暑假支教心得體會(參考版)
2025-05-05 03:35本頁面
【正文】 學(xué)生們還學(xué)以致用，第二天來學(xué)校還把昨天學(xué)到的知識用來跟老師交流呢，學(xué)習(xí)效果超過預(yù)期。他們的英語老師利用多媒體制作課件，利用兒歌的方式教學(xué)。所以教學(xué)方式是很 重要的。通過觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師的講課方式枯燥無味時，學(xué)生一般都不會聽的，而是做自己的事情。三下鄉(xiāng)的課堂，如果你有空可以去聽請他人講課。好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅好，而且學(xué)生也會學(xué)到很多知識。老師不僅僅是要求有知識，這我們應(yīng)該謹記的事情。而我總會耐心地講解。追求知識是沒有年齡的大小的，只要對知識有渴望，只要他愿意學(xué)，作為老師的你就應(yīng)該認真地教學(xué)。教學(xué)不僅僅有知識要求，還有素質(zhì)要求。且不說學(xué)生問了一個難度稍大的問題，你答不出來的尷尬。 成師之路并不簡單，首先的要求就是要求老師有一定的知識。班主任不經(jīng)意間做了某個動作，都會被學(xué)生模仿；無意說出的一句話也會影響到學(xué)生心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。孩子們的模仿和學(xué)習(xí)能力是超強的。讓學(xué)生在健康成人的基礎(chǔ)上提高專業(yè)知識、就業(yè)技能，進而成才。經(jīng)過這十天的磨練與感悟，我算是領(lǐng)悟出那么點意思，就是首先要求學(xué)生能夠“成人”，其次再在專業(yè)知識、就業(yè)技能上有所精進提高，進而“成才”。“博文約禮，經(jīng)世致用”是某校育人的理念與根本。 人的思想是獨特的，對每件事情的見解也不一樣，于是就出現(xiàn)了眾說紛紜的局面。在育人理念、教師要求、教學(xué)方式、師生相處之道等等，我都有所收獲。農(nóng)民春天辛勤地播種，秋天收獲碩果累累。我擔(dān)任日語老師，偶爾客串一下英語老師，法語只有一個老師，學(xué)生稍微少點，授課時間本應(yīng)該是十天，由于大盂中學(xué)要提前開課，所以我們不得不離開，實際實踐了七天，所以再最后三天的下午我們又增加了一節(jié)日語課。 背景：這是 __市 __縣一個小鎮(zhèn)上的初中，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣傳招納學(xué)生，授課地點在這個鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對面，中間隔了一條二級公路，這條路上有很多大型貨車，過馬路時很不安全。 那個灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個火有油閥，氣閥還有個忘了什么閥，一共三個閥門，點火的時候要用那個電子打火機，剛開始的時候還有點慌，總控制不住火， 到后來那大灶對我來說已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門技術(shù)，女孩們都學(xué)著切菜，主動的洗鍋洗碗，還有個學(xué)姐用烙餅機給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個光榮的稱號奉獻著。“另一位媽媽說：“老師，那我們就把孩子交給你了啊??” 經(jīng)過我的再三囑咐，這些媽媽們才放心離開，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候，我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景，浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情，又使我感到非常的內(nèi)疚；當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望
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