【正文】 。 努力克服享樂主義的思想，糾正奢靡之風方面存在的問題。不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，大膽工作，主動作為，在工作中求突破，不斷爭當先鋒模范，切實做好本職工作。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作存在主觀意志。 群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。對一些四風表現(xiàn)，不敢抵制，認為個人無法改變，而只能隨大流。 對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題時也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 求真務實不夠，與時俱進不強。二是 開拓進取精神不足。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。另一方面，開展批評與自我批評不徹底，對黨員提意見時，總是考慮的 過多，在以后工作上不好相處，對發(fā)現(xiàn)的問題也避而不提，愿意當老好人。二是組織生活作用發(fā)揮不好。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了黨章、準則和條例，檢視整改了存在問題。但是通過黨性分析，讓自己意識到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，學習貫徹 ***新時代中國特色社會主義思想， 要在學懂、弄通、做實上多下功夫。二是日常忙于工作和生產(chǎn)多，有意無意地放松了自我學習，沒有把學習擺上突出的位置，淡忘了思想改造永無止境、理論清醒才能政治堅定這些道理。一是對學習的系統(tǒng)性和深入性整體把握不夠。本人認真按照這次專題教育的要求，制定個人學習計劃，每天拿出一個小時讀原著、學原文、悟原理，對《 ***關于“ **”論述摘編》有了更深刻的認識和領悟，對全書 10 個專題，共計 362 段論述通讀了一遍?，F(xiàn)作對照檢查如下： 一、盤點收獲 通過這一階段的學習，特別是靜下心、坐下來反復讀 ***講話精神，感覺個人很受教育，進一步堅定了理想信念，增強了黨性修養(yǎng)、樹牢了群眾觀念、提升了工作本領，真正實現(xiàn)了“ 理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，但對照中央要求和更高的標準還存在一些不足需要改進。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想推動殘疾人事業(yè)發(fā)展。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。 （二）切實改 變作風。 四、努力方向和整改措施 （一）加強理論學習。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想 ,不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉 ,存在“得過且過”的心理 ,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。 黨性修養(yǎng)還有差距。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務 。放松了對政治理論的學習 ,使學習流于形式、沒有持續(xù)性開展 ,放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造 ,總認為長期接受新的思想教育 ,個人的人生價值取向沒有問題 ,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當 、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱 ,對黨的理想信念不夠堅定。自認為在廉潔自律方面做 到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經(jīng)常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現(xiàn)象，沒有做到防微杜漸。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。一是干事創(chuàng)業(yè)擔當精神不足。 （三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。二是批評和自我批評武器用的不好。一是嚴于律己做得不夠。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例 檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯(lián)系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等 5 個問題。忽視了理論對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合 起來，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《 ***關于“ **”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發(fā)現(xiàn)一些問題。現(xiàn)作對照檢查如下： 一、盤點收獲 通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀 ***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養(yǎng)和工作能力，教好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，初步實現(xiàn)了專題教育的理論目標。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經(jīng)驗，創(chuàng)新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新 思想推動殘疾人事業(yè)發(fā)展。帶頭弘揚密切聯(lián)系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取群眾意見，幫助基層殘疾人群眾解決實際困難和問題。 （二）切實改變作風。 四、努力方向和整改措施 （一）加強理論學習。有時產(chǎn)生了一定的麻痹思想 ,不自覺地放松了黨性修養(yǎng)鍛煉 ,存在“得過且過”的心理 ,缺少一抓到底、抓鐵留痕的干勁。 黨性修養(yǎng)還有差距。對“全心全意為人民服務”黨的宗旨認識不夠到位，沒有真正做到全心全意為人民服務 。放松了對政治理論的學習 ,使學習流于形式、沒有持續(xù)性開展 ,放松了對 世界觀、人生觀、價值觀的改造 ,總認為長期接受新的思想教育 ,個人的人生價值取向沒有問題 ,這種思想認識導致了積極向上、銳意進取、敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱 ,對黨的理想信念不夠堅定。自認為在廉潔自律方面做到堅持原則，在大是大非面前能夠立場堅定，具有一定的政治敏銳性和政治鑒別力，但對加強作風建設的經(jīng)常性持久性認識不夠深刻，慎獨慎微、勤于自省堅持不嚴格不徹底，有自我放松現(xiàn)象，沒有做到防微杜漸。導致工作中畏手畏腳，信心和動力不足。一是干事創(chuàng)業(yè)擔當精神不足。 （三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。二是批評和自我批評武器用的不好。一是嚴于律己做得不夠。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了準則和條例，并開展了對照黨章、準則和條例檢視了自身存在問題，并進行了整改，初步解決了在嚴格遵守黨的組織制度方面存在政治敏銳性和政治鑒別力還不強問題，吃苦在前，享受在后，密切聯(lián)系群眾，遇事同群眾商量，及時向黨反應群眾的意見和要求等 5 個問題。忽視了理論 對實際的指導作用，不能把學習與運用、言論與行動很好地結合起來，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，滿足于片面地引用個別原理，無法融會貫通地利用理論學習成果去指導實際工作。雖然按照專題教育要求認真開展了學習，但在學習方面比較被動，有時存在以干代學、以干擠學的情況，沒有形成主動學習的解決，很多時候還需要靠黨支部的督促和提醒。本人認真按照這次專題教育的要求，在專題教育一開始就制定了個人學習計劃，切實把《 ***關于“ **”論述摘編》通讀了一遍，通過不斷的學習，也發(fā)現(xiàn)一些問題。現(xiàn)作對照檢查如下： 一、盤點收獲 通過參加專題教育，本人堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來反復讀 ***講話精神，通過學習感覺個人很受教育，進一步提升了黨員的黨性覺悟和政治境界，強化了政治責任，提高了個人修養(yǎng)和工作能 力，教好地發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，初步實現(xiàn)了專題教育的理論目標。做到權為民所用，在大是大非面前，堅定立場，堅守底線，嚴格按照黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定和自覺用黨的紀律，努力約束自己的一言一行，帶頭遵守法規(guī)及制度，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象。遵從紀律和規(guī)矩，不違紀，不越規(guī)。時刻不忘自己的黨員身份，努力提高政治站位，始終堅定馬克思主義立場，堅持黨性和人 民性相統(tǒng)一，堅決站穩(wěn)黨性立場和人民立場。切實改變工作方法，努力做到每一項工作都要達到預期的效果，推動各項工作落地生根。努力做到善于用新思路新方法解決新問題。把 ***新時代中國特色社會主義思想作為干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)膱詮姾蠖芎椭嘎访鳠?，保?不甘落后、敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項工作任務。把理論學習作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，真學真用，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自已的工作作風和工作方式，提高工作成效為落腳點，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本，真正達到學懂、弄通、做實的要求。 四、整改措施 （一）加強學習，夯實理論功底。執(zhí)著不夠，擔當精神弱化，瞻前顧后，沒有深刻理解習總書記教導的“夙夜在公”的奉獻精神、實干精神、拼搏精神。 （三）自我鞭策不夠，擔當精神有所消退 。與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，下基層聽取干部匯報的多，直接聯(lián)系