【摘要】?常見電路故障——短路?一、現(xiàn)象?串聯(lián)：被短路部分無法工作，其他元件均能工作，電路中有電流。?并聯(lián)：若為支路短路，則會導(dǎo)致整個電路都短路，即電源短路，電路中有電流。?常見電路故障——短路?二、故障判斷?電壓表檢測：將電壓表并聯(lián)在可疑位置，若不為0V，則故障不在此處；若電壓表示數(shù)為0V，則故障在此處。?
2025-01-12 02:40
【摘要】中考物理專題探究第七講電路及電路故障主講王紅娟單位啟東市南苑中學(xué)一．電路的分析：★判斷初中階段的簡單電路一般采用電流法:①電流從電源正極出發(fā)逐個依次經(jīng)過各用電器流回負(fù)極,整個電路只有一條回路就是串聯(lián);②電路中用電器都是單獨(dú)構(gòu)成回路的,即電流流過它后不再經(jīng)過其它用電
2024-11-15 03:25
【摘要】電學(xué)專題---電路故障復(fù)習(xí)課常見的電路故障類型?用電器開路，用電器短路，插頭短路，?燈座短路，開關(guān)接觸不良，保險絲熔斷?火線開路，零線開路，電源短路，?電流表、電壓表損壞（短路、開路），接線柱接反等等第一關(guān)，牛刀小試問
2024-09-05 09:38
【摘要】電路故障的分析方法一、電路的斷路故障。電路斷路產(chǎn)生的結(jié)果是電路不通。直接表現(xiàn)出來的主要現(xiàn)象為：（1）用電器不工作；（2）電流表無示數(shù)；（3）電壓表與電路中的任一用電器并聯(lián)，示數(shù)為零；（4）電壓表與斷開的兩端聯(lián)接，示數(shù)接近電源電壓；（5）斷開處一端能使測電筆氖管發(fā)光，另一端不能使其發(fā)光。例1.圖1中L1、L2是兩只相同的乳白色的小燈泡，額定電壓均為3V，電壓為6V
2025-04-07 02:16
【摘要】電路故障的判斷電路故障一般都含有兩方面內(nèi)容：一是故障的性質(zhì)，如短路、開路、連接錯誤等；二是故障的位置，即故障發(fā)生在哪個元件上。所以一個電路中故障，要從這兩個方面分析。電路故障題一般有兩大類：一類是根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)反常等，判斷電路的故障；另一類是設(shè)計查找故障的方案。把握電路的結(jié)構(gòu)、故障特點(diǎn)是解決這類問題的前提。一、故障的判斷元件
2025-04-12 12:04
【摘要】......教案紙科目名稱物理審批意見：課題
2025-04-07 02:39
【摘要】初中物理電路圖分析主要內(nèi)容?1、回憶和總結(jié)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。?2、講解分析復(fù)雜和不規(guī)則電路圖時所用到的六個技巧。?3、用分析電路圖的技巧做綜合講解練習(xí)。?4、小結(jié)和說明。一、相同的點(diǎn)：用導(dǎo)線直接連接的相交而連結(jié)的點(diǎn)算作”相同的點(diǎn)”.相交而連結(jié)的點(diǎn):有三部分以上導(dǎo)體
2024-11-10 14:00
【摘要】復(fù)雜電路的簡化教學(xué)目標(biāo)1掌握復(fù)雜電路的簡化方法，能夠熟練對復(fù)雜電路進(jìn)行分析簡化。2掌握電路的動態(tài)分析的基本思路，能夠?qū)﹄娐返膭討B(tài)變化進(jìn)行熟練的分析。3進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的重要性，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的理解程度和熟練性是能夠靈活運(yùn)用的前提。4課堂效率的再提高專題一復(fù)雜電路的簡化R1R2
2024-08-16 04:44
【摘要】 電路的簡化第一類1.???如圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系式正確的是（ ?。〢.?U2=U1+U3??I1=I2????&#
2024-08-16 01:42
【摘要】電路動態(tài)分析和電路故障分析電路動態(tài)分析知識精要一、什么是動態(tài)電路問題？動態(tài)電路是指當(dāng)電路中的電阻、電鍵等發(fā)生變化時，會引起電路中的電流、電壓等電學(xué)物理量發(fā)生變化的現(xiàn)象。在初中物理中，一般會有以下兩種原因：1滑動變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化。2電鍵的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化。二、動態(tài)電路問題的解題思路什么？1、
2024-08-16 02:49
【摘要】電路故障分析電路故障類型?斷路(開路)–被斷的用電器不工作–意思相同的詞匯?燒壞了?接觸不良?燈絲斷了(元件損壞)?電流表示數(shù)為零–本質(zhì)是電路兩點(diǎn)間的電阻無窮大。?短路–被短的用電器不工作–分類：?電源短路(燒毀電源)?串聯(lián)電路中用電器被局部
2025-07-26 19:33
【摘要】2019中考物理專題練習(xí)教案-動態(tài)電路及電路故障分析一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會分析滑動變阻器旳滑片P旳位置旳變化引起電路中電學(xué)物理量旳變化；2、會分析開關(guān)旳斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量旳變化；3、會判斷兩種基本旳電路故障（斷路和短路）.二、知識儲備：1、串聯(lián)電路是分壓電路，在串聯(lián)電路中，電阻越大旳，分旳電壓越（多或少）；并聯(lián)電路是分流電路，在并聯(lián)電路中，電阻越大旳分旳電流越
2024-08-16 00:38
【摘要】初中物理常見電路故障類型及原因分析————黑龍江省同江市第三中學(xué)韓麗玉初中學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)時，都對如何分辨短路與斷路，如何用電流表、電壓表判斷電路故障感到很困難。直到九年級，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生也還糊里糊涂。我認(rèn)為，對電路故障要熟練正確的判斷除了應(yīng)對各個概念完全掌握，并形成完整的概念體系外，同時還應(yīng)對各個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論充分理解，并能夠靈活應(yīng)用。在這里通過一些具體的實(shí)例，對電路故障分析
2025-04-07 02:18
【摘要】L1L2VL2L1S2020年秋（新人教版）物理（走進(jìn)中考）第十七章第4節(jié)：歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用（五）（電路故障專題）一、選擇題1．（13煙臺）在右圖中所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然
2024-11-20 00:37
【摘要】一、串聯(lián)電路的故障現(xiàn)象內(nèi)容局部短路實(shí)質(zhì)電流情況用電器工作情況電流表的示數(shù)電壓表的示數(shù)某電阻值變?yōu)?，可看作一根導(dǎo)線。有一個工作，另一個不工作。整個電路中電流變大。有示數(shù)且變大。短路處為0，仍然工作的用電器（電阻）兩端電壓
2024-08-16 10:22
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