【摘要】第八章國家形式(上)第一節(jié)政權(quán)組織形式概說一、國家形式概述國家形式就是一國統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)國家權(quán)力的形式,包括國家政權(quán)組織形式和國家結(jié)構(gòu)形式。二、政體與政權(quán)組織形式的概念由于政體是與國體相對而言的,而國體作為社會各階級在國家中的地位實(shí)際上是指國家主權(quán)的階級歸屬,因此,政體是指擁有國家主權(quán)的統(tǒng)治階級實(shí)現(xiàn)其國家主權(quán)的宏觀體制。第八章
2025-05-07 22:04
【摘要】第十三章國家形式(下)?[本章導(dǎo)讀]國家結(jié)構(gòu)形式與政權(quán)組織形式一樣,也是國家制度形式的重要內(nèi)容之一,它主要是從縱向上解決中央和地方權(quán)力的劃分及其相互關(guān)系的問題。本章教學(xué),要求掌握國家結(jié)構(gòu)形式的一般理論,重點(diǎn)認(rèn)識我國的國家結(jié)構(gòu)是單一制的原因和表現(xiàn),了解單一制下我國的行政區(qū)劃,以及獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治制度和特別行政區(qū)制度,加深對中國國情的認(rèn)知。
2025-08-08 15:34
【摘要】政治常識前言(二)政治的含義看兩則報道:1998年7月8日至1999年8月,俄政府首腦先后5次易人,其原因據(jù)當(dāng)時的總統(tǒng)葉利欽是俄幾任總理都沒有使俄經(jīng)濟(jì)根本好轉(zhuǎn)。1997年以來,印尼經(jīng)濟(jì)飽受金融危機(jī)困擾,陷入困境,國內(nèi)矛盾激化,騷亂不斷,最終導(dǎo)致總統(tǒng)蘇哈托下臺。這兩段報道反映了什么共
2025-06-24 08:16
【摘要】一、國家的性質(zhì)和職能當(dāng)今世界有近200個國家。就其發(fā)展規(guī)模、程度、地位、性質(zhì)等,人們常常稱謂這些國家為?大國?或?小國?、?強(qiáng)國?或?弱國?、?富國?或?窮國?、?發(fā)達(dá)國家?或?發(fā)展中國家?、?獨(dú)立國家?或?殖民地國家?、?社會主義國家?或?資本主義國家?等等。但是,無論如何都稱其為?國家?。本堂課我們就來研究這些眾多國家的共
2025-05-15 07:12
【摘要】復(fù)習(xí)提綱?1、什么是國家?國家的性質(zhì)?歷史類型??2、國家有哪些職能??3、民主與專政的關(guān)系怎樣??4、什么叫國體?什么叫政體?二者的關(guān)系??5、政體的必要性和重要性是什么??6、區(qū)別專政和專制。?7、實(shí)行專制政體的國家歷史類型??8、如何全面看待資本主義國家民主政體??9、社會主義民主政體的優(yōu)越性有什么?
2025-01-21 09:03
【摘要】八國峰會默克爾總理德馬丁總理加小泉純一郎首相日貝盧斯科尼總理意普京總統(tǒng)俄布萊爾首相英希拉克總統(tǒng)法布什總統(tǒng)美問題:為什么同是資本主義國家的政府首腦,而在稱呼上卻有如此的差別呢?政體
2024-11-14 04:22
【摘要】1、政體的含義政體——國家政權(quán)的組織形式,即統(tǒng)治階級采取何種方式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。2、國體與政體的關(guān)系一、政體及其與國體的關(guān)系國體政體決定反映、反作用英國、法國都是資產(chǎn)階級專政國家,國體相同,它們采用的政體卻不同,英國實(shí)行實(shí)行的是君主立憲制,保留女王,而法國實(shí)行的是民主共和制。
2024-11-21 19:55
【摘要】專題一各具特色的國家和國際組織學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識單一制和聯(lián)邦制各自的特點(diǎn),能夠辨認(rèn)世界主要國家的結(jié)構(gòu)形式。?比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別,理解國家形式既包括政權(quán)組織形式,又包括國家結(jié)構(gòu)形式。?明確自己在維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國家領(lǐng)土和主權(quán)完整中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。自學(xué)指導(dǎo)?請同學(xué)們利用15分鐘時間閱讀課本
2025-03-13 11:00
【摘要】各國領(lǐng)導(dǎo)人在稱謂上為什么有所差別?默克爾總理(德)特魯多總理(加)安倍晉三首相(日)真蒂洛尼總理意習(xí)近平主席特蕾莎梅首相(英)馬克龍總統(tǒng)法特朗普總統(tǒng)美國家權(quán)力的主要方面立法、行政和司法國家元首政府首腦君主(1)含義:由選舉產(chǎn)生、代表民意的機(jī)關(guān)(一般指
2025-01-17 00:42
【摘要】第十二屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十二屆全國委員會第五次會議,分別于2022年3月5日和3月3日在北京開幕。李克強(qiáng)總理作政府工作報告,國家主席習(xí)近平出席會議。?2022年12月9日,因樸槿惠“崔順實(shí)門”閨蜜干政事件,韓國國會針對總統(tǒng)樸槿惠的彈劾動議案投票表決。?2022年3月10號彈劾案通過
2024-08-26 23:20
【摘要】各國領(lǐng)導(dǎo)人在稱謂上為什么有所差別?默克爾總理(德)特魯多總理(加)安倍晉三首相(日)真蒂洛尼總理意習(xí)近平主席特蕾莎梅首相(英)馬克龍總統(tǒng)法特朗普總統(tǒng)美國家權(quán)力的主要方面立法、行政和司法(1)含義:由選舉產(chǎn)生、代表民意的機(jī)關(guān)(一般指議會)來行使國家權(quán)力的方式。(中國:
2025-01-17 00:50
【摘要】一.政體及其與國體的關(guān)系國家制度國體政體即國家性質(zhì),國家的階級屬性指政權(quán)的組織形式,即統(tǒng)治階級采取何種形式組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。聯(lián)系國體與政體的關(guān)系是內(nèi)容與形式的關(guān)系,國體決定政體,政體反映國體。適當(dāng)?shù)慕∪恼w,對維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位有著重要的作用。(反作用)區(qū)別含義(略)
2025-02-23 12:57
【摘要】《國家和國際組織常識》一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)二、教材結(jié)構(gòu)三、教材內(nèi)容分析一、課程性質(zhì)和編寫依據(jù)(一)課程的性質(zhì)(二)本教材編寫的依據(jù)(三)基本追求理念二、教材結(jié)構(gòu)(一)教材結(jié)構(gòu)的設(shè)計思路1.教材總體框架和設(shè)計思路2.教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)(二)結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點(diǎn)
2025-01-28 12:19
【摘要】普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材Copyright?2022HIGHEREDUCATIONPRESSAllrightsreserved.高等教育出版社版權(quán)所有第一章第一節(jié)國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的有關(guān)規(guī)定一、圖紙幅面和格式二、比例三、字體
2025-01-21 11:54
【摘要】形勢與政策課——奧運(yùn)與國家安全教育形勢與政策課介紹?一、學(xué)?!靶蝿菖c政策”教育教學(xué)工作由黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)實(shí)施推進(jìn);?二、學(xué)院(系)“形勢與政策”教育教學(xué)工作由主管學(xué)生工作的書記(副書記)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)人,輔導(dǎo)員是“形勢與政策”教育課程的組織者、實(shí)施者;?三、教務(wù)處和醫(yī)學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)將“形勢與政策”教育課程編入教學(xué)計劃,
2025-01-21 07:41