atm機(jī)課程設(shè)計(jì)--atm自動(dòng)粗取款系統(tǒng)(參考版)
2025-06-09 09:40本頁(yè)面
【正文】 而這次課程設(shè)計(jì)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的 最后，感謝 老師在這幾天的悉心指導(dǎo)，祝老師在新的一年里身體健康，工作順利。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。 這個(gè)程序是我看了 書(shū)之后遇到問(wèn)題請(qǐng)教了同學(xué)和老師 完成的，同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不 開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的 C++語(yǔ)言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到課程設(shè)計(jì)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到 C++語(yǔ)言具有的語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。就像我在寫(xiě) ATM類時(shí)，寫(xiě)完后，忘了在大括號(hào)后加個(gè)分號(hào)，這一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤也耽誤了 我?guī)资昼姡哉f(shuō)細(xì)節(jié)很重要。課設(shè)題目要求不僅要求對(duì)課本知識(shí)有較深刻的了解，同時(shí)要求程序設(shè)計(jì)者有較強(qiáng)的思維和動(dòng)手能力和更加了解編程思想和編程技巧。 經(jīng)過(guò) 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)踐，使我對(duì) C++語(yǔ)言有了更認(rèn)識(shí)和和了解，要想學(xué)好它要重在實(shí)踐，要通過(guò)不斷的上機(jī)操作才能更好的學(xué)習(xí)它 。 6. 課設(shè)小結(jié) 這次 的 設(shè)計(jì)因?yàn)?也沒(méi)要求是復(fù)雜的功能，所以設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，整體的 都 只有一個(gè)類，用不同函數(shù) 構(gòu)成 不同的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn) 各項(xiàng) 功能， 設(shè)計(jì) 中用的最多的就是 if和 swith語(yǔ)句，嘴復(fù)雜的也就是個(gè)輸入流函數(shù) 。 I 項(xiàng)不符合要求時(shí)，系統(tǒng)將驗(yàn)證并報(bào)錯(cuò) 登陸輸入賬號(hào) 如果 不正確 密碼不正確則提示 重新 輸入 界面 的密碼后進(jìn)入功能選擇界面 I 輸入的不是 1 或者 2 則 提示重新輸入 選項(xiàng) 1 選擇 存款功能 ， 并輸入存款金額后顯示余額 I 選項(xiàng) 2 選擇 取款金額， 此處如果輸入的 取款金額 小于余額的話，系統(tǒng)將提示 重新輸入 I 選項(xiàng) 3 選擇 查詢功能 4 選擇 退出 I 的問(wèn)題 這次設(shè)計(jì) 遇到 最大 的問(wèn)題就是輸入流的 讀取 和 賦值 問(wèn)題， 讀取 只有要怎么一次賦值 3 個(gè) 數(shù)研究了好久， 讀取 數(shù)據(jù)后后要驗(yàn)證 是否 與用戶輸入的數(shù)據(jù)相同也由于自己經(jīng)驗(yàn)不足老 是 在小問(wèn)題上卡 住。 4. 功能測(cè)試 本系統(tǒng)的主界面 1. 高校工資管理系統(tǒng)。 cout☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ \n。 cout☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ \n。 coutendl。 time()。 ()。 cout\t\n。 cout\t 您目前賬戶的余額為： zong元 \n。 查詢 這個(gè)是最 簡(jiǎn)單的部分，就是用 cout 輸出余額即可。 ()。 cout\t 繼續(xù)操作請(qǐng)按回車(chē)鍵 ... \n。 cout\t\n。 qukuan()。 cout\t 對(duì)不起 !您的余 額不足，請(qǐng)按回
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