【摘要】品德與社會主講人：李義方請各位同學翻開目錄，了解本課程所要學習的內(nèi)容。?第一單元美麗的星球?第二單元文明的足跡?第三單元牽手地球村?第四單元愛護地球家園藍色的地球學習目標?知道地球的基本知識；?知道海洋的重要性。閱讀教材P1-2內(nèi)容，完成【學案導引】1
2025-01-07 12:31
【摘要】1、藍色的星球（2課時）教學內(nèi)容：課本第1—8頁。教學目標：1、知道地球的基本形狀、大小、海陸分布第基本知識，初步了解地球上的七大洲四大洋。2、知道海洋擁有人類重要的食物和能源資源，感受保護海洋的重要性。3、了解人類對海洋的探索歷程，感受人們的探索勇氣，激發(fā)熱愛海洋的情感。教學重點：對海洋的和海洋的開發(fā)和利用。
2024-11-25 06:25
【摘要】你都見過哪些顏色的樹葉？存在藍色的樹葉嗎?1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉黃色綠色（)的楓葉紅色（）的樹葉藍色美術課風景削鉛筆惹人喜
2024-11-24 23:42
【摘要】（）的樹葉藍色美術shù鉛筆qiān惹人喜愛rě吞吞吐吐tǔzhuō鉛筆盒hé注意zhù削皮xiāo皺眉頭zhòu李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行
2024-11-26 01:41
【摘要】突出中心什么是中心呢??寫作文時最核心的內(nèi)容?為什么要寫這些人、事、景?肯定或否定什么?贊頌或批評什么?倡導或反對什么指出下面課文的中心?紫藤蘿瀑布?走一步再走一步?蟬?貝殼?在山的那邊?雖有嘉肴怎樣才能使文章中心突出呢？線索詳略
2024-11-25 01:05
【摘要】19藍色的樹葉廣西百色市祥周鎮(zhèn)布兵小學辛娥曉（）的樹葉藍色李麗小聲地對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！崩铥愓f：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@
2024-11-28 13:55
【摘要】（）的樹葉藍色，字音準確，句子流利。。shùqiānr?t?zhuō術鉛惹吐桌盒注削皺hézhù
【摘要】賞一賞導入拼一拼寫一寫闖一闖說一說讀一讀（）的樹葉藍色shùqiānrě吞吞吐吐tǔzhuōh(huán)ézhùxiāozhòu算術美術技術鉛筆鉛筆盒惹
2025-01-06 00:50
【摘要】賞一賞導入拼一拼寫一寫闖一闖說一說讀一讀（）的樹葉藍色shùqiānrětǔzhuōh(huán)ézhúxiāozhòu李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”
2024-11-28 13:15
【摘要】你都見過哪些顏色的樹葉？存在藍色的樹葉嗎?1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉黃色綠色（)的楓葉紅色（）的樹葉藍色■自讀課文，想一想藍色的樹葉是怎么出現(xiàn)的？生字詞試學會先自
2024-11-25 01:24
【摘要】11去年的樹新美南吉本文作者是日本女作家新美南吉。課文是一則童話故事。同學們想不想學習這篇關于小鳥和大樹之間純美友誼的童話故事呢？認讀識字融剩伐煤róng合化shèng余下fá砍
2024-11-25 04:21
【摘要】藍色的樹葉二年級（上冊）人民教育出版社問題回答?我們平?？吹降臉淙~是什么顏色的？?19課為什么是藍色的樹葉呢？①想一想，插圖中②哪個女孩是李麗？③說出你的原因。?仔細閱讀第二自然段，體會李麗和林圓圓的對話語氣。?小心的說?吞吞吐吐姓名李麗林園
2024-12-04 13:55
【摘要】你都見過哪些顏色的樹葉？存在藍色的樹葉嗎?1（）的銀杏樹葉2（）的梧桐樹葉黃色綠色（)的楓葉紅色（）的樹葉藍色■自讀課文，想一想藍色的樹葉是怎么出現(xiàn)的？生字詞學會先自
2025-03-25 06:47
【摘要】（）的銀杏樹葉（）的梧桐樹葉（)的楓葉()的樹葉藍色的樹葉這些都是什么樹的葉子呢？它們都是什么顏色？為什么下面的課文說是《藍色的樹葉》呢？第19課故事講了誰和誰的一
【摘要】舉手發(fā)言，坐姿端正，跟從口令，學會傾聽，討論積極，書寫工整。1綠樹葉黃樹葉藍樹葉？？紅樹葉219、藍色的樹葉執(zhí)教老師：楊昌學3本課學習目標1．要繼續(xù)鞏固生字詞。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會李麗和林園園的內(nèi)心情感。
2024-11-28 14:48
鄂ICP備17016276號-1