中小學生讀書活動系列競賽實施方案(參考版)
2025-05-18 01:54本頁面
【正文】 聯(lián) 系 人：郭 xx 聯(lián)系電話： xx 郵 箱： xx 。所有紙質資料上交的同時傳電子版（郵件名必須注明單位、參賽類別）。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實效”的原則，面向全體學生，認真組織初賽，選送校級優(yōu)秀選手參加本次市級比賽。 獲得一等獎的征文、演講、技能比賽隊的指導教師頒發(fā)指導教師獎。 七、獎項設定 優(yōu)秀征文和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動技能參賽隊分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。 （二）第二階段活動（ 5月 1日前） 在各地各校開展活動的基礎上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評選活動，并按文件要求報送各類資料。 各鎮(zhèn)（辦）中心學校為單位，小學、初中各 5 篇；市直中小學、各民 辦學校為單位，小學、初中、高中征文各 5篇。 作品內(nèi)容要求：圍繞“誠信友善，伴我成長”主題，文體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權引起糾紛，責任由作者承擔。在規(guī)定時間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得 20 分，超時則不得分且不參與評審；裁判組現(xiàn)場以搭建質量依次給分。水果拼盤比賽評分標準：此項目用時最少的代表隊得 15 分，以 分為單位依次按照各代表隊用時情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場桌面待評）。在規(guī)定
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