家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記word版(參考版)
2025-01-11 08:00本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)：針對(duì)這些方法，談?wù)勀愕母惺堋Ｎ覀円龅氖?，不急不慌，慢慢等候。相信你的孩子?huì)在你正確的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。 四、 不要熱忠于時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子 在面對(duì)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)的責(zé)任心不要太強(qiáng)，允許孩子犯錯(cuò)，允許孩子有自己的想法與做法，不要把孩子的個(gè)性溺死在你愛(ài)的保護(hù)傘下。我們所要做的只能是跟孩子一起玩，陪伴他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。 不要刻意的“拔苗助長(zhǎng)”，在生命內(nèi)在規(guī)律的自動(dòng)操控下，孩子也有不同的生命狀態(tài)，少經(jīng)歷一個(gè)都會(huì)給未來(lái)留下隱患。我們要做的只是靜靜的陪在孩子身邊，給他提供足夠的工作材料和不受打擾的工作環(huán)境。如果兒童能全神貫注地工作，正說(shuō)明這種工作能滿足他內(nèi)在的需 要。殊不知，我們是在打著愛(ài)的旗號(hào)和為孩子好的名義，自以為是的干擾孩子的天性，剝奪了他們的身心自由。 明白如何做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。 作業(yè)：你對(duì)等孩子是寵愛(ài)還是溺愛(ài)，談?wù)勀銓?duì)這種教育方式的感受。 教育要刻意但不故意。 5 ３、你覺(jué)得有些要求不合理，就請(qǐng)思考用合理的方式來(lái)滿足他。 當(dāng)孩子用哭鬧來(lái)滿足自己的要求時(shí)，你一定不能心軟。 特別是在情感方面，當(dāng)孩子感到害怕恐懼時(shí)，我們要及時(shí)給他安慰，不讓孩子心靈受到傷害。 遷就 —— 是使用不合理方式、為了息事寧人而委曲求全的態(tài)度。 內(nèi)容： 一味的滿足會(huì)寵壞孩子嗎 現(xiàn)下的獨(dú)生子女越來(lái)越多，個(gè)個(gè)幼兒都是家里的“小太陽(yáng)”， 對(duì)于這些“小太陽(yáng)”提出的要求你是怎樣做的？有沒(méi)有一味的寵愛(ài)孩子呢？ 一、 滿足不等于遷就 對(duì)于 0— 3 歲的孩子，我們都會(huì)盡量的滿足他們的需求，但是滿足不等于遷就。 作業(yè)：請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)懲罰孩子的感受？
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