蘇教版生物必修三第二章第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(參考版)
2025-01-11 11:54本頁面
【正文】 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) (2)補(bǔ)充完善型實(shí)驗(yàn) 此類考題一般給出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所需的材料及條件，要求考生完成實(shí)驗(yàn)操作的部分步驟，并預(yù)期結(jié)果，分析原因，是高考命題的主要實(shí)驗(yàn)題型，能夠很好地考查考生對(duì)知識(shí)的理解能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和語言表達(dá)能力。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 【 答案 】 (2)① 蟲齡相同 ， 生理狀況大致相同 ② 前胸腺 不進(jìn)行任何處理 ③ 蛻皮 家蠶前胸腺提取物 (3)能正常蛻皮 不能正常蛻皮 家蠶前胸腺提取物 (4)前胸腺能產(chǎn)生某種物質(zhì)調(diào)控昆蟲幼蟲蛻皮 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 實(shí)驗(yàn)鏈接 (1)實(shí)驗(yàn)變量在單一變量原則和等量原則中的體現(xiàn) 遵循單一變量原則要做到兩個(gè)確保：一是確保 “ 單一變量 ” 的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)，即不論一個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，都應(yīng)做到一個(gè)自變量對(duì)應(yīng)觀測(cè)一個(gè)因變量；二是確保 “ 單一變量 ”的操作規(guī)范，即實(shí)驗(yàn)過程中要盡可能避免無關(guān)變量的干擾。 B組與 C組為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在第 ② 步時(shí)， B、 C兩組進(jìn)行 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 相同處理即均用解剖器材切除前胸腺，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果相同，即均不能正常蛻皮。注意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的等量原則和單一變量原則以及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________。 ③ 將三組家蠶幼蟲放在相同的適宜環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間 ， 并觀察家蠶幼蟲的 ____情況 ，將 C組家蠶用 _______處理 ， 一段時(shí)間后觀察蛻皮情況 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) (2)實(shí)驗(yàn)步驟： ① 取 ______________的家蠶幼蟲若干 ， 等分成 A、 B、 C三組 。 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明前胸腺能產(chǎn)生某種物質(zhì)調(diào)控昆蟲幼蟲蛻皮 。 【 答案 】 信息 保幼 具有揮發(fā)性 空氣 同種的其他個(gè)體 體表腺體 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 【 糾錯(cuò)筆記 】 內(nèi)激素 、 外激素雖然都是激素 ,但是它們卻有較大的差別 ,主要表現(xiàn)在：分泌的部位不同 ， 內(nèi)激素是由內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌的 ， 而外激素是由體表腺體分泌的；傳遞的途徑不同 ， 內(nèi)激素是通過體液傳遞 ， 而外激素是通過空氣等媒介傳遞；作用的對(duì)象不同 ， 內(nèi)激素是昆蟲用于調(diào)節(jié)自身的生長發(fā)育等生命活動(dòng) ， 而外激素則是作用于同種的其他個(gè)體 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 【 解析 】 蜂王分泌的聚集外激素可使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周圍 ， 聚集外激素屬于信息激素的一種 ， 由體表腺體分泌 ， 該激素具有揮發(fā)性 ， 借助于空氣等傳播 。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 易錯(cuò)警示 對(duì)昆蟲的內(nèi)外激素區(qū)別不清 【 例題 】 在蜂群失散的時(shí)候 ， 蜂王能分泌出一種化學(xué)物質(zhì) ， 使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周圍 ， 這種物質(zhì)屬于 ________激素；用某種液體噴灑在牛糞上 ， 使糞中的蛆不能發(fā)育成成蠅 ， 從而成功地抑制了蠅害 ， 這種 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) 液體中含有 ________激素 。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，以青菜葉等為食，而成蟲不食用青菜葉等，故要減小危害，可利用蛻皮激素使其盡快發(fā)育成成蟲；性外激素對(duì)同種異性個(gè)體產(chǎn)生影響；雌激素及卵細(xì)胞都是由卵巢分泌和形成的，結(jié)扎輸卵管，不影響雌激素的分泌，也不會(huì)影響卵細(xì)胞的形成。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) (3)豬飼料中主要含糖類和蛋白質(zhì) ， 經(jīng)豬的消化吸收進(jìn)入其組織細(xì)胞內(nèi) ， 由于三大營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化 ， 其中糖類能轉(zhuǎn)化成脂肪和蛋白質(zhì) ， 蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為新的蛋白質(zhì) ， 從而能轉(zhuǎn)化為豬肉中的脂肪和蛋白質(zhì) 。 (1)閹割是指用手術(shù)的方法 (多在動(dòng)物幼年期 ),摘除動(dòng)物的生殖腺 (睪丸或卵巢 )。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài) (2)閹割后的仔豬為什么能減少有機(jī)物的消耗 ？ ________________________________。 欄目導(dǎo)引 新知初探 思維啟動(dòng) 要點(diǎn)突破 講練互動(dòng) 知 能演練 輕巧奪冠 實(shí)驗(yàn)探究 專項(xiàng)突破 第二章 生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)
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