【摘要】乙水庫甲水庫甲水庫的水位每天升高2厘米,乙水庫的水位每天下降2厘米,3天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?2+2+2=2×3=6(厘米)(-2)+(-2)+(-2)=(-2)×3=-6(厘米)如果用正號表示水位上升,用負號表示水位下降,那么3天后甲水庫的水位變化量為
2024-10-22 20:34
【摘要】你能很快地說出下列各數的倒數嗎?原數倒數-1倒數的定義你還記得嗎?知識回顧:乘積為1的兩個數互為倒數a與1/a互為倒數m/n與n/m互為倒數(a?0)(m?0,n?0)一.填空:(1)_____x(-4)=8(2)_____x6=-36(3)_
【摘要】有理數的乘方(1)杜玉萍北師大版七年級數學巴依老爺說:你能每天給我10元錢,一共給我20年嗎?阿凡提說:尊敬的巴依老爺,如果你能第一天給我1角錢,第二天給我2角錢,第三天給我4角錢,以此類推,一直給20天,那我就答應你的要求!巴依老爺眼珠子一轉說:那好吧!故事引入學習目標:理解有理數乘方的定義;
2024-11-28 11:32
【摘要】有理數的加減法(第1課時)義務教育教科書數學七年級上冊課件說明;.;.?本節(jié)課學習有理數的加法法則.?學習目標:?學習重點:在小學,我們學過正數及0的加法運算.學過的加法類型是正數與正數相加、正數與0相加.引入負數后,加法的類型還有哪幾種呢?正數+正數
2024-11-28 15:35
【摘要】第一篇:有理數的乘方第一課時教學反思 湖南省第六屆“三優(yōu)聯(lián)評”參賽論文 有理數的乘方第一課時教學反思 清塘鋪鎮(zhèn)中學黃曉云 摘要:有理數的乘方是湘教版七年級上冊數學第一章的內容,貫穿初中數學的始...
2024-10-01 07:59
【摘要】《有理數的乘方第一課時》教學設計重慶市云陽縣養(yǎng)鹿中學王望一、教材分析:有理數的乘方是人教版版七年級上冊數學第一章的內容,在對小學平方、立方基礎之上,讓學生通過探究學會乘方的意義和概念,熟練掌握有理數乘方的運算。有理數的乘方是一種特殊(積中的每一個因數都相同)的乘法。乘方貫穿初中數學的始終,對整個初中學習十分重要。通過這一節(jié)課的學習,培養(yǎng)學生的探索精神和觀察、分析、歸納能力,并向
2025-05-05 01:57
【摘要】第一篇:有理數的除法導學案(第一課時) 有理數的除法導學案(第一課時) 學習目標: 1、使學生了解有理數除法的意義,掌握有理數除法法則,會進行有理數的除法的運算 2、讓學生理解有理數倒數的意義...
2024-11-14 20:57
【摘要】第一篇:《有理數的減法》第一課時參考教案 有理數的減法(一)教學目標 、難點 一、有理數的減法法則 :北京某天的氣溫是-3°C~3°C,這一天的溫差是多少呢?(溫差是最高氣溫減最地氣溫,單...
2024-10-17 12:01
【摘要】課題§授課人姓名甄東亮年級七年級授課時間課型新授課課時第一課時單位豐潤區(qū)王官營鎮(zhèn)中學教材分析(一)教學內容:本節(jié)課是人教版數學七年級上冊第一章第三節(jié)《有理數的加減法》的第一課時——有理數的加法。在小學已經學習了非負數的運算的基礎上,實際問題中發(fā)現已經明顯不夠用,所以引進了負數和負數的加法
2025-08-07 23:02
【摘要】《有理數的加法(第1課時)》教學案例白柳初級中學李軍教材義務教育課程標準實驗教科書(人教版)《數學》七年級上冊設計理念從學生已有的生活經驗和認知基礎出發(fā),創(chuàng)設情景,產生認知沖突,引導學生開展觀察特點、類比歸納、討論交流等探究活動,在活動中向學生滲透類比,數形結合的思想。讓學生主動地進行學習,在問
2024-11-28 16:31
【摘要】.1有理數的乘法(3)你會計算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個數相乘,交換兩個因數的位置,積不變.ab=ba三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把后兩個數
2024-10-22 20:33
【摘要】有理數的乘除第1課時有理數的乘法滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導入(﹢2)×(﹢3)=,(﹢2)×0=,(﹢5)×(﹢7)=.如果兩個有理數相乘,其中有負數時,應該怎么辦呢?6
2025-03-15 05:45
【摘要】第2課時多個有理數的乘法滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導入問題3計算:(1)(-4)×5×()=。(2)()×(-16)×(+)×(-4)=。(3)(+2)×()
2025-03-14 13:05
【摘要】湘教版·八年級數學上冊1有理數的乘法第1課時有理數的乘法法則新課導入我們已經熟悉了非負數的乘法運算,那么如何計算(-5)×3,3×(-5),(-5)×
【摘要】計算:(1)(+2)X(+3)=(2)2X(-3)=(3)(-2)X3=(4)(-2)X(-3)=(5)(-4)X(-5)=預習檢測6-6-6620森林里住著一只蝸牛,每天都
2025-07-27 03:18