【正文】 c l a s s 類圖t_ s h e j i i d : b i g i n t co n t e n t : t e xt cr e a t e t i m e : d a t e t i m e t i t l e : va rch a r 圖 59 課程設(shè)計(jì)類 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)類所對(duì)應(yīng)字段如下： 名稱 類型 空 備注 id Bigint(20) No 主鍵 content Varchar(255) Yes 內(nèi)容 createtime Datetime Yes 添加時(shí)間 title Varchar(255) Yes 標(biāo)題 表 57 新聞?lì)愒O(shè)計(jì) 實(shí)體類設(shè)計(jì) 新聞?lì)愑?4 個(gè)屬性，它們分別是：信息 ID（主鍵）、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間 、標(biāo)題。 c l a s s 類圖t_ j i u y e q u s h i i d : b i g i n t co n t e n t : t e xt cr e a t e t i m e : d a t e t i m e t i t l e : va rch a r 圖 57 就業(yè)信息類 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 就業(yè)信息類所對(duì)應(yīng)字段如下： 名稱 類型 空 備注 id Bigint(20) No 主鍵 content Varchar(255) Yes 內(nèi)容 createtime Datetime Yes 添加時(shí)間 title Varchar(255) Yes 標(biāo)題 表 55 理論信息類設(shè)計(jì) 實(shí)體類設(shè)計(jì) 理論信息類有 4 個(gè)屬性，它們分別是：信息 ID（主鍵）、內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間 標(biāo)題。 c l a s s 類圖t_ j i l u i d : b i g i n t c o n t e n t : t e x t j i f e n : i n t s h i j i a n : v a rc h a r z h u a n g t a i : v a rc h a r re n w u i d : i n t u e s ri d : b i g i n t 圖 55 任務(wù)記錄類 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 任務(wù)記錄類對(duì)應(yīng)字段如下： 名稱 類型 空 備注 id Bigint(20) No 主鍵 createtime Datetime Yes 添加時(shí)間 jifen Int（ 11） No 積分 shijian Varchar(255) Yes 時(shí)間 zhuangtai Varchar(255) Yes 狀態(tài) 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 35 renwuid Int（ 11） Yes 任務(wù) id userid Varchar(255) yes 完成任務(wù)用戶，外鍵 表 53 用戶類設(shè)計(jì) 實(shí)體類設(shè)計(jì) 用戶類有 9 個(gè)屬性，它們分別是： ID（主鍵）、創(chuàng)建時(shí)間、 密碼 、角色、用戶名、積分、聯(lián)系電話、真實(shí)姓名、等級(jí)。 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 33 c l a s s 類圖t_ zi y u a n i d : b i g i n t co n t e n t : t e xt cr e a t e t i m e : d a t e t i m e p a t h : va rch a r t i t l e : va rch a r u s e ri d : b i g i n t j i f e n : i n t 圖 53 資源共享類 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì) 資源共享類對(duì)應(yīng)的字段如下： 名稱 類型 空 備注 id Bigint(20) No 主鍵 content Varchar(255) Yes 內(nèi)容 createtime Datetime Yes 添加時(shí)間 path Varchar(255) Yes 資源 路徑 title Varchar(255) Yes 資源 標(biāo)題 userid Bigint(20) Yes 上傳 資源 用戶，外鍵 jifen Int（ 11） no 上傳獲得積分和下載所需積分 表 51 任務(wù)設(shè)計(jì) 實(shí)體類設(shè)計(jì) 任務(wù)類總共有 8 個(gè)屬性，分別為： ID（主鍵）、內(nèi)容、積分、人數(shù)、標(biāo)題、狀態(tài)、 發(fā)布任務(wù)用戶（外鍵）。 它是直觀的，易于理解，并能反映信息的真實(shí)世界，可以從一個(gè)數(shù)據(jù)庫信息組織形式的概念。 正確 的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 能夠 提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率 ，保證 對(duì) 數(shù)據(jù)的完整和統(tǒng)一 。 用例圖如下 : 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 27 u c 學(xué)生 、 老師和管理員學(xué)生老師管理員注冊(cè)添加老師任務(wù)發(fā)布任務(wù)領(lǐng)取上傳資源登錄刪除學(xué)生更新老師信息就業(yè)信息管理理論信息管理新聞信息管理課程設(shè)計(jì)信息管理 圖 46 系統(tǒng)角色用例圖 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 28 程序流程圖 任務(wù)領(lǐng)取流程圖 a c t 任務(wù)領(lǐng)取流程圖開始查看任務(wù)領(lǐng)取任務(wù)選擇任務(wù)結(jié)束 圖 47 任務(wù)領(lǐng)取流程 圖 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 29 任務(wù)完成流程圖 a c t 任務(wù)完成流程圖開始做任務(wù)完成任務(wù)提交任務(wù)結(jié)束 圖 48 任務(wù)完成流程圖 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 30 用戶 注冊(cè) /登錄 流程圖 a c t 注冊(cè) / 登錄業(yè)務(wù)流程學(xué)生 老師 管理員注冊(cè)登錄完成登錄完成登錄完成 圖 49 用戶 注冊(cè) /登錄 流程圖 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 31 5 數(shù)據(jù)庫 設(shè)計(jì) 系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的配置 系統(tǒng)按通用的 B/S（瀏覽器、服務(wù)器）模式進(jìn)行設(shè)計(jì)（如圖 51） 【 1】 圖 51 B/S 模式圖 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中一直占據(jù)著非常重要的地位。 學(xué)生 的功能圖如下所示： 圖 45 學(xué)生用戶的功能圖 系統(tǒng)業(yè)務(wù)描述 本系統(tǒng)分系統(tǒng)管理員，老師用戶和學(xué)生用戶 3 個(gè)用戶角色。 系統(tǒng)管理員的功能圖如下所示： 圖 43 系統(tǒng)管理員功能圖 老師用戶的功能模塊 老師 的主要功能登錄功能、 上傳資源、添加并發(fā)布任務(wù)、管理任務(wù) ?？偣δ軋D如圖 41 所示。 中。 發(fā)布信息 頁面。 管理員 登陸界面。 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 23 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存 學(xué)生 的相關(guān)信息 。 表 315 刪除老師信息用例描述 用例名稱 : 刪除學(xué)生用戶信息 活動(dòng)者 : 管理員 用例目標(biāo) : 刪除學(xué)生 。 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 刪除老師 ”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 基流 登錄進(jìn)入 管理后臺(tái) 。 前置條件 : 需要 刪除老師 。 中。 發(fā)布信息 頁面。 管理員 登陸界面。 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存 老師 的相關(guān)信息 。 表 313 添加老師信息 用例描述 用例名稱 : 修改老師信息 活動(dòng)者 : 管理員 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 22 用例目標(biāo) : 修改老師老師 。 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 添加老師 ”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 基流 登錄進(jìn)入 管理后臺(tái) 。 前置條件 : 需要 添加新的老師 。 業(yè)務(wù)描述 經(jīng)過分析得出了本系統(tǒng)的 用戶信息 管理業(yè)務(wù)流程圖如下圖所示，圖中詳細(xì)描述了 用戶信息 管理模塊中相關(guān)的業(yè)務(wù)流程。 相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫中。 發(fā)布信息 頁面。 管理員 登陸界面。 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存 新聞 的相關(guān)信息 。 表 311 教學(xué)理論信息發(fā)布用 例描述 用例名稱 : 新聞信息發(fā)布 活動(dòng)者 : 管理員 用例目標(biāo) : 發(fā)布新聞信息 。 教學(xué)理論信息 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 教學(xué)理論信息添加 ”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 基流 登錄進(jìn)入 管理后臺(tái) 。 前置條件 : 需要 發(fā)布教學(xué)理論 相關(guān)信息 。 中。 發(fā)布信息 頁面。 管理員 登陸界面。 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存 課程設(shè)計(jì) 的相關(guān)信息 。 a c t 其他信息發(fā)布活動(dòng)圖登錄課程設(shè)計(jì)信息發(fā)布 教學(xué)理論信息發(fā)布 新聞信息發(fā)布活動(dòng)終點(diǎn) 圖 36其他信息發(fā)布 管理活動(dòng)圖 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 18 用例描述 其他信息發(fā)布 管理 用例描述如下所示： u c 其他信息發(fā)布用例圖管理員登錄課程設(shè)計(jì)信息教學(xué)理論信息新聞信息 圖 37 其他信息發(fā)布 管理用例圖 以下表格是每個(gè)用例的詳細(xì)描述： 用例名稱 : 課程設(shè)計(jì)信息發(fā)布 活動(dòng)者 : 管理員 用例目標(biāo) : 發(fā)布 課程設(shè)計(jì)信息發(fā)布 。 表 39 查看任務(wù) 用例描述 其他信息發(fā)布管理 需求描述 管理員通過 登陸 后臺(tái)管理 系統(tǒng)后 可以有效的操作是 添加 教學(xué)理論信息 、 課程設(shè)計(jì)信息、新聞信息等其他課程信息 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 我的任務(wù) 管理”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 基流 登錄進(jìn)入 主頁面 。 前置條件 : 這個(gè) 任務(wù)沒有領(lǐng)取 。 保存 。 領(lǐng)取 的 任務(wù) 的相關(guān)信息。 學(xué)生 登陸界面。 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 保存領(lǐng)取 該 任務(wù) 的相關(guān)信息 。 表 37管理任務(wù) 用例描述 用例名稱 : 領(lǐng)取任務(wù) 活動(dòng)者 : 學(xué)生 用例目標(biāo) : 領(lǐng)取任務(wù) 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 我的任務(wù) 管理”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16 基流 登錄進(jìn)入 老師平臺(tái) 。 前置條件 : 老師管理任務(wù) 。 查 詢 后的 任務(wù) 。 老師 登陸界面。 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫 將查詢所有任務(wù) 的相關(guān)信息 。 表 35 老師 添加 并發(fā)布任務(wù) 用例描述 用例名稱 : 查看任務(wù) 活動(dòng)者 : 老師 用例目標(biāo) : 查看已經(jīng)發(fā)布 的 任務(wù) 。 添加 并發(fā)布任務(wù) 。 成功登陸后，點(diǎn)擊“ 發(fā)布任務(wù) ” “添加 并發(fā)布任務(wù) ”。 事件流 活動(dòng)者 系統(tǒng)響應(yīng) 基流 登錄進(jìn)入 老師平臺(tái) 。 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15 前置條件 : 需要添加更多的 任務(wù) 。 業(yè)務(wù)流程 經(jīng)過分析得出了本系統(tǒng)的 任務(wù)模塊 業(yè)務(wù)流程 圖如下圖所示，圖中詳細(xì)描述了 任務(wù) 管理模塊中相關(guān)的業(yè)務(wù)流程。 2. 系統(tǒng)提示用戶重新輸入相關(guān)信息。（ E1） 。 學(xué)生 注冊(cè)界面。 重慶理工大學(xué)畢業(yè)論文 計(jì)算機(jī)學(xué)院 學(xué)生自主學(xué)習(xí)虛擬社區(qū) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13 后置條件 : 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫保存新用戶的相關(guān)個(gè)人信息 。 表 33 管理員登陸用例描述 用例名稱 : 學(xué)生 注冊(cè)