【正文】 分析： （ 1）根據(jù)力的示意圖的定義，將杠桿受到的動力和阻力的方向、作用點表示出來即可； （ 2）根據(jù)杠桿的平衡條件，分別 求出深潛器入水前后兩根伸縮桿的總拉力，然后相減即可． 解答： 解：（ 1）杠桿 OB 受到的動力是伸縮桿對杠桿的力，方向沿伸縮桿方向向下，阻力是深潛器的重力，方向豎直向下，故 “∩”形架的動力和阻力示意圖： （ 2）深潛器入水前， BE 的拉力： F2=G=mg=251000kg10N/kg=105N， 深潛器入水后， BE 的拉力： F2′=G﹣ F 浮 =G﹣ ρ 水 gV 排 =105N﹣ 103kg/m310N/kg=5103N， 根據(jù)杠桿平衡條件，深潛器入水前，兩根伸縮桿的總拉力： F1= = =105N， 深潛器入水后，兩根伸縮桿的總拉力： F1′= = =104N， 兩根伸縮桿的總拉力最多減少： △ F=F1﹣ F1′=105N﹣ 104N=105N． 答：（ 1） “∩”形架的動力和阻力示意圖如圖： （ 2）兩根伸縮桿的總拉力最多減少 105N． 點評： （ 1）畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖； （ 2）當深潛器全部沒入水時，浮力最大，兩根伸縮桿 的總拉力減少的最多． 。 分析： （ 1）根據(jù) P= 可知，當電路中電阻最小時，該電熱課椅消耗的電功率最大，結(jié)合 電路圖判斷電路的最小電阻并求出此時的功率； （ 2）先判斷出中溫檔時電路的連接方式，再根據(jù) Q=W= t 求出電熱課椅在 10 秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量． 解答： 解：（ 1） S2接 a 觸點時， 電路為 R3的簡單電路，電路中的電阻最小，根據(jù) P= 可知，此時腳踏處于高溫檔位，電熱課椅消耗的功率最大； P 高溫 = = =121W． （ 2） S2 接 c 觸點時， R3 與較小的電阻 R2串聯(lián)在電路中，腳踏處于中溫檔； 電熱課椅在 10 秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量： Q=W= t= 10s=880J． 答：（ 1）該電熱課椅消耗的最大功率是 121 瓦； （ 2）當腳踏處于中溫檔時，電熱課椅在 10 秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是 880 焦． 點評： 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、熱量的計算；關(guān)鍵是電功率公式的靈活應(yīng)用和腳踏狀態(tài)的判斷，以及電路圖串并聯(lián)的分析． 20．（ 2022?武漢）如圖甲所示，我國 “向陽紅 09”母船正在進行投放 “蛟龍?zhí)?”載人深潛器試驗，調(diào)控兩根伸縮桿，使“∩”形架繞固定在甲板上的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動至圖甲所示位置時停止，然后由固定在 “∩”形架頂部的絞車通過鋼纜釋放深潛器． 處在圖甲所示位置的 “∩”形架可以簡化為圖乙中以 O 為支點的杠桿， OB 表示 “∩”形架， CD 表示兩 根伸縮桿， O 到CD 的距離為 2m， OD、 OE 的長度分別為 3m、 6m．不考慮 “∩”形架、兩根伸縮桿和絞車的重力． （ 1）請在圖乙中畫出投放深潛器時 “∩”形架的動力和阻力示意圖 （ 2）深潛器的質(zhì)量為 25t，總體積為 ．在絞車緩慢向下釋放深潛器至剛浸沒的過程中，兩根伸縮桿的總拉力最多減少多少牛？ 考點 ： 力的示意圖；杠桿的平衡條件；阿基米德原理。 分析： （ 1）分析表中需 要測量的物理量，從而知道需要的測量工具； （ 2） ①分析實驗 2，接觸面的粗糙程度相同、物塊重相同，斜面的傾斜程度（斜面長相同、高度不同，斜面的傾斜程度不同）；分析實驗 3，接觸面的粗糙程度、斜面的傾斜程度相同，物塊重不同；分析實驗 4，物塊重、斜面的傾斜程度相同，斜面的傾斜程度不同；根據(jù)機械效率的大小分析判斷是否與三個因素有關(guān)； ②斜面的有用功等于物塊的重力和物塊上升高度的乘積，即 W 有用 =Gh；總功等于沿斜面的拉力和物塊移動距離的乘積，即 W 總 =FL，用 η= = 求斜面機械效率． 解答： 解：（ 1）由 表中數(shù)據(jù)可見需要測量的物理量有四個：物塊的重力、沿斜面的拉力、物塊上升的高度、物塊移動的距離，其中前兩個由彈簧測力計完成，后兩個由刻度尺來完成測量，因此還需要補充的器材是：刻度尺． （ 2） ①分析實驗 2，接觸面的粗糙程度、物塊重相同，斜面的傾斜程度不同，機械效率不同，研究的是斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系（有關(guān)）； 分析實驗 3，斜面的傾斜程度、接觸面的粗糙程度相同，物塊重不同，機械效率相同，研究的是斜面的機械效率與物塊重的關(guān)系（無關(guān)）； 分析實驗 4，斜面的傾斜程度、物塊重相同，接觸面的粗糙程度 不同，機械效率不同，研究的是斜面的機械效率與接觸面粗糙程度的關(guān)系； 由此可見斜面的機械效率與接觸面粗糙程度、物塊重斜面、傾斜程度的關(guān)系． ②η= = = ≈71%． 故答案為：（ 1）刻度尺；（ 2） ①接觸面粗糙程度；物塊重斜面；傾斜程度； ②71%． 點評： 本題為斜面機械效率的測量實驗，考查了測量工具的選擇、機械效率的計算、影響機械效率大小的因素，利用好控制變量法分析是本題的關(guān)鍵． 19．（ 2022?武漢）武漢市某小學(xué)的學(xué)生發(fā)明的電熱課椅獲得了國家專利．有一種電熱課椅主要由坐墊和腳踏組成，它的電路示意圖 如圖．坐墊內(nèi)的電熱絲 R R2 的阻值分別為 260Ω、 150Ω，腳踏內(nèi)的電熱絲 R3 的阻值為 400Ω．閉合開關(guān) S1，調(diào)節(jié)開關(guān) S2，可以使腳踏分別處于 “低溫檔 ”、 “中溫檔 ”、 “高溫檔 ”（不考慮溫度的變化對電阻的影響） （ 1）該電熱課椅消耗的最大功率是多少瓦？ （ 2）當腳踏處于中溫檔時，電熱課椅在 10 秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少焦？ 考點 ： 電功率的計算；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用。 分析： （ 1）根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，根據(jù)題意確定電流表的量程， 燈泡與電流表串連接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，連接電路時，注意電表正負接線柱不要接反； （ 2）為保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值， 根據(jù)滑動變阻器的接法確定滑動變阻器滑片的位置；已知電壓與電流，由 P=UI 求出燈泡的公式． 解答 ： 解：（ 1）燈泡額定電壓是 ，電壓表選 3V 量程，由題意知，燈泡在額定電壓下的電流，即額定電流為，則電流表選 量程；燈泡與電流表串連接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電路圖如圖所示； 故答案為：電路圖如圖所示． （ 2）由電路圖知，滑片在最右端時，滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值，因此閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于最右端；燈泡的額定功率 P 額 =U 額 I 額 ==， 燈泡的實際功率 P 實 =U 實 I 實 ==； 故答案為：右； ； ． 點評： 本題考查了連接電路圖、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求燈泡的功率，連接使物體時要注意電表量程的選擇，連線時注意電表正負接線柱不要接反． 18．（ 2022?武漢）如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置． （ 1）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完成實驗，還需要的測量工具是 刻度尺 ． （ 2）實驗時某同學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼，改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動．實驗的部分數(shù)據(jù)如下表： 實驗次數(shù) 接觸面粗糙程度 物塊重 G/N 物塊上升的高度 h/m 沿斜面的拉力 F/N 物塊移動的距離 L/m 機械效率 1 較粗糙（木塊﹣木板） 52% 2 同上 63% 3 同上 63% 4 較光滑（鐵塊﹣木板） ②在第四次實驗中，斜面的機械效率為 71% ． 考點 ： 斜面機械效率的測量實驗。 分析： （ 1）滑動摩擦力是產(chǎn)生在物體接觸面上的力，因此，在測量時應(yīng)運用轉(zhuǎn)換法，通過二力平衡的原理，借助彈簧測力計的拉力將其測出．因此，在拉動木塊時要求沿水平方向做勻速直線運動，使拉力與摩擦力成為一對平衡力； （ 2）根據(jù)影響摩擦力大小的兩個因素，結(jié)合控制變量法，可對圖甲、圖乙中的變量和控制量進行分析； 解答： 解：（ 1）因為只有木塊做勻速直線運動時，摩擦力和拉力才是一對平衡力，它們的大小才會相等，因此，實驗中應(yīng)用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動； （ 2） ①在 4 兩次實驗中，其壓力、表面狀況和運動 的速度都是不相同的，故不能研究摩擦力的大小與物體運動速度的關(guān)系； ②想驗證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)，即需選擇壓力、速度