【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)葉德磊編著高等教育出版社(此課件僅供教學(xué)之用,其中內(nèi)容不得用于其它出版物)國(guó)民收入的核算第一章國(guó)民收入的核算教學(xué)目的:了解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的定義及統(tǒng)計(jì)方法,名義GDP與實(shí)際GDP的區(qū)別和換算;國(guó)民收入核算中的其他指標(biāo);國(guó)民收入的收支均衡等式。教學(xué)重點(diǎn):
2025-01-11 18:42
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章西方國(guó)民收入核算SIAT/010929/SH-PR(2022GB)1第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究社會(huì)總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果,對(duì)社會(huì)的產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和就業(yè)水平進(jìn)行分析。SIAT/010929/SH-PR(2022GB)2宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的挑戰(zhàn)宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題就像天氣的變化一樣,
2025-01-11 19:33
【摘要】天津財(cái)經(jīng)大學(xué)主講:譚慶剛西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)2宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架和本學(xué)期內(nèi)容?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本分析框架?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,但可以歸結(jié)為兩個(gè),即增長(zhǎng)和穩(wěn)定。前者強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)期趨勢(shì),后者強(qiáng)調(diào)的是短期變化。?本學(xué)期主要內(nèi)容?由于時(shí)間問(wèn)題,本學(xué)期重點(diǎn)講授短期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。從第十二章到十七章,一章計(jì)劃
2025-01-11 18:04
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)MACROECONOMICS主講教師:康愛(ài)香山西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)民收入核算理論hongguan國(guó)民收入核算總量指標(biāo)國(guó)民收入的核算國(guó)民收入循環(huán)及基本公式國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量指標(biāo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)(即一國(guó)或一地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)在本國(guó)(地區(qū))范圍內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品和勞務(wù))
2025-01-11 17:25
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立?二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是國(guó)民收入理論、需要解決的是問(wèn)題是資源充分利用(充分就業(yè)、通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)),主要手段為政府干預(yù),即宏觀經(jīng)濟(jì)政策。第一章:國(guó)民收入的核算?一、國(guó)民收入的核算指標(biāo)?二、國(guó)民收入的核算方法國(guó)民收入的核算指標(biāo)?一、GNP(國(guó)民生產(chǎn)總值)
2025-01-11 18:11
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)12/5/2022第二章宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的度量國(guó)民收入核算(Yield)一、核算對(duì)象——??國(guó)民生產(chǎn)總值,用GNP代表(GrossNationalProducts)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,用GDP代表。(GrossDomesti
2025-01-12 14:14
【摘要】1資料:國(guó)民收入核算體系的建立歸功于兩位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙·庫(kù)茲列茨西蒙·庫(kù)茲列茨(1901-1985),俄籍美國(guó)人,從30年代起就著手研究國(guó)民收入核算體系,與凱恩斯同屬宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人,在研究人口發(fā)展趨勢(shì)及人口結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和收入分配關(guān)系方面做出了巨大貢獻(xiàn)。1971年獲得
2025-01-11 18:20
【摘要】本次內(nèi)容:國(guó)民收入的核算(2)——方法一、總產(chǎn)出核算對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義意義(1)?總產(chǎn)出是最基本的宏觀經(jīng)濟(jì)變量,其他宏觀經(jīng)濟(jì)變量如消費(fèi)、儲(chǔ)蓄、投資、稅收、財(cái)政支出、進(jìn)出口等等都是由它派生出來(lái)的;意義(2)?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要問(wèn)題,比如就業(yè)水平、物價(jià)水平、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)周期等等只有通過(guò)總產(chǎn)出水平
2025-01-12 14:05
【摘要】第二章國(guó)民收入的核算與循環(huán)?第一節(jié)GDP的核算?第二節(jié)GDP的分解?第三節(jié)國(guó)民收入循環(huán)?第四節(jié)國(guó)民收入中的其他重要變量思考題:1、為什么說(shuō)用三種方法計(jì)算獲得的GDP的數(shù)值是相同的?2、一個(gè)國(guó)家的GDP水平與該國(guó)的國(guó)民福利水平能夠劃等號(hào)嗎?為什么?案例分析中日差距的警
2025-01-12 14:06
2025-01-11 18:15
【摘要】國(guó)民收入的核算歡迎使用本課件本課件為葉德磊編著的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)明原理》(高等教育出版社)的配套課件.說(shuō)明:本課件只是一個(gè)基礎(chǔ)性藍(lán)本,教師可經(jīng)常性修改或增加新的內(nèi)容,并根據(jù)自己的喜好,改進(jìn)課件版式和文字的插入方式等.提示:本課件僅供教學(xué)之用,
2025-01-11 17:27
【摘要】2022/2/51第二章國(guó)民收入的核算2022/2/52本章教學(xué)目的與要求:?GDP的概念和GDP的核算方法;?兩部門(mén)、三部門(mén)和四部門(mén)模型中的國(guó)民收入的構(gòu)成;?其他重要總量指標(biāo):GNP、NDP、NI、PI、DPI以及相互關(guān)系。?GDP平減指數(shù)與CPI2022/2/53第一節(jié)國(guó)民收入帳戶
【摘要】第二章國(guó)民收入核算第一節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值?一、什么是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)??GDP即英文(GrossDomesticProduct)的縮寫(xiě),是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)(即一國(guó)或一地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品和勞務(wù))的市場(chǎng)價(jià)值。二、如何理解GDP的定義
2025-01-10 02:36
【摘要】國(guó)民收入的核算第八章國(guó)民收入的核算國(guó)民賬戶簡(jiǎn)史20世紀(jì)30年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條使得政府認(rèn)識(shí)到建立全面度量國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀變量的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的重要性。為此,美國(guó)商業(yè)部委托美國(guó)全國(guó)經(jīng)濟(jì)研究所的西蒙·庫(kù)茲涅茨教授開(kāi)發(fā)了一套國(guó)民經(jīng)濟(jì)賬戶。這是最早的國(guó)民收入賬戶,也是現(xiàn)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系建立的標(biāo)志。40年代初,為適應(yīng)
2025-05-15 07:45
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)2022/2/92導(dǎo)論?經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生?資源的稀缺性欲望的無(wú)限性微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)資源配置?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)資源利用
2025-01-20 06:00