【摘要】組合游戲略述——淺談組合游戲的若干拓展及變形石家莊二中北校區(qū)高三18班賈志豪11/12/2021石家莊二中賈志豪第2頁內(nèi)容概述contentintroduction?組合游戲的規(guī)則拓展?走完最后一步者輸——Anti-SG游戲和SJ定理?可以將一堆石子分成多堆——Multi-SG游戲
2024-10-21 18:37
【摘要】組合游戲略述——淺談組合游戲的若干拓展及變形石家莊二中北校區(qū)高三18班賈志豪6/16/2021石家莊二中賈志豪第2頁內(nèi)容概述contentintroduction?組合游戲的規(guī)則拓展?走完最后一步者輸——Anti-SG游戲和SJ定理?可以將一堆石子分成多堆——Multi-SG游戲
2025-05-16 22:06
【摘要】解析一類組合游戲四川省綿陽南山中學(xué)王曉珂各類取石子游戲1)2人游戲2)沒有平局3)2人的待遇相同Alice&Bob的各種消遣游戲國際象棋,中國象棋,圍棋判斷是否存在必勝策略存在時尋找必勝策略盡量小的時空花費
2024-10-19 20:35
【摘要】第一篇:拓展游戲 拓展游戲 一、破冰類:破冰類: 1、梅花三弄、方法:學(xué)員手拉手圍成一個圈后松開,轉(zhuǎn)向左邊或右邊,在教練的口令下走起來(教練可說:走起來啊走起來,跑起來啊跑起來。學(xué)員跟著教練喊走...
2024-10-28 19:17
【摘要】淺談網(wǎng)絡(luò)流算法的應(yīng)用湖南省長沙市長郡中學(xué)金愷關(guān)鍵字:網(wǎng)絡(luò)流、構(gòu)造、優(yōu)化【正文】【引言】【小結(jié)】淺談網(wǎng)絡(luò)流算法的應(yīng)用引言圖論算法在信息學(xué)競賽當(dāng)中扮演著相當(dāng)重要的角色,它的分支之多、應(yīng)用范圍之廣令所有其它算法都望塵莫及。而網(wǎng)絡(luò)流算法正是圖論
2024-10-19 20:33
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 企業(yè)團隊拓展游戲之:尋人游戲 形式:全體人員一起參加,最好班里學(xué)員在二十五人左右 類型:相互了解/破...
2025-01-25 05:15
【摘要】四川省綿陽南山中學(xué)何森淺談數(shù)據(jù)的合理組織引子題目越來越難——數(shù)據(jù)關(guān)系越來越復(fù)雜!對組織數(shù)據(jù)的要求越來越高!合理組織在解題中越來越重要!【題意描述】給出N個物品,每個物品都有一個權(quán)值(50000)和一個價格(10000)。我們稱可以直接被購買的物品為主件,稱不能被直接購買的物品為附件,附件只有當(dāng)其
2024-10-19 03:11
【摘要】黑河有一種血液叫沸騰;有一種勇氣叫挑戰(zhàn);有一種緊張叫千鈞一發(fā);有一種感覺叫妙不可言:2022年最cool最high的體驗盡在拓展訓(xùn)練。參與者身穿迷彩服、手握作戰(zhàn)裝備、背負(fù)裝備包、高舉著銘刻團隊誓言的旌旗,行進到一個完全忘我的激昂狀態(tài),用團隊的睿智和勇武,征服著一個個艱巨的任務(wù),體驗戰(zhàn)斗帶來的快感;掃除壓力帶來的陰霾;獲得運動帶來的健康;享受團隊給予的關(guān)愛?!按┥?/span>
2025-01-10 08:24
【摘要】目錄?破冰游戲?團隊建設(shè)類?心態(tài)類?理念類?其它類?操作細(xì)則破冰游戲1,棒打無情人2,國王與天使3,同心圓4,買東西5,抓字6,握手(在最短的時間內(nèi)與盡可能多的人握手)7,掀起你的蓋頭來8,姓名連心鎖(一種自我介紹方式,我是***后面的***)9,大風(fēng)吹
2025-01-15 12:39
【摘要】1拓展訓(xùn)練(訓(xùn)練營)國家企業(yè)培訓(xùn)師第三期培訓(xùn)班銳旗人力講師:李宜平拓展訓(xùn)練om/2探討要點一、拓展訓(xùn)練理論部分1、拓展訓(xùn)練起源、內(nèi)容、形式和特點2、拓展訓(xùn)練對企業(yè)發(fā)展的作用和意義二、拓展體驗營戶內(nèi)拓展體驗3?時間:二戰(zhàn)時期
2024-08-15 17:15
【摘要】拓展訓(xùn)練(體驗式培訓(xùn))
2024-08-26 21:38
【摘要】淺談圖論模型的建立與應(yīng)用廣東省中山市第一中學(xué)黃源河引言?圖論是數(shù)學(xué)的一個有趣的分支。?圖論的建模,就是要抓住問題的本質(zhì),把問題抽象為點、邊、權(quán)的關(guān)系。?許多看似無從入手的問題,通過圖論建模,往往能轉(zhuǎn)化為我們熟悉的經(jīng)典問題。例題1PlacetheRobots(ZOJ)問題描述有一個
【摘要】線段跳表——跳表的一個拓展河北省石家莊二中李驥揚內(nèi)容梗概?跳表?跳表的結(jié)構(gòu)?跳表的字典操作?線段跳表?跳表中的隱式線段樹?兩類區(qū)間信息的維護?優(yōu)勢與效率分析(ppt中略去)跳表?跳表的結(jié)構(gòu)?跳表的字典操作跳表的結(jié)構(gòu)?跳表由多條鏈表L1……LN以及下行指針構(gòu)成
【摘要】一、項目類型:團隊協(xié)作競技型二、道具要求:報紙、膠帶三、場地要求:一片空曠的大場地四、游戲時間:10分鐘左右五、詳細(xì)游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。六、活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍
2025-02-11 15:28
【摘要】第一篇:拓展游戲 【破冰語】:時間到了。。,人數(shù)都到齊了,我們現(xiàn)在開始今天的活動。各位親愛的伙伴們,大家上午好?。磳W(xué)員反映,如果有回答:好,很好,非常好的學(xué)員要大家掌聲鼓勵下),剛才有點亂,是吧?...
2024-11-09 05:27