學(xué)習(xí)方法班會(huì)ppt課件(參考版)
2024-11-06 19:57本頁面
【正文】 倘若就我們的學(xué)習(xí)喻作航船，勤奮則是輪船的馬達(dá)；正確的學(xué)習(xí)方法便是輪船的方向盤與航線、讓我們駕上這艘希冀之船在知識(shí)的海洋中暢游，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！ 。二是精讀 如何背單詞 ? 每隔一天看一下，只要五分鐘就能背完 100個(gè)單詞，因此 10天只要花 20分鐘，就能把100個(gè)單詞背得滾瓜爛熟。 ? 4.“博約結(jié)合” ──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證 ? 關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，眾所周知，博與 ? 約的關(guān)系是在博的基礎(chǔ)上去約，在約的指導(dǎo)下去 ? 博，博約結(jié)合，相互促進(jìn)。 ? 3.“自求自得” ──就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 ? 和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，培 ? 養(yǎng)和提高自學(xué)能力。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解， ? 理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下 ? 進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固，“熟讀”，要做到 ? “三到”：心到、眼到、口到。 ? 2.“熟讀精思” ──就是要根據(jù)記憶和理解的辯證 ? 關(guān)系，把記憶與理解緊密結(jié)合起來，兩者不可 ? 偏廢。二要由易到難。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)， ? 急于求成。學(xué)習(xí)方法因人而異， ? 但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則： ? 循序漸進(jìn) 、 熟讀精思 、 自求自得 、 ? 博約結(jié)合 、 知行統(tǒng)一 。作為學(xué)生自己，也應(yīng)該多閱讀一些這方面的書籍，積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系?？茖W(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法很難在學(xué)習(xí)中自然而然地形成，應(yīng)該接受專門的指導(dǎo)與訓(xùn)練。 ? （六）缺乏指導(dǎo)與訓(xùn)練 絕大多數(shù)學(xué)生沒有接受過專門的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，對什么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法缺乏明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中也不能自覺地加以運(yùn)用。在學(xué)習(xí)上跟著感覺走，自然要省力得多，但學(xué)習(xí)效果也會(huì)糟糕得多。特別是糾正一些不良的、已經(jīng)形成習(xí)慣的學(xué)習(xí)方法，更需要毅力和恒心。因此，那些在學(xué)習(xí)中無精打采、大叫“沒勁”的學(xué)生，十有八九方法不當(dāng)。表現(xiàn)在方法上，必然會(huì)死記硬背、投機(jī)取巧、沒有計(jì)劃。屬于“百靈鳥型”的，可多利用白天；屬于“貓頭鷹型”的，可多利用晚上。有的人喜歡呆在空曠的大房間里看書，有的人喜歡縮在狹小的房間里看書，而有的人喜歡躺在草地上看書，只要學(xué)習(xí)
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