【摘要】有機合成——重要有機物之間的相互轉化有機化合物之間的轉化關系CH≡CH加成(H2,X2,HX,H2O,HCN)CH2=CH2?CH≡CH+HXCH2=CHX催化劑乙炔(CH≡CH)的加成?與H2,X2:?CH≡CH+X2CHX=
2025-05-14 22:24
【摘要】主題5有機合成第1講各類有機物之間的相互轉化【考點直擊】1.掌握各類有機物的化學性質及相互轉化關系。2.掌握有機反應的基本類型。【三基建構】一、各類有機物的化學性質。1.將下列一些有機物可能具有的主要化學性質用編號填入下表中:⑴酯化 ?、汽u代 ⑶硝化 ?、人狻 、杉映伞 、氏ァ 、舜呋趸 、趟嵝訩MnO4氧化⑼還原⑽加聚
2025-03-27 23:38
【摘要】單質、化合物之間相互轉化的規(guī)律一、金屬單質與其氧化物間的轉化問題1、用化學方程式表示下列物質間的轉化:CaCaOCa(OH)2CaCO32Ca+O2=2CaOCaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+H2CO3==CaCO3+H2O或:Ca(OH)2+CO2==C
2024-11-10 19:24
【摘要】機械能之間的相互轉化一、動能和重力勢能之間的相互轉化1、滾擺:上升過程中,速度減少,動能減少;高度增加,勢能增加。下降過程中,速度增加,動能增加;高度減少,勢能減少。2、單擺小球從A到B:速度加大,動能增加;高度減少,勢能減少。
2025-01-03 23:52
【摘要】說一說你都知道哪些形式的能量?動能、勢能、熱能、化學能、電能、光能、風能、核能等動能來源:物體由于運動而具有的能勢能被舉高的物體具有的能叫_________發(fā)生彈性形變的物體具有的能叫________重力勢能彈性勢能光能來源:蠟燭、通了電的燈泡等。太陽能
2024-08-26 20:52
【摘要】.......奉隊漢促帛振磋富惹摟忘婿窩她斃臼待筐烯眼待朽彝棵扯航仍泊骯捂乾圃閑銅灸醚祁驟懂布稻與恭閻詹延緝餅攔勇透揍玩完羌彬竿群歸箋拾覆批肝淆錦衡企及殘濺蹤迭鹼描洼植酥膘馮歐字寨妊藻吱天舉分倉擅阿光乍褒蜒追知才她卷棗羞債些客哇棟裹
2025-06-28 14:18
【摘要】生產生活中的含氮化合物第二單元§2-1氮氧化物的產生及轉化一、氮氣:游離態(tài):大氣中化合態(tài):KNO3、NaNO3、蛋白質、核酸等分餾液態(tài)的空氣氮氣是無色無味密度比空氣稍小,難溶于水的氣體,熔點-℃、沸點-℃低,難液化N≡N(
2025-05-02 12:55
【摘要】雪的位置如何變化?高處的雪具有什么能?雪的能量如何變化?——大量的雪和冰沿著陡峭的山坡快速下降的自然現(xiàn)象雪的動能是怎么來的?勢能轉化為動能人造衛(wèi)星在太空中工作所需的電能來自哪里?光能→化學能→電能地熱能→水的熱能熱能→機械能→電能化學能→機械能和熱能青蛙從稻田里躍
2024-11-14 01:42
【摘要】第三章復習第一節(jié)、能量的相互轉化1、常見的能有:動能、勢能(動能和勢能總稱機械能)、內能(熱能)、太陽能、化學能、光能、核能、電能、地熱能、潮汐能。孤立相互轉化3、說出下列現(xiàn)象中能量的轉化過程:(1)下降的雨滴(2)青
2024-11-13 09:56
【摘要】硫和含硫的化合物的相互轉化火山噴發(fā)酸雨帶來的危害含硫產品在生活中的應用一、學習目標:1、了解硫元素在自然界中的存在形式。2、掌握含硫元素的化合物之間相互轉化的原理和實質。3、通過對含硫元素化合物之間相互轉化規(guī)律的學習培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2024-10-07 00:34
【摘要】在學習摩擦時,我們想象過沒有摩擦的世界,我們的衣、食、住、行都將受到影響。那你是否想象過沒有能量的世界?你知道什么是能量嗎?哪些物體有能量、哪些物體沒有能量,我們根據(jù)什么來判斷呢?一個物體能夠對別的物體做功,我們就說這個物體具有能。什么叫“做功”?就是我們平常所說的“工作”嗎?這個問題我們將在
2024-12-04 04:37
【摘要】莫霍界面古登堡界面地球上的水自然界的水循環(huán)地球上的水體河流水、湖泊水、地下水、冰川水、生物水、土壤水、沼澤水水體的相互補給關系考點一河流的補給類型季節(jié)性積雪融水補給永久性積雪和冰川融水補給湖泊水、地下水補給水位是指河流某處的水面海拔高度,一年中等于和大于某一水位出現(xiàn)的次數(shù)之和稱之歷時。讀下面水位
2024-11-27 13:07
【摘要】巖漿巖(玄武巖)?巖漿巖?石灰?guī)r?砂巖?頁巖變質巖?石英巖?大理巖?大理巖?石灰?guī)r?片麻巖
2025-07-29 00:16
【摘要】第二章化學反應與能量化學能與電能的轉化演示探究實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1實驗2實驗3實驗4銅片上沒有明顯現(xiàn)象,鋅片上有無色氣體產生。銅片與稀硫酸不反應,2H++Zn=Zn2++H2演示探究實驗現(xiàn)象實驗結論實驗
2025-01-12 03:22
【摘要】復習:1、我們上節(jié)課學過改變物體內能的哪種方式?2、我們通常怎樣判斷物體內能的變化?答:熱傳遞答:通過判斷物體的溫度變化,物體的溫度升高其內能增大;物體的溫度降低其內能減小。為什么汽車高速行駛時,輪胎的溫度會升得很高為什么火箭燃燒大量的燃料后就可以升空??你有哪些主要的方法可以使
2025-05-02 12:03