論文-淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園本培訓(參考版)
2025-06-08 15:39本頁面
【正文】 中小學教師培訓 。 總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園本培訓一定要根據(jù)本園的各種實際情況，走出一條有特色的園本培訓道路，真真正正地讓老師們感受到園本培訓給他們的工作帶來的快樂，激發(fā)老師們的工作熱情，更好地為幼兒 服好務，為社會服好務，造福一方百姓。我們的園本培訓內(nèi)容就是研究千千樹教材，進行的是千千樹教材使用的培訓。 幼兒園教師在上課時不能憑空想象去上課，一定會依托教材去上課，這樣才能完成五大領域的活動目標。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園一定要抓住利用可以利用的一切機會，加強校際之間的觀摩與交流，在觀摩與交流中不斷反思，不斷提高。 校級之間的觀摩和交流 有一句話叫做“坐井觀天”，借用到幼兒園的園本培訓上來說就是自己幼兒園關起門來搞培訓，不學習和借鑒別人的做法，效果不好。以我園為例，我每次在安排教師崗位時一定會把幼兒園最優(yōu)秀的老師和新來的教師安排在一個班上課，并讓他們結成師徒關系。他們之間是相互緊密聯(lián)系在一起的。每一個教師在園本培訓中知識、技能、專業(yè)能力得到提高，整個幼兒園的發(fā)展就跟著更上一層樓。 園本培訓是教師發(fā)展與幼兒園發(fā)展的統(tǒng)一。我們這樣的培訓取得了良好 的 效果，在千千樹項目 工作人員 在我園調(diào) 研 時發(fā)現(xiàn)我們這樣先復習舊內(nèi)容再學習新內(nèi)容的培訓模式打破了他們以為的傳統(tǒng)培訓模式 ，贏得了他們的 贊賞 ，并值得他們進行 推廣。另外，在培訓中我們也發(fā)現(xiàn)在進行一個新的內(nèi)容的培訓時老師們會把前面的內(nèi)容忘記，所以后來我們就改變 了 培訓的模式，每一次培訓時都把上一次培訓的內(nèi)容進行復習，再學習新的內(nèi)容。以千千樹的音樂培訓為例，他們的安排是一共分六次完成培訓，而我們把其中的一次培訓內(nèi)容就分成了五次來培訓。千千
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1