【摘要】研究生學習型科技文獻信息獲取鄭菲中國科學院文獻情報中心2021年9月序?從事科學研究的主要信息來源:期刊、會議錄、專著、專利、科技報告、學位論文、科學數(shù)值數(shù)據(jù)等。?研究生學習期間:重點學習的文獻類型是專著或教材,并開始了解期刊、會議等。(從圖書館員的角度看)?常見問題:如何了解最新的專著?如何選擇合適的期
2025-05-19 12:48
【摘要】研究生學習型科技文獻信息獲取鄭菲中國科學院文獻情報中心2022年9月序?從事科學研究的主要信息來源:期刊、會議錄、專著、專利、科技報告、學位論文、科學數(shù)值數(shù)據(jù)等。?研究生學習期間:重點學習的文獻類型是專著或教材,并開始了解期刊、會議等。(從圖書館員的角度看)?常見問題:如何了解最新的專著?如何選擇合適的期
2025-06-24 08:30
【摘要】如何做學習型的研究生一、人生因?qū)W習而美麗——學而第一?1、學而第一,古已有之?2、學而第一,圣者所為?3、學而第一,生存使然?4、學而第一,快樂驅(qū)然二、活出生命的意義——學習型人的特點?1、為未來而學習?今天的學習就是明天的財富,明天的財富需要今天的學習。?今天你如果不生
2025-05-19 00:35
【摘要】文獻信息的獲取2022-4-16內(nèi)容:?1、經(jīng)濟類學習研究涉及哪些的資料??2、如何使用快速、準確地查找?大學圖書館有哪些資料??1、圖書?2、期刊?3、???大學圖書館有哪些資料??1、文獻資料類型?1、圖書?2、期刊?3、政府出版物?4、學位論文
2025-01-20 17:20
【摘要】信息檢索與文獻獲取基礎(chǔ)廣東外語外貿(mào)大學圖書館信息服務部雷永立2022-4-18提綱?信息檢索概述?圖書館主頁和系統(tǒng):不易發(fā)現(xiàn)的資源和服務?論文資料的檢索與獲?。浩诳瘮?shù)據(jù)庫?文獻傳遞與學科服務一.信息檢索概述1.信息、知識和情報:幾個夾纏不清的概念
2024-08-12 12:32
【摘要】關(guān)于全文下載與閱讀?PDF文檔?閱讀器?PDF閱讀器?SSREADER?……被引次數(shù)?下載次數(shù)?被引次數(shù)影響因子?影響因子(ImpactFactor,IF)期刊前兩年被引總次數(shù)/期刊前兩年發(fā)文總數(shù)?即年影響因子?5年影響因子?綜合影響因子?復合影響因子
2025-05-16 15:39
【摘要】如何撰寫文獻綜述和開題報告一、文獻綜述的概念二、文獻綜述特征三、撰寫文獻綜述的幾個階段四、檢索文獻的途徑五、論題的來源六、選題的原則七、開題報告及其撰寫目錄一.文獻綜述的概念文獻綜述是文獻綜合評述的簡稱,指在全面搜集、閱讀大量的有關(guān)研究文獻的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納整理、
2024-12-26 15:12
【摘要】科技創(chuàng)新活動中的學術(shù)文獻獲取圖書館參考咨詢部程文艷8063942科技創(chuàng)新活動中的學術(shù)文獻獲取科技查新與參考咨詢部圖書館505、5062知識的一半,是知道到哪里去尋找它。美國文獻家赫伯特知識分成兩類,一類是我們要掌握的學科知識,另一類是要知道在哪兒可以找到
2025-06-24 08:31
【摘要】北京航空航天大學軟件學院文獻綜述論文名稱:國康醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓名:胡鵬學號:GS0721896專業(yè): IT項目管理與產(chǎn)業(yè)信息化學院指導教師:田志學企業(yè)指導教師:王喜太企業(yè)導師單位:國家康復輔具研究中心論文起止時間:2010年3月內(nèi)容要求【摘要】通過閱讀大量文獻資料,對信息、信息資源、信息化與
2024-08-15 05:08
【摘要】全方位使用IEEE數(shù)據(jù)庫獲取科技文獻信息李箐IEEE中國區(qū)資訊經(jīng)理2023內(nèi)容概要IEEE簡介Xplore平臺演示–如何快速查找、定位和分析所需信息–如何快捷、追蹤學術(shù)行業(yè)最新動態(tài)非盈利組織全球最大的技術(shù)行業(yè)協(xié)會,成員遍布160多個國家地區(qū),會員超過38萬人五大核心領(lǐng)
2025-01-20 15:03
【摘要】12022/2/1學術(shù)資源的獲取方法秦小燕北航圖書館咨詢部22022/2/1內(nèi)容?文獻的出版類型?常用學術(shù)信息源?需求分析要點與檢索實例32022/2/1文獻信息源?零次文獻?一次文獻?二次文獻?三次文獻?圖書?期刊?專利文獻
2025-01-11 01:51
【摘要】文獻綜述一、文獻綜述的概念是針對某一時期內(nèi)某一學科或?qū)n}的研究,充分地收集有關(guān)文獻,并進行系統(tǒng)全面的分析研究,進而歸納整理成的綜合性敘述,屬三次文獻。1、一定時期:例如AIDS、DNA、試管嬰兒(1978)等,如果過早,浪費精力,而過遲,文獻收集不全,歷史面貌不清。2、
2025-01-11 01:31
【摘要】醫(yī)學文獻檢索與利用范曉磊教學進度:課程安排教學大綱:課程性質(zhì)和特點、要求與目標、教學法等信息檢索基礎(chǔ)學習目標、情報、文獻、知識的基本概念、特點、步驟
2025-05-16 03:06
2025-01-10 09:13
【摘要】第一篇:學習型組織問題研究 學習型組織問題研究 摘要 隨著時代的不斷進步,我們已經(jīng)進入了知識經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,知識是經(jīng)濟發(fā)展,社會進步的重要推動力量。知識發(fā)現(xiàn)、存儲、共享、應用以及創(chuàng)新的知識管...
2024-10-13 10:41