蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎說課稿(參考版)

【摘要】《地球以外有生命嗎》說課稿一、說教材1、教材分析《地球以外有生命嗎》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《探索宇宙》中最后一課，也是《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”部分在蘇教版教材中的最后一課。本課引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，去探索“外星生命”，主要是喚起學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心，不是要讓學(xué)生探究出什么結(jié)果，而是鼓勵(lì)他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

2024-11-23 21:35

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎課件4(參考版)

【摘要】火星站在火星上，你會(huì)感覺它與地球上有些相似，在那里，白天有明亮的天空、薄云、朝露和輕微的霜凍，但要比地球上冷得多。金星金星是離我們地球最遠(yuǎn)的行星，雖然它與水星相比離太陽(yáng)更遠(yuǎn)，但它的表面溫度卻更高。這是因?yàn)槠浜窈竦挠啥趸紭?gòu)成的大氣層極易吸收太陽(yáng)的熱量，并且阻止它散發(fā)到宇宙中。如果

2024-12-08 18:43

地球以外有生命嗎教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《地球以外有生命嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：田俊萍授課時(shí)間：2020年11月20日一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對(duì)探索地外生命的一些活動(dòng)?？茖W(xué)探究：能查閱相關(guān)資料（借助網(wǎng)絡(luò)或書報(bào)），根據(jù)生命存在的基本條件推測(cè)外星生命存在的可能性。能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)；能設(shè)計(jì)向外形星系介紹地球情況的信息卡。

2024-11-27 12:21

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎學(xué)案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《地球以外有生命嗎？》學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容六上第四單元第五課《地球以外有生命嗎？》執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)1．能依據(jù)生命存在的基本條件推測(cè)可能有生命的星球。2．了解人類探索地外生命的一些活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)酒饘W(xué)生探索外星生命的欲望

2024-11-23 19:56

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】5、地球以外有生命嗎教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法：能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力和小組合作的能力。2、知識(shí)和技能：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對(duì)探索地外生命的一些活動(dòng)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步增強(qiáng)了解宇宙奧秘的好奇心與求知欲；引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地探究未知事物，培養(yǎng)

2024-11-23 21:35

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎備課教案(參考版)

【摘要】5、地球以外有生命嗎一、教學(xué)目標(biāo)1、能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)向外星系介紹地球情況的信息卡。3、知道一些生命存在的基本條件。4、了解人類對(duì)探索地外生命的一些活動(dòng)。5、進(jìn)一步增強(qiáng)了解宇宙奧秘的好奇心與求知欲。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)酒饘W(xué)生探索外星生命的欲望和想象力。難點(diǎn)

2024-12-09 03:13

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎說課稿及反思(參考版)

【摘要】1六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《地球以外有生命嗎》說課稿及反思教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：知道一些生命存在的基本條件；了解人類對(duì)探索地外生命的一些活動(dòng)。科學(xué)探究：能查閱相關(guān)資料（借助網(wǎng)絡(luò)或書報(bào)），根據(jù)生命存在的基本條件推測(cè)外星生命存在的可能性。能條理清晰地有依據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)；能設(shè)計(jì)向外形星系介紹地球情況的信息卡。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生了解宇宙奧秘

2024-11-23 21:35

蘇教版科學(xué)六上地球以外有生命嗎導(dǎo)學(xué)模式教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】龍王廟小學(xué)課堂教學(xué)“導(dǎo)學(xué)模式”設(shè)計(jì)姓名：年級(jí)六年級(jí)科目科學(xué)執(zhí)教人張娟課題第四單元第五課《地球以外有生命嗎》課時(shí)安排1課時(shí)學(xué)案導(dǎo)案示標(biāo)導(dǎo)航1、能依據(jù)生命存在的基本條件推測(cè)可能

2024-12-09 03:13

北師版初一數(shù)學(xué)火星上有生命嗎(參考版)

【摘要】男生女生認(rèn)為“有生命”4215認(rèn)為“沒有生命”2127認(rèn)為“不知道”718總數(shù)光明學(xué)校六年級(jí)全體學(xué)生調(diào)查結(jié)果7060(男生)人數(shù)百分比有生命42沒有生命21不知道7總數(shù)

2024-11-10 12:49

地球上生命的起源(參考版)

【摘要】1、了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢(shì)：（1）植物進(jìn)化的歷程：原始藻類原始苔蘚-原始蕨類原始種子植物（先裸子植物后被子植物）（2）動(dòng)物進(jìn)化的歷程（脊椎動(dòng)物）：古代的魚類兩棲類爬行類鳥類、哺乳類。（3）生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：（由簡(jiǎn)單到復(fù)雜）、（由低等到高等）、（由水生到陸生）。2、研究生物進(jìn)化最直接最有力的證據(jù)是（化石），在越早形成的地層里

2025-06-20 05:41

地球上生命的起源課件(參考版)

【摘要】那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進(jìn)化而來的呢？人類從來沒有停止探索生命的腳步關(guān)于生命的起源,可以通過有關(guān)的研究進(jìn)行科學(xué)推測(cè),但科學(xué)推測(cè)需要有確鑿的證據(jù),憑空想像往往是站不住腳的.科學(xué)推測(cè)還需要有嚴(yán)密的邏輯,也需要豐富的聯(lián)想

2024-11-27 11:52

地球上生命起源ppt(參考版)

【摘要】第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。 巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)： 證據(jù)結(jié)論 肉湯中的微生物 不是自發(fā)產(chǎn)生的， 而是來自瓶外。 第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。 科 學(xué) 推 測(cè) 需要有確鑿的證據(jù) 需要有...

2024-10-03 05:57

地球上生命的起源(2)(參考版)

【摘要】?原始地球我們美麗的家園----地球！第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源?天文學(xué)家估計(jì)地球形成于約46億年前。?迄今找到的最早的化石記錄了35億年前的原核生物。?生命起源大約發(fā)生在距今45－35億年間。中國(guó)西方盤古女媧造人

2024-11-27 11:41

地球上生命的起源ppt課件(參考版)

【摘要】第三章生物的進(jìn)化我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進(jìn)化來的，那么古猿從哪里來的呢？第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？一、有關(guān)生命起源的幾種假說1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.宇生論4.化學(xué)進(jìn)化說上帝創(chuàng)造萬物，最后造人。(見圣經(jīng)故

2025-05-01 22:41

依法享有生命健康權(quán)(參考版)

【摘要】生命是美好的，生命更是脆弱的。我們應(yīng)珍惜生命、呵護(hù)生命、護(hù)佑生命安康。涉及保護(hù)公民生命健康的法律生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。為什么國(guó)家及其法律都要保障公民的生命健康，并確保公民依法享有這項(xiàng)權(quán)利？感受生命健康權(quán)第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日踩踏事故

2025-05-29 02:45

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