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正文內(nèi)容

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2025-05-11 18:18本頁(yè)面
  

【正文】 致謝 向給予指導(dǎo)、合作、支持及協(xié)助完成研究工作的單位、組織或個(gè)人致謝,內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了、 實(shí)事求是,避免俗套。 參考文獻(xiàn)不少于 10 篇,其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇 。 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)反映論文的取材來(lái)源、材料的廣博程度。 正文字?jǐn)?shù)原則上文科 (除外語(yǔ))不少于 10000 字 ,理工科及 外語(yǔ)、 藝術(shù)類 不少于 6000 字 。要求層次清楚,文字簡(jiǎn)練,通順,重點(diǎn)突出。 緒論是說(shuō)明論文工作的選題目的和意義,國(guó)內(nèi)外文 34 獻(xiàn)綜述以及論文所要研究的內(nèi)容。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對(duì)應(yīng)。中文摘要一般為 200 字左右。 摘要與關(guān)鍵詞 摘要 摘要是對(duì)論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,要求扼要說(shuō)明研究工作的目的、主要材料和方法、研究結(jié)果、結(jié)論、科學(xué)意義或應(yīng)用價(jià)值等,是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。論文題目一般中文字?jǐn)?shù)不超過(guò) 25 個(gè)字,外文題目不超過(guò) 15 個(gè)實(shí)詞,不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),中外文題名應(yīng)一致。 目錄 目錄獨(dú)立成頁(yè),包括論文中全部章、節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼。 附件 1: **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范 附件 2: **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)量化評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn) 附件 3: **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯程序和實(shí)施辦法 附件 4: **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作評(píng)估辦法 二 ○○ 七年 十一月十三 日 33 附件 1: **本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范 為進(jìn)一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文的撰寫工作,提高論文撰寫質(zhì)量,加強(qiáng)論文的管理工作,特制定本規(guī)范。 十一 、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作所需的經(jīng)費(fèi)(含開題費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、答辯費(fèi)、指導(dǎo)教師課時(shí)津貼等)由學(xué)校按各院(部)畢業(yè)生每人 350 元,統(tǒng)一發(fā)放至各院(部),由各院(部)制訂分配細(xì)則。要求優(yōu)秀與良 32 好比例之和控制在 70%以內(nèi),優(yōu)秀率 在 15%左右 (最多不超過(guò) 20%) 。各 院(部)成立 答辯委員會(huì),對(duì)答辯小組提出 的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及評(píng)閱答辯中有爭(zhēng)議的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行 審查、 復(fù)議,最終確定成績(jī)。 對(duì)通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯 并 達(dá)到畢業(yè)基本要求的學(xué)生 方可 發(fā)給畢業(yè)證書。另外應(yīng)將電子版報(bào)送教務(wù)處 。 指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)不得少于 1 次,總計(jì)不得少于 3 次。指導(dǎo)教師名單由 院(部) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 工作領(lǐng) 導(dǎo)小組審定后,報(bào)教務(wù)處備案 ; (二) 指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間,指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位,各 院(部) 要嚴(yán)格控制 指導(dǎo)教師 出差 。選題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定,不得隨意更改 ; 各院(部) 應(yīng)不遲于第七學(xué)期 第十四周 結(jié)束前完成選題工作,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù) 書不遲于第七學(xué)期第十 五周前下達(dá)給學(xué)生 ,院(部) 應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題匯總表于第七學(xué)期 第 十 六 周結(jié)束前報(bào)教務(wù)處 ; 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 開題工作應(yīng)在 第七學(xué)期結(jié)束前 完成, 包括文獻(xiàn) 調(diào)研 、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告等, 院(部)應(yīng) 根據(jù)本 院(部) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的具體計(jì)劃,安排學(xué)生在指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告 ; 七 、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 (一) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)性文件,每個(gè)學(xué)生都必須有自己的任務(wù)書; (二) 任務(wù)書的內(nèi)容包括: 設(shè)計(jì)(論文)研究的背景和依據(jù)、任務(wù)和基本要求、 進(jìn)程安排等 ; ( 三) 任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,交教研室審查,經(jīng) 院(部)批準(zhǔn)后方可實(shí)施; (四) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后,任務(wù)書要與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一起送交 院(部) 保存。每學(xué)年選題應(yīng) 適當(dāng) 更新,不同屆選題重復(fù)率須控制在 20%以內(nèi) ; 各 專業(yè) 選題須經(jīng) 院(部) 嚴(yán)格審查并報(bào)教務(wù)處備案 。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成的比例要在 50%以上。 六、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題 與開題 (一)選題原則 原則上一生一題,當(dāng)一個(gè)課題比較大時(shí),可以分成幾個(gè)小課題,每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)小課題時(shí)必須保證其主要部分為獨(dú)立進(jìn)行的工作,使每個(gè)學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練; 選題應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱的教學(xué)要求; 選題應(yīng)特別注意有利于學(xué)生綜合應(yīng)用所 學(xué)知識(shí),有利于學(xué)生能力的培養(yǎng),并能保證各專業(yè)所應(yīng)當(dāng)具有的基本技能的訓(xùn)練; 選題應(yīng)與社會(huì)、生產(chǎn)、教學(xué)、科研等實(shí)際相結(jié)合。 (三) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師職責(zé) : 指導(dǎo)學(xué)生選題,擬定任務(wù)書,安排學(xué)生 做 開題報(bào)告,編寫指導(dǎo)方案,制定計(jì)劃和工作程序; 對(duì)學(xué)生提出具體要求,指定主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容,規(guī)定 學(xué)生 應(yīng)完成的查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算工作(包括上機(jī))、 設(shè)計(jì)(論 29 文) 等; 采取多種方式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量,及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題,并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄表; 做好學(xué)生外文翻譯的評(píng)閱工作,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文); 在學(xué)生答辯前對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等)進(jìn)行審查,認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)語(yǔ),指導(dǎo)學(xué)生參加答辯; 根據(jù)院(部)安排參加答辯工作。院(部)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理工作職責(zé) 為: 審查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題 、下達(dá) 任務(wù)書,安排指導(dǎo)教師, 布置 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 有關(guān) 工作; 定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)處理畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的有關(guān)問(wèn)題, 督促檢查 指導(dǎo)教師的工作; 對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)按規(guī)范化要求進(jìn)行形式審查,組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。 (一) 教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理工作職責(zé) : 匯總各 院(部) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目和指導(dǎo)教師安排,協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題; 做好 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期、中期、后期檢查 工作 ,對(duì)未達(dá)到各階段進(jìn)度、質(zhì)量要求或違反有關(guān)規(guī)定的 院(部)提出整改要求 ; 開展學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作評(píng)估和研究工作。 四 、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作 時(shí)間為 8~12 周, 時(shí)間安排 應(yīng)按 28 **本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作流程執(zhí)行,集中用于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間不得少于專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的周數(shù)。 二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的 基本要求 (一)按照各專業(yè)“ 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 教學(xué)大綱”的要求進(jìn)行; (二)要具有學(xué)術(shù)性,要對(duì)自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)內(nèi)某一領(lǐng)域進(jìn)行專門、系統(tǒng)的研究,并表達(dá)其研究成果; (三)要具有創(chuàng)見性,要對(duì)學(xué)術(shù)或工程的某個(gè)問(wèn)題有新的發(fā)現(xiàn)、新的構(gòu)想或新的發(fā)展和完善; (四)要具有科學(xué)性,要求論述系統(tǒng)而完整,首尾一貫而不前后矛盾,實(shí)事求是而不主觀臆造; (五)要具應(yīng)用性,要能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,在技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等通過(guò)方面有所 創(chuàng)造; (六)應(yīng)做到觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計(jì)算準(zhǔn)確,層次分明、條理清楚、語(yǔ)言精煉,有必要的圖表和相關(guān)資料等; (七)應(yīng)參閱一定數(shù)量的外文資料,并要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中反映出來(lái)。為了切實(shí)做好我 校 的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理,提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量,特制定本規(guī)定。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。 Ian Tomcat:The Definitive Guide O’ Reilly Media,Inc. 2021,P1139 [15] 百度百科 B/S, [16] 百度百科 3tier, [17] 張孝祥,張紅梅編著 .JavaScript 網(wǎng)頁(yè)開發(fā) —— 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)教程 . 北京:清華大學(xué)出版社 . [18] 百度 百科 軟件測(cè)試, 致 謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際,我由衷地感謝指導(dǎo)老師的大力幫助和支持,感謝我的同學(xué)與朋友,在我遇到各種各樣復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候,給與我鼓勵(lì)和幫助,使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力 26 有了很大的提高。 后續(xù)工作展望 由于個(gè)人能力有限以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺,系統(tǒng)基本滿足在線電子產(chǎn)品交易的功能需求,本系統(tǒng)不可避免有不足之處,如一些系統(tǒng) 功能過(guò)于簡(jiǎn)單,所以系統(tǒng)的功能還算不上很完善。 上面所示的代碼在執(zhí)行時(shí)將轉(zhuǎn)換成這樣的 SQL 語(yǔ)句 : Select *from testwhere test1=’ aaa’ and test2=bbb 25 從輸出的 SQL 語(yǔ)句可以看出 test 和 where 之間 ,以及’ aaa’和 and 之間都缺空格 ,這樣是不能從數(shù)據(jù)庫(kù)中取出數(shù)據(jù)的 .正確的寫法如下 : String test=aaa。我們先看一段代碼, String test=aaa。為了避免這種異常,最好在對(duì)變量操作之前檢查看它是否為 NULL 值。這種方法是在輸出中文信息之前,對(duì)中文信息進(jìn)行一次“ ISO 88591”編碼。這種方法就是在頁(yè)面開始時(shí),設(shè)置頁(yè)面的“ contentType”屬性,例如: %page contentType=“ text/html。畢業(yè)設(shè)計(jì)開始階段,由于我們沒(méi)有軟件架構(gòu)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),所以在項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和軟件的開發(fā)規(guī)范上犯了很的錯(cuò)誤,所以在后期的組裝過(guò)程變的非常的困難。 24 通過(guò)本次親自動(dòng)手設(shè)計(jì)系統(tǒng),我更加深刻的了解系統(tǒng)開發(fā)的全過(guò)程,從中我熟練掌握了 B/S結(jié)構(gòu) Web應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)的思想及其開發(fā)的全過(guò)程。 工作總結(jié) 開發(fā) Web站點(diǎn),是一項(xiàng)復(fù)雜、繁重的工作,需要多方面的知識(shí)。做完一個(gè)模塊,就進(jìn)行測(cè)試,看所做的模塊能不能實(shí)現(xiàn)所需要的功能。前一個(gè)方法稱為黑盒測(cè)試,后一個(gè)稱為白盒測(cè)試。 測(cè)試的意義有以下幾點(diǎn) [18]: (1)測(cè)試并不僅僅是為了找出錯(cuò)誤 .通過(guò)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì) ,可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件開發(fā)過(guò)程中的缺陷 ,以便及時(shí)改進(jìn); (2)這種分析也能幫助測(cè)試人員設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的測(cè)試方法 ,改善測(cè)試的效率和有效性; (3)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試也是有價(jià)值的 ,完整的測(cè)試是評(píng)定軟件質(zhì)量的一種方法。 } return forward。 } catch (ECPortException be) { 23 (==== get failed .====)。 (ORDER, order)。 try { order = (orderid)。 Long orderid = (tempid)。 */ public ActionForward orderDetail(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest req, HttpServletResponse res) throws Exception { ActionForward forward = null。 throw re。 (save successful)。 */ public void save(Orders transientInstance) { (saving Orders instance)。 // 定單產(chǎn)生后應(yīng)清楚當(dāng)明購(gòu)物車中的商品 return forward。 ()。 } catch (ECPortException be) { forward = (fail)。 (==== generator order success . . .)。 try { (=== begin to generator order =====)。 (pw)。 (())。 Orders order = ()。 21 ShoppingCart cart = (ShoppingCart) session .getAttribute(SHOPPING_CART)。 HttpSession session = (false)。 List orderStatus = (List) ().getServletContext().getAttribute(all_orderStatus)。 Long paywayid = ((payway))。 } .. } 用戶確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交訂單“,會(huì)出現(xiàn)訂單列表: 部分實(shí)現(xiàn)代碼:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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