【正文】 確定指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù) 講師或具有碩士學(xué)位指導(dǎo)人數(shù)不超過 6 人；高職稱不超過 8 人 教師與學(xué)生商量確定論文題目 方向； ，具有新穎性，實踐性 下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 ； 1 畢業(yè)實習，收集資料，完成開題報告，文獻綜述，英文文獻翻譯 學(xué)生參與生產(chǎn)實習，收集與課題相關(guān)的資料，完成實習報告，撰寫文獻綜述和開題報告，并進行英文資料的翻譯 致 謝 6 深入分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能和流程，確定業(yè)務(wù)模型給出初步設(shè)計方案 對課題進行深入分析，確定業(yè)務(wù)模型，完成系統(tǒng)的需求分析，并提交需求分析說明書及初步的設(shè)計方案；擬訂論文大綱 致 謝 7 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學(xué)期 第八學(xué)期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 完成系統(tǒng)的功能設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計 , 準備論文 1 稿 劃分模塊和數(shù)據(jù)庫設(shè)計； 完成論文初稿 1； 指導(dǎo)教師根據(jù)論文初稿。 (4) 指導(dǎo)教師填寫好畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務(wù)書，及時下達給學(xué)生。具體題目及學(xué)生、指導(dǎo)教師配備情況、學(xué)生的選題情況等在學(xué)生完成選題工作后，于第七學(xué)期 18 周以前按大學(xué)實踐教學(xué)科的要求上報。題目應(yīng)保證符合計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復(fù)，且不能和以前畢業(yè)設(shè)計題目重復(fù)）。 7). 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習情況，填寫實習成績評定表，格式參見附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題 (1) 題 目來源 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目主要來源是： 致 謝 4 1). 教師和學(xué)生到企業(yè)調(diào)研，了解和收集畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的課題； 2). 教師根據(jù)教學(xué)和科研的需要，結(jié)合當今計算機軟硬件技術(shù)的研究重點、計算機科學(xué)與工程學(xué)院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位的具體需求擬訂論文 (設(shè)計 )題目； 3). 學(xué)生根據(jù)興趣愛好和研究方向自行確定，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意的題目。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學(xué)計劃，學(xué)生在第四學(xué)年第 2 學(xué)期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4周。 10). 撰寫畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作總結(jié)，包括所指導(dǎo)學(xué)生的選題分析、質(zhì)量分析、致 謝 3 計劃執(zhí)行情況等。 2). 指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的 一致性； 論文 (設(shè)計 )結(jié)構(gòu)與撰寫格式的規(guī)范性； 督促學(xué)生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作。 致 謝 2 (4) 指導(dǎo)教師責任 1). 學(xué)生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作實行指導(dǎo)教師負責制。 (2) 指導(dǎo)教師的聘任由計算機科學(xué)與技術(shù)系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長審核，予以聘任。 (4) 通過論文撰寫，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的撰寫， 彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。 (3) 為畢業(yè)論文 (設(shè)計 )獲取素材。老師以其深厚的理論素養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富的實踐知識和他敏捷的思維給我留下了深刻的印象，也深深的影響著我，這里，再一次向他表示衷心的感謝，感謝他們?yōu)閷W(xué)生營造的濃郁學(xué)術(shù)氛圍，以及學(xué)習、生活上的無私幫助 ! 值此論文完成之際，謹向馮老師致以最崇高的謝意 !同時，我也向熱心幫助過我的所有老師和同學(xué)表示由衷的感謝 ! 在我即將完成學(xué)業(yè)之際，我也深深地感謝我的家人給予我的全力支持！ 最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位評委 ! 致 謝 26 參考文獻 1. 王國輝，王毅，李鐘蔚 .JSP 程序開發(fā)范例寶典 [M].北京：人民郵電出版社 ,2021. 2. 王國輝 ，李鐘尉 . 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