【摘要】操作系統(tǒng)課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)終結(jié)性考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)?四、期末練習(xí)題單項(xiàng)選擇題?1.????????在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,控制和管理各種資源、有效地組織多道程序運(yùn)行的系統(tǒng)軟件稱為(??B?)。A.文件系統(tǒng)???
2025-01-17 01:19
【摘要】操作系統(tǒng)課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)終結(jié)性考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)四、期末練習(xí)題單項(xiàng)選擇題1.在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,控制和管理各種資源、有效地組織多道程序運(yùn)行的系統(tǒng)軟件稱為(B)。A.文件系統(tǒng)B.操作系統(tǒng)C.網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
2025-06-11 06:21
【摘要】操作系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1.()不是基本的操作系統(tǒng)。A、批處理操作系統(tǒng)???B、分時(shí)操作系統(tǒng)C、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)????D、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)2.()不是分時(shí)系統(tǒng)的基本特征:A、同時(shí)性????B、獨(dú)立性
2025-06-13 01:06
【摘要】一、第一章操作系統(tǒng)的概念1、OS的基本概念:P1-3OS的定義:是管理系統(tǒng)資源、控制程序執(zhí)行,改善人機(jī)界面,提供各種服務(wù),合理組織計(jì)算機(jī)工作流程和為用戶有效使用計(jì)算機(jī)提供良好運(yùn)行環(huán)境的一種系統(tǒng)軟件。OS的目的:1)方便性2)有效性3)可擴(kuò)充性4)開放性O(shè)S的作用:1)OS作為用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口2)OS作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的管理
2025-01-17 01:12
【摘要】作業(yè)有哪幾部分組成,這幾部分各有什么功能?答:作業(yè)由三部分組成:程序,數(shù)據(jù)和作業(yè)說(shuō)明書。程序和數(shù)據(jù)完成用戶所要求的業(yè)務(wù)處理工作;作業(yè)說(shuō)明書則體現(xiàn)了用戶的控制意圖*為什么說(shuō)分時(shí)系統(tǒng)沒有作業(yè)的概念?答:因?yàn)榉謺r(shí)系統(tǒng)中,每個(gè)用戶得到的時(shí)間片有限,用戶的程序和數(shù)據(jù)信息直接輸入到內(nèi)存工作區(qū)中和其它程序一起搶占系統(tǒng)資源投入執(zhí)行,而不必進(jìn)入外存輸入井等待作業(yè)調(diào)度程序選擇。因此,分時(shí)系統(tǒng)
2025-04-20 01:35
【摘要】操作系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書操作系統(tǒng)課程組信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系75第1章操作系統(tǒng)引論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、什么是操作系統(tǒng)?操作系統(tǒng):是控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)各種硬
2025-01-21 06:17
【摘要】1信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書操作系統(tǒng)課程組操作系統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1第1章操作系統(tǒng)引論知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、什么是操作系統(tǒng)?操作系統(tǒng):是控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)各種硬件和軟件資源、有效地組織多道程序運(yùn)行的系統(tǒng)軟件(或程序集合),是用戶與計(jì)算機(jī)之間的接口。1)OS是什么:是系統(tǒng)軟件(一整套程序組成,如UNIX由上千個(gè)模塊組成)2
2025-06-13 00:38
【摘要】操作系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料賴國(guó)勇一、教學(xué)內(nèi)容、要求、重點(diǎn)和難點(diǎn):第一章操作系統(tǒng)引論教學(xué)內(nèi)容:操作系統(tǒng)的定義,特征,功能,分類及其發(fā)展簡(jiǎn)史等。教學(xué)要求:1、了解:操作系統(tǒng)的發(fā)展簡(jiǎn)史,分時(shí)和實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)。2、理解:操作系統(tǒng)的分類,分時(shí)概念。3、掌握:操作系統(tǒng)的定義,特征和主要功能。4、重點(diǎn):操作系統(tǒng)的定義、特征、功能及其分類。5、難點(diǎn):操作系統(tǒng)的特征和主要功能。第二章進(jìn)程
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1)訪管指令所引起的中斷屬于(C)中斷。A.外中斷B.I/O中斷C.軟中斷D.程序中斷2)資源靜態(tài)分配法破壞了死鎖產(chǎn)生的(B)條件來(lái)預(yù)防死鎖的發(fā)生。A.互斥控制B.保持和等待C.不可剝奪控制D.循環(huán)等待3)虛擬存儲(chǔ)的基礎(chǔ)是程序局部性理論,它的
2025-06-13 02:09
【摘要】操作系統(tǒng)(operatingsystem,OS)是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中必不可少的系統(tǒng)軟件。它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種資源的管理者和各種活動(dòng)的組織者、指揮者。它使整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致且有效地工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),我們將知道操作系統(tǒng)要做什么、怎么做和為什么要這樣做?! W(xué)習(xí)操作系統(tǒng),首先我們應(yīng)該知道操作系統(tǒng)的概念。本章主要講述了以下幾個(gè)問題。 一、什么是操作系統(tǒng) 二、
【摘要】建設(shè)監(jiān)理課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案(2009年12月)一、考核改革的目的1.通過(guò)本課程考核的改革,深入探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、成人學(xué)習(xí)課程考核的基本模式;2.通過(guò)本課程考核的改革,探索建設(shè)監(jiān)理課程的形成性考核和終結(jié)性考試的目標(biāo)、形式、題型、題量、難易程度等;3.通過(guò)本課程考核的改革,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的落實(shí),指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解把握課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)
2024-08-15 15:57
【摘要】第一章分布式系統(tǒng)概述1.什么是分布式系統(tǒng)?定義:分布式系統(tǒng)是若干獨(dú)立計(jì)算機(jī)的集合,它們對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)就像一個(gè)系統(tǒng)。2.分布式系統(tǒng)中透明性的種類、定義。分布式系統(tǒng)的重要目標(biāo)之一是透明性,即將它的進(jìn)程和資源實(shí)際上分布在多臺(tái)計(jì)算機(jī)上這一事實(shí)隱藏起來(lái)。透明性 描述訪問 隱藏?cái)?shù)據(jù)表示形式以及訪問方式的不同位置 隱藏?cái)?shù)據(jù)所在位置遷移 隱藏資源是否已移動(dòng)到另一個(gè)位置
2024-08-15 16:44
【摘要】什么是嵌入式系統(tǒng)v顧名思義:§包含安裝)在電子裝置應(yīng)用對(duì)象)內(nèi)部地計(jì)算機(jī)系統(tǒng)稱為嵌入式系統(tǒng).v基本描述:§專門用途地計(jì)算機(jī)系統(tǒng)§常常用于控制§廣泛存在§包含硬件和軟件v根據(jù)IEEE國(guó)際電氣和電子工程師協(xié)會(huì))地定義:§嵌入式系統(tǒng)是“用于控制、監(jiān)視或者輔助設(shè)備
2025-05-15 02:09
【摘要】中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”小學(xué)教育專業(yè)(本科)《教學(xué)設(shè)計(jì)》課程基于網(wǎng)絡(luò)的考核改革試點(diǎn)方案(2011年8月)??中央電大考試處(此方案僅適合于參加基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點(diǎn)學(xué)生使用)一、課程說(shuō)明 教學(xué)設(shè)計(jì)是20世紀(jì)50年代以來(lái)逐漸發(fā)展成熟的一門綜合性學(xué)科。它既是教育技術(shù)學(xué)的主要領(lǐng)域之一,又是教育科學(xué)的重要組成部分。教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-08-15 09:49
【摘要】160。160。160。一共有4個(gè)部分,但最后一個(gè)代碼量過(guò)大,沒有寫出來(lái),不過(guò)我上傳到了csdn上,叫“ubuntu下用gtk實(shí)現(xiàn)仿windows資源管理器”比較有借鑒意義的可能就是后3個(gè)吧。一、目的1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法;2、了解Linux系統(tǒng)內(nèi)核代碼結(jié)構(gòu);3、掌握實(shí)例操作系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法。160。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、掌握Linux操作系統(tǒng)的使用方法,
2025-07-10 15:51