【摘要】()D2.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”反映的生活特征出現(xiàn)在()C冰雹晴多云陰小雨中雨大雨暴雨雨夾雪小雪中雪大雪雷雨霧霜凍冷鋒暖鋒
2025-01-08 01:30
【摘要】課前復(fù)習:看看下面幾句話,哪些是說天氣的?哪些是說氣候的?(1).昆明四季如春()(2).夜來風雨聲,花落知多少()(3).今天陰轉(zhuǎn)多云()(4).極地地區(qū)全年嚴寒()氣候天氣天氣氣候考考你:
2025-05-01 20:13
【摘要】今天中午真熱??!是啊,不過早晨來的時候還挺冷呢!真冷啊,擠擠還暖和!太熱啦,啃塊大冰塊還不過癮!北極地區(qū)廣州動物園同一時間之內(nèi):什么原因使這些人與動物、什么原因使這些人與動物、風景等有如此差異?風景等有如此差異?第二節(jié)氣溫和降水第二節(jié)氣溫和降水第一講:氣溫
2025-02-24 14:27
【摘要】第一篇:《氣溫和降水》第二課時導(dǎo)學案 《氣溫和降水》第二時導(dǎo)學案 學習目標:、了解降水形成的條,掌握三種降水類型。(重點) 2、了解降水的測定方法 3、能夠正確閱讀降水量分布圖,并總結(jié)出降水量...
2024-10-15 04:03
【摘要】【第一課時】平坦辛興小學荊秋銀學習目標1、學會本課10個生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學習說明的方法。讀書導(dǎo)航(一):認真讀課文
2025-07-20 22:51
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水氣溫和降水1、什么叫氣溫?測量工具?常用的表示單位是。2、(1)一天中,氣溫最高值一般出現(xiàn)在___時左右,氣溫最低出現(xiàn)在,一天中最高氣溫值與最低氣溫值的差叫氣溫_______。怎樣測定一個地方的日平均氣溫?(2)一年中,北半球陸地最高氣溫出
【摘要】日歷第一課時馮驥才的作品注意選取新穎的視角,用多變的藝術(shù)手法,細致深入的描寫,開掘生活的底蘊,咀嚼人生的況味。助讀資料:馮驥才,浙江寧波人,中國當代著名作家和畫家。1942年生于天津。著有《雕花煙斗》《一百個人的十年》《神燈》等。閱讀角度一析讀課文
2025-07-22 18:46
【摘要】?教學目標:1、學會本課7個生字,了解12種動物的名稱。2、對照插圖,認識一些動物的樣子。?教學重難點:讀準翹舌音,后鼻音。獅子大象老虎仙鶴孔雀鸚鵡猴子猩猩麋鹿斑馬棕熊袋鼠麋鹿,角似鹿非鹿,頭似馬非馬,身似驢非
2024-12-16 19:11
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水玉龍雪山一、氣溫玉溪壩子氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。百葉箱溫度計通常一天觀測3-4次,一般在北京時間2時、8時、14時、20時觀測。把四次的不同的氣溫記錄相加后除以四即為日平均溫度。一天中最高氣溫出現(xiàn)
2024-11-06 23:26
【摘要】上中學啦?要使出洪荒之力呦!相識是一種緣份,讓我們并肩攜手,共同邁進和走過七年級的思想品德的學習生活。我們的成長離不開道德的滋養(yǎng),也需要法治的規(guī)范和保護。道德與法治是我們飛翔的一雙翅膀,憑借著它們的力量,我們將飛向美好的理想。新學期、新要求:1、重在參與,共同探討;2、重在過程,開動腦筋;3、
2024-12-04 14:24
【摘要】§乙烯溫故而知新1、烷烴的分子結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì)是什么?2、有機物中碳原子成鍵有什么特點?烷烴分子中的碳原子之間只以結(jié)合,剩余價鍵均與原子結(jié)合,使得每個碳原子的化合價都已達到“飽和”。烯烴通式為CnH2n(n≥2整數(shù))分子里
2024-08-26 23:57
【摘要】LOGO梯形(第一課時)福州民族中學黃美健一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.你能從生活中找到一些梯形的圖案嗎?一、創(chuàng)設(shè)問題情景引出課題LOGO一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.上底下底腰腰高ABCDE
2025-07-22 20:24
【摘要】22窗前的氣球課文朗讀,讀準確,讀流利;,多讀幾遍;,寫一句感受;想想課文講了一件什么事?kēyà科利亞dāi呆呆地shǐ開始cāi猜出來shuān拴著jīzhā嘰嘰喳喳d
2024-11-25 05:43
【摘要】口技又叫隔壁戲,迄今已有100多年的歷史??诩妓嚾擞眯》阶勒谝粔K布做帳幕,自己躲在里面用口技和道具發(fā)出各種聲音,演繹故事情節(jié)。現(xiàn)在口技藝術(shù)多被相聲、雜技以及戲曲所吸收。第一課時林嗣環(huán),字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進士。著有《鐵崖文集》《湖舫存稿》。本文選自他的《秋聲詩
2024-08-12 16:16
【摘要】理想流沙河學習目標1、積累詞語,了解作者。2、有感情地朗讀這首詩歌,整體感知詩歌,體會其形象化的語言。小組合作組長檢測自學目標完成情況1、生字詞注音書上有標記,并檢測是否正確2、小組內(nèi)分工,小組長指定一人在
2024-08-15 10:35