關于愛心與教育教師讀書心得(參考版)
2025-05-04 22:01本頁面
【正文】 “以心靈贏得心靈，以人格塑造人格“這是李鎮(zhèn)西老師的教育名言，也是其教育的宗旨和指導思想。 冰心說：“有了愛，就有了一切 !“只要心中有愛，這個世界上就沒有解決不了的問題。如果我真的有愛心，班級里那些特殊生就不會一直那樣沒有起色 。老師的一生很平凡，但他的教育人生卻是永遠星光璀璨，在他的生命中能夠擁有像我一樣牽掛他的學生，他 也是幸福的。這首先讓我聯想到了我的中學班主任老師，他和李鎮(zhèn)西是屬于同一個年代的人，對待學生嚴格，有愛心，有著滿腔的熱情，他把正直、善良傳授給學生，他把青春把愛心統統奉獻給了學生。他在一個風雨交加的日子里，背著一位患病的學生步行上醫(yī)院，他還在每一個學生的生日里給他們送上自己的賀卡??老師在用愛心感動著學生，學生同樣用童心來回報老師。 李鎮(zhèn)西老師說，素質教育絕不僅僅是教育技術層面的事， 他首先是一種充滿感情的教育，是充分體現教育者愛心與童心的教育，是“心心相印的活動“。 說實話，我才只看完了他的手記一，就被其中所記錄的教育故事深深地打動，幾次不知不覺地熱淚盈眶。最近，買了一本他的“素質教育探索手記《愛心與教育》“，剛一看，就被深深地吸引住了。李老師的愛是建立在真正的民主的基礎之上的，是真正平等的愛 ，發(fā)自內心的愛，不含任何雜質的愛，而更重要的是，這份愛不是單向的灌輸，而是雙向的互動 ! 《愛心與教育》這本書給我們一種領悟，一種發(fā)現 !它啟發(fā)我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。他們需要有知識，更需要有理想，有堅強的意志，有優(yōu)良的品質。這樣的人才，不僅要在學校里讀書，通過讀書獲得一定的扎實的知識，更需要終生有讀書的興趣，求知的欲望，并且有能力自己學習，有能力找到自己所需要的知識，有能力吸取這些知識。這些都和李老師的培養(yǎng)是分不開的。萬同的反反復復讓人揪心，最后的結果又讓人舒心 。在課余時間或假期中帶領學生一起走進大自然 。他從不忘記學生的生日，還在學生生日時給學生送上一份生日禮物 。因此最需要老師對學生的愛，懂得兒童時期對生命的獨特價值，并善于開發(fā)其生命潛力?！被A教育階段的兒童處于生命中最主要的集中學習時期，他們缺乏社會經驗，各方面處于形成階段，有著多方面的需求和發(fā)展，充滿生命活力和潛力。“當一個好老師最基本的條件是什么 ?”“是擁有一顆愛學生的心 !”李老師如是回答。言語之間，是一種幸福的味道 ,和諧的師生關系，快樂的校園生活。還記得剛拿到書的時候，本想在孩子們午睡時打發(fā)一些時間，卻被書中樸素的語言、真摯的情感深深吸引，甚至潸然淚下。愛的教育，最終目的應該是使學生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進而
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