專題五第二講生命活動(dòng)調(diào)節(jié)人體穩(wěn)態(tài)和免疫(參考版)
2025-05-12 23:46本頁(yè)面
【正文】 小鼠抗細(xì)菌 X的免疫應(yīng)答 。 a．培養(yǎng)過(guò)活化 T細(xì)胞的培養(yǎng)液 b．培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液 c． A組小鼠的巨噬細(xì)胞 d． B組小鼠的巨噬細(xì)胞 e．培養(yǎng)過(guò)未活化 T細(xì)胞培養(yǎng)液 f．細(xì)菌 X a、 d、 f 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括___________。 活化巨噬 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 細(xì)菌 X 前 1 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 相同 抗體 無(wú)明顯變化 抑制 細(xì)胞內(nèi) 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 ? （ 2）從圖 2可知， Ⅱ 組與 Ⅳ 組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì) ，說(shuō)明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。 高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 ? （ 11年北京卷） 29.（ 18分） ? 實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖 1，結(jié)果如圖 2， （ 1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì) B組小鼠的處理是作為 A組小鼠的________處理。 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 腫瘤細(xì)胞作為抗原 ， 可以直接被效應(yīng) T細(xì)胞攻擊 。 (2)吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用 。 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 在二次免疫應(yīng)答中 ， 受到相同抗原的刺激后記憶細(xì)胞可以快速增殖 、 分化為漿細(xì)胞 ， 從而產(chǎn)生大量的抗體 。 同一人體內(nèi)的肝細(xì)胞和胰島細(xì)胞等不同體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂形成的 ， 所含的遺傳物質(zhì)相同 ， 故都含有蛋白 A基因 。 上述免疫屬于 ________(特異性 、 非特異性 )免疫 。 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021一段時(shí)間后，檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。人體的胰島細(xì)胞中 ________(含有、不含有 )蛋白 A基因。新課標(biāo)全國(guó) )回答問(wèn)題： (1)人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白 (稱為蛋白 A)，運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液。 第一部分 專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 生物 2021 高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練 (1)腎小管上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是什么 ？ (2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入血液至少經(jīng)過(guò)幾層生物膜 ？ 提示 (1)組織液 (2)4 抗體的產(chǎn)生 熱點(diǎn)指數(shù) ★★★ 命題點(diǎn) 特異性免疫的過(guò)程，二次免疫的原理， 抗體的產(chǎn)生與分泌。 原尿中的葡萄糖未完全重吸收會(huì)導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小 ， 重吸收水分減少 ， 進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加 。 (3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水 。 高于 主動(dòng)運(yùn)輸 載體、能量
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