小學(xué)黨支部專題組織生活會方案(參考版)
2024-10-10 14:07本頁面
【正文】 。 （四）注重制度建設(shè)。 （三）開展問題整改。每位支委既負(fù)起個人整改責(zé)任，又認(rèn)領(lǐng)共同責(zé)任，提出具體的整改措施和完成時限。 （二）制定整改方案。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚(yáng)或表彰，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。 四、會后扎實抓好整改落實 （一）總結(jié)運(yùn)用評議結(jié)果。民主測評采取發(fā)放測評表的方式，按照 “ 好 ”“ 一般 ”“ 差 ” 三種情況，對黨員進(jìn)行投票測評。中心小學(xué)書記通報支委會開展批評和自我批評情況，之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。開展批評和自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達(dá)到既紅臉出汗、觸動思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作的效果。相互批評 要抹開面子，直截了當(dāng)指出問題和不足，真心實意地提出改進(jìn)意見。專題組織生活會上，要深入開展批評和自我批評。并形成簡要對照檢查材料，條目式地列出問題清單、原因分析和改進(jìn)措施。 （四）撰寫簡要對照檢查材料。對存在問題又缺乏認(rèn)識的黨員要反復(fù)談，幫助提高認(rèn)識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，做到 “ 四必談 ” ：小學(xué)黨支部書記與支部委員必談
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