職業(yè)生涯規(guī)劃(ppt文件)(參考版)
2025-01-09 09:51本頁面
【正文】 “我的職業(yè)和生活規(guī)劃是什么（續(xù)）” ? 找一家管理咨詢公司好好干，不遠(yuǎn)的未來能有職位的晉升，并獲得合伙創(chuàng)業(yè)的機(jī)會； ? 去其他公司做合伙創(chuàng)業(yè)者； ? 工作的同時選擇在職的 MBA進(jìn)修； ? 當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師； ? 當(dāng)好國家公務(wù)員； ? 買房、結(jié)婚；買汽車； ? 經(jīng)常去看父母，以后接他們來住； ? 有時去唱歌玩玩； ? 出國讀書； ? …… 如果不了解自己 ?? 心理測驗的應(yīng)用 透過心理測驗了解自己的興趣 ? 測驗的迷思 1. 心理測驗不是解決生涯困擾的萬靈丹 2. 心理測驗不是算命 3. 心理測驗不是考試 生涯興趣量表 ? 測驗?zāi)康?: 了解自己的興趣類型 , 進(jìn)一步知道自己嚮往的職業(yè)所需要的興趣類型 , 了解自己和職業(yè)的切合程度 , 或確定選擇職業(yè)的適切性 ? 測驗功能 : 了解自己在理 .工 .人 .文 .事 .商六類領(lǐng)域的興趣類型 , 並探知屬於自己興趣類型的職業(yè) ? 適用對象 : 希望了解自己興趣型態(tài)和職業(yè)關(guān)係者 , 或想選擇未來方向但不知從何著手者 實(shí)際型 ? 人格傾向 : 情緒穩(wěn)定 , 溫和順從 ,喜歡具體的工作 , 不善社交 ? 職業(yè)環(huán)境 : 技術(shù)人員 , 機(jī)械操作修護(hù)人員 ? 行為表現(xiàn) 1. 喜歡從事具體實(shí)用的職業(yè) , 避免抽象模稜兩可的社交或職業(yè)情境 2. 以具體實(shí)用的能力解決工作或其他方面的問題 3. 重視物質(zhì) , 如金錢 . 權(quán)力 . 地位等 研究型 ? 人格傾向 : 謹(jǐn)慎聰慧 , 善於分析批判 , 獨(dú)立 ,理性 , 保守 ? 職業(yè)環(huán)境 : 與符號文字概念有關(guān)的工作 ,不必與人有太多接觸 , 如科學(xué)家 ? 行為表現(xiàn) 1. 喜歡研究性質(zhì)的職業(yè) 2. 認(rèn)為自己好學(xué) , 擁有數(shù)理能力 3. 重視客觀的數(shù)據(jù)科學(xué)等 藝術(shù)型 ? 人格傾向 : 想像力豐富 , 追求美感 , 情緒化 , 善於表達(dá) , 有敏銳的直覺 , 缺乏文書事物能力 ? 職業(yè)環(huán)境 : 藝術(shù)創(chuàng)作及評論者 ? 行為表現(xiàn) : 1. 喜歡藝術(shù)職業(yè) , 避免事物性的職業(yè) 2. 認(rèn)為自己具創(chuàng)意 , 崇尚理想 , 不按牌理出牌的特點(diǎn)和才能 3. 重視美的追求 社會型 ? 人格特質(zhì) : 良好的社交技巧 , 關(guān)懷他人 , 喜歡助人 , 關(guān)心社會問題 ? 職業(yè)環(huán)境 : 教育和社會福利方面助人職業(yè) ? 行為表現(xiàn) 1. 喜歡以社交方式解決問題 2. 認(rèn)為自己具有了解別人 , 教導(dǎo)別人的特質(zhì) 3. 重視人際關(guān)係與社會問題 企業(yè)型 ? 人格傾向 : 具規(guī)劃組織領(lǐng)導(dǎo)才能 , 外向進(jìn)取 , 口語表達(dá)能力 , 具說服力 ? 職業(yè)環(huán)境 : 經(jīng)理人 , 銷售業(yè)務(wù) ? 行為表現(xiàn) : 1. 喜歡以企業(yè)方式解決問題 2. 認(rèn)為自己具有領(lǐng)導(dǎo)及表達(dá)能力 , 善社交 ,具說服力 3. 重視權(quán)力與成就 事務(wù)型 ? 人格傾向 : 注意細(xì)節(jié)及組織能力 , 順從實(shí)際 , 謹(jǐn)慎保守 , 喜歡有結(jié)構(gòu)的工作及生活 , 缺乏想像力 ? 職業(yè)環(huán)境 : 從事資料處理文書及計算方面工作 ? 行為表現(xiàn) : 1. 喜歡從事事務(wù)性質(zhì)工作 , 避免抽象藝術(shù)的職業(yè)環(huán)境 2. 認(rèn)為自己具有文書及數(shù)學(xué)計算能力 3. 重視商業(yè)與經(jīng)濟(jì)上的成就 了解自己的能力 ? 四張王牌 : 背景 , 人脈 , 能力 , 人緣 ? 三個商數(shù) IQ: 做事的能力 (20%) CQ: 創(chuàng)新的能力 (30%) EQ: 做人的能力 (50%) 機(jī)會會留給準(zhǔn)備最好的人 ? 培養(yǎng)多方面的自我技能 ? 彈性環(huán)境適應(yīng)能力 ? 人生有夢 , 逐夢踏實(shí) 。并在此方向上以三年為單位，提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo)；再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo)；將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)
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