【正文】 我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓 ,不斷改進和完善工作方法 ,提高安全防范能力 ,將事故隱患減少到最低指數(shù) ,最大可能的提供安全保障 ,確保學校發(fā)展不受影響。屢教不改者 ,勸其退宿。 加強對寄宿生用電安全的檢查。 加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。遇到輕微火災怎樣處理 。 每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。 更新學校 LED 內(nèi)容及布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。 上一堂消防安全知識課 在“ 119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。 今年 11 月 9 日是全國第 **個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“”消防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下： 開展一次消防安全大檢查 在 11 月 5 日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改 。 四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。 二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。 今年 11 月 9 日是全國第 26 個“ 119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。 、布置、督促、檢查應有所記錄、歸檔 。宣傳小組深入到一至二個重點防火村寨，進行防火安全宣傳教育，以營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)良好的消防氛圍。同時開展消防器材展示和滅火演示活動，舉行簡單的滅火演示和滅火器材操作，以增強群眾對滅火的感性認識。 三、認真開展宣傳工作，確保宣傳活動方案的有效落實 按照上級有關(guān)開展宣傳活動的通知要求，根據(jù)宣傳活動的范圍和內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，由分管副鎮(zhèn)長親自帶隊，組織人員認真開展了宣傳活動，并進行了監(jiān)督檢查。結(jié)合“整改火災隱患，珍愛生命安全”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，有計劃、有步驟地向全鎮(zhèn)居民發(fā)放消防安全知識宣傳資料，在鎮(zhèn)內(nèi)消防安全重點單位懸掛消防安全標語，舉辦消防安全知識咨詢活動。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導下，各組織人員明確了工作目標和職責，分工 協(xié)作，保證領(lǐng)導、人員、工作到位，為宣傳活動提供了有利的組織保障。為確保今年我鎮(zhèn)“ 119 消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領(lǐng)導小組，由分管消防安全的副鎮(zhèn)長任組長，成員單位由中心派出所、工商所、文化站、企業(yè)辦、城建所、中小學等單位組成?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下： 我鎮(zhèn)的消防宣傳工作以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹《消防法》，以預防和遏制重特大火災事故為目標，堅持以立黨為公，執(zhí)法為民的指導思想，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，力求充分調(diào)動廣大人民群眾和社會各單位的積極性，從自身做起，從單位做起，形成全社會人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，增強消防法律、法規(guī)意識和學習消防安全常識的積極性，走消防工作社會化道路，力爭開創(chuàng)我鎮(zhèn)消防工作的嶄新局面。以下是由聘才網(wǎng)為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。 通過系列的活動讓幼兒掌握一些遇到緊急事件的基本應對方法，初步培養(yǎng)幼兒遇事不慌的應變能力。 讓幼兒通過對火災來了怎么自救等常識的了解懂得一些自我保護的知識，增強自我保護的意識。在情感方面通過本次主題活動的學習增強“消防安全”的意識，同時體驗到消防安全的重要性。因此，我們試圖通過本主題活動，讓幼兒除了了解有關(guān)安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。為了進一步確保幼兒的安全與健康，從小培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護意識，我們生成了豐富多彩的“安全活動周”教育活動《消防安全，生命至上》。通過這次培訓工作，教師對消防工作有了充分的了解，也掌握了消防安全工作的基本理論知識，消防安全意識得到增加，整體消防應急能力得到提升，加強了學校安全工作。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。 七、滅火應急的原則 在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以持續(xù)大多數(shù)人的安全為前提，在 57 分鐘內(nèi)及時控制火熱的蔓延，消除火熱對人員疏散的威脅，打通疏散通道，保護人員疏散到安全區(qū)。 火災發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選取上風處停留，用 濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向。 逃離火場時，盡量采取保護措施。 在失火的樓房內(nèi)，應透過消防通道走樓梯脫險。能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。 六、遭遇火災時如何自救 遭遇火災應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡 一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析決定火勢，不要盲目采取行動。 抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑 (1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖 (俗稱 (燃燒鏈 )反應中斷，達到滅火的目的?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。 冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。用水蒸氣或二氧化碳等惰性 氣體灌注容器設(shè)備 。 窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。關(guān)閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域 。 五 、滅火的基本方法 隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。 三、發(fā)生火災時的處理程序 報警 疏散，救援，滅火 安全警戒和防護 善后處理 四、消防器材使用方法 干粉滅火器及其使用方法 可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處 5 米左右，放下滅火器，對準火焰根部左右晃動掃射，直至把火焰全部撲滅。 不亂拉、亂接電線，對電路要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。 違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上。 隨便吸煙亂扔煙頭。 20XX 年 XX 月 24 日下午，消防安全培訓工作在主樓 331 進行， XX消防知識宣傳中心教官張 XX 同志現(xiàn)場講解消防安全知識。 2021消防宣傳安全教育系列活動總結(jié) (三 ) 為了提高全員消防安全意識，減少消防安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。 支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援 器材裝備和基礎(chǔ)結(jié)繩方法，組織新生開展當一次消防員體驗活動，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災能力。 在此基礎(chǔ)上， xx 消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在全市組織 10 支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動，并根據(jù)學生年齡特點集中講解如何預防火災、如何報警、如何疏散逃生、如何撲救初期火災等基本消防常識。 2021消防宣傳安全教育系列活動總結(jié) (二 ) 隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境， xx 消防支隊結(jié)合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動。 截至目前， xx 消防己深入全市 x余所大中學校開展“消防進軍訓”活動，組織開展校園消防演練 x 余場次，發(fā)放《學生消防安全手冊》 x萬余本，在全市校園內(nèi)形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍，有效增強了學生們的消防安全意識，提高了安全知識的應用技能。同時，邀請學校師生參觀消防隊站，與消防“零”距離接觸?；顒咏逃偨Y(jié)如下： xx 消防結(jié)合典型校園火災案例和校園火災特點，深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。下面是由為大家整理的“ 2021 消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)”，歡迎閱讀。我們在以后的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。此項活動強化了家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。根據(jù)陜西省消防安全委員會的工作要求，寶小 24 個班級都積極參與了網(wǎng)絡調(diào)查問卷。有的家庭還制作了家庭火災逃生路線圖。各班通過班級工 作平臺要求家長和學生通過學習近平臺上的 20_年“ 119 消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。 (二 )通過學校安全教育平臺開展“ 119 消防安全”專題教育活動。同時，各班要求學生將學到的消防知識向家人和鄰居普及。 二、形式多樣，積極參與 (一 )開展“小手牽大手，平安留家中”活動。 _實驗小學通過學校的工作平臺，向全體教師宣傳和普及消防安全常識，班主任再通過班級工作平臺向全體家長和學生進行宣傳和普及。 學校消防安全教育活動總結(jié) (五 ) 每年 11 月 9 日是全國“ 119”消防日， 11 月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實總書記關(guān)于加強公共安全教育的重要指示精神和 _省消防安全委員會辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防?平安你我”全民消防宣傳月活動的通知》，進一步推動落實消防宣傳教育，增強 學生消防安全意識， _實驗小學在 11 月中旬開展了“ 119 消防安全”專題教育活動。 通過直覺體驗和情景遷移，讓幼兒感受到安全的重要性，同時通過活動培養(yǎng)幼兒的獨立解決困難的能力和勇氣，增強自信心。 主題目標： 從行為習慣的養(yǎng)成入手，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。 希望通過本個主題的學習讓幼兒在知識層面能夠了解有關(guān)消防安全知識外，更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時，知道自己應該怎樣做，學會自我保護、自救。 從小中班升上來以后，大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。 消防宣傳教育系列活動總結(jié) (四 ) 幼兒的安全問題應當引起整個社會的關(guān)注，幼兒園、家長以及社會要共同配合，讓我們的孩子都能健康、快樂、安全地成長。 整個培訓工作分別從火災預防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給