學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法交流主題班會(huì)模板(參考版)
2025-01-11 21:18本頁(yè)面
【正文】 ”讓我們棄其糟粕，取其精華，共同向著美好的明天沖刺吧！我相信以我們的熱情，我們一定會(huì)成功！讓我們齊聲高唱 明天會(huì)更好 ，祝愿我們的明天更美好。 主持人： “聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇能否抓住關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行正確的思考和果敢的取舍。 正確思考往往蘊(yùn)涵于取舍之間，因?yàn)椴贿@樣做，就那樣做，是由一個(gè)人的思考力決定的。在某個(gè)特定的時(shí)刻，你只有敢于舍棄，才有機(jī)會(huì)獲取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。最后他成功了。老板問(wèn)：在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤(pán)不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦？許多應(yīng)征者都答非所問(wèn)。雖然缺少了一個(gè)腳趾，但孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。孩 子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘大 50 倍的波斯帝國(guó)。一直到公元前 334 年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功地將麻繩打開(kāi)。 古希臘的佛里幾亞國(guó)王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車(chē)的軛上打了一串結(jié)。”同樣思考的失敗，也決定了一個(gè)人一生的挫敗。 同學(xué)們要掌握正確的思考方法 善于思考能讓人避開(kāi)盲目性。在此之后的一年，又有 300 名運(yùn)動(dòng)員在 4 分鐘內(nèi)跑完了 1 英里的路程。這個(gè)人就是羅杰?班尼斯特。因?yàn)?，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對(duì)頭，肺活量不夠，風(fēng)的阻力又太大，理由實(shí)在很多很多。人們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，曾讓獅子追趕奔跑者，但是也沒(méi)實(shí)現(xiàn) 4 分鐘跑完 1 英里的目標(biāo)。 其實(shí)，作為萬(wàn)物之靈的人，有時(shí)也犯鯪魚(yú)那樣的錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒工夫，鯪魚(yú)放棄了努力，不再向鰷魚(yú)那邊游去。有人曾經(jīng)用這兩種魚(yú)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)者用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半，把一條鯪魚(yú)和一條鰷魚(yú)分別放在玻璃隔板的兩側(cè)。同學(xué)們必須明白，進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。 由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標(biāo) —— 當(dāng)音樂(lè)大師。漢斯?季默在第 67 屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴 的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。 。 ，要放松心情，不必太在意結(jié)果，但也不能敷衍了事。 ，積極做好預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)。 同學(xué) J：對(duì)待考試 的態(tài)度 人的一生中會(huì)面臨許多各式各樣的考試，考試也許是我們學(xué)生生活中不可或缺的部分。而我們的學(xué)習(xí)生活中最頻繁的也是考試。后幾周內(nèi)，把自己的筆記拿出來(lái)，把老師講過(guò)的習(xí)題有重點(diǎn)地看一遍，并把自己以前做錯(cuò)的題看一遍，找出錯(cuò)誤的原因，避免再次的出錯(cuò) .最后做一做這學(xué)期的綜合試題。 其次是認(rèn)真的完成每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，尤其對(duì)以前不明白的地方。 同學(xué) H：考前的復(fù)習(xí) 我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有一個(gè)計(jì)劃，我這次講的是在考試前的復(fù)習(xí)。因?yàn)椤芭R陣磨槍
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