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正文內(nèi)容

牛頓第二定律的應(yīng)用(參考版)

2025-05-13 23:26本頁面
  

【正文】 的斜面頂端如右圖示,斜面靜止時,球緊靠在斜面上,繩與斜面平行,不計摩擦,當(dāng)斜面以 10m/ s2的加速度向右運動時,求繩子的拉力及斜面對小球的彈力. (加速度 a=5 m/ s2時如何 T= FN=) ? 解析:用極限法把加速度 a推到兩個極端來分析,當(dāng) a較小時( a ?0),小球受到三個力(重力、繩索的拉力和斜面支持力)作用,此時繩平行于斜面;當(dāng) a較大時(足夠大),小球?qū)ⅰ帮w離”斜面,此時繩與水平方向夾角未知.那么 a=10m/ s2向右時,究竟是上述兩種情況中的哪一種? 解題時必須先求出小球離開斜面的臨界值然后才能確定. ? 令小球處在離開斜面的臨界狀態(tài)( N剛好為零)時,斜面向右的加速度為 a0,此時小球受力分析如下圖所示. mg ? T 200m / o tc o ss i n????????gamaTmgT02m / s10 aa ??所以: ? ? mg T 02m / s10 aa ??由于 所以小球會離開斜面,受力如下圖 .0)N()()(c oss i n22???????? NmamgTmaTmgT  ??。 B、 0, g C、 0, 2g; D、 0, 。 答案: aA=a , aB=Ma+μ( M+m) g/m [練習(xí) ] 一塊木板上疊放著兩個物體 ( 如圖所示 ) ,它們的質(zhì)量關(guān)系為 M= 2m, 中間用一輕彈簧聯(lián)結(jié) ,并處于靜止?fàn)顟B(tài) 。 B [例 2] 如圖所示 , A、 B兩物體的質(zhì)量分別為 M和 m,中間用輕彈簧相連 , 物體與水平面間的摩擦因數(shù)為 μ, 在水平拉力作用下 , A、 B一起以加速度 a向右作勻加速直線運動 。利用圖象求出 A、 B兩物體與水平面之間動摩擦因數(shù) μA和 μB的數(shù)值。 物體 A、 B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別是 mA和 mB,與水平面之間的動摩擦因數(shù)分別為 μA和 μB。 例 如圖所示,傳送帶與地面的傾角 370,從 A到 B長度為 16m,傳送帶以 10 m /s的速度向下 運行。經(jīng)過一段時間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,煤塊相對于傳送帶不再滑動。初始時,傳送帶與煤塊都是靜止的。 二、簡單的連接體問題 F m2 m1 先分析 m2 的受力情況: G2 N2 T 22/8 smmTa ??再分析 m1m2整體受力情況: m1 m2 G N F F =(m1+m2)a=24N 四、簡單的連接體問題 小結(jié): 先用整體法求加速度, 已知外力求內(nèi)力: 再用隔離法求內(nèi)力 先用 隔離法 求加速度, 已知內(nèi)力求外力: 再用 整體法 求外力 例與練 如圖所示,在水平地面上有兩個相互接觸的物體 A和 B,它們的質(zhì)量分別為 m1 和 m2 ,與地面間的動摩擦因數(shù)都是 μ,現(xiàn)用水平推力 F向右推A,使 A、 B一起沿地面向前運動,則 A對 B的作用力為多大? A F B f =μN=μ(m1+m2)g 21 mmFa??合先分析 AB整體的受力情況: AB G N F f F合 =Ff =Fμ(m1+m2)g gmm F ????21例與練 如圖所示,在水平地面上有兩個相互接觸的物體 A和 B,它們的
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