幼兒園體弱兒管理ppt課件(參考版)
2024-11-06 20:58本頁面
【正文】 結(jié)案陳詞 ? 該兒童癥狀體征好轉(zhuǎn)，達結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)，予結(jié)案，轉(zhuǎn)健康兒童管理。 結(jié)案標(biāo)準(zhǔn) 對輕中度營養(yǎng)不良的幼兒每三個月測身高、體重一次，重度營養(yǎng)不良的兒童每月測身高、體重一次， 直至身高或體重達中下標(biāo)準(zhǔn)以上達 3次可結(jié)案。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。 具體對策和措施 （七）針對反復(fù)呼吸道感染和肺炎的幼兒 對反復(fù)呼吸道感染的幼兒應(yīng)加強護理，根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服，睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶 ,避免受涼。 。 ：利用一日生活各個環(huán)節(jié)，有計劃地開展生活衛(wèi)生行為訓(xùn)練，安全活動教育。 具體對策和措施 （五）有計劃地開展幼兒健康教育 為了提高幼兒的健康水平，有計劃地開展了幼兒健康教育。 ，適當(dāng)增減運動量，保證幼兒健康。分布在一日之中， 做到動靜交替。 具體對策和措施 （四）保證戶外活動時間和質(zhì)量，促進幼兒健康 不僅要讓體弱兒吃得好，睡得好，更重要的是讓他們參加戶外活動，開展體育鍛煉，增強他們的體質(zhì)，促進生長發(fā)育。進餐中老師語言親切，態(tài)度和藹，鼓勵體弱兒愉快進食。對幼兒不喜歡的食品，不要強硬命令他吃，要慢慢引導(dǎo)，先引導(dǎo)其看別人吃，然后引導(dǎo)其少量品嘗，使其慢慢引起好感而喜歡吃。 具體對策和措施 （三）保教結(jié)合，根據(jù)幼兒的進食心理，創(chuàng)設(shè)良好的進食環(huán)境，培養(yǎng)良好的進食習(xí)慣 組織
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