【正文】 我看了看右手邊的鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來，對嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來！啊！我欣喜若狂地跳了起來！ 我又高興又疑惑地問媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢？”媽媽認真地告訴我說：“其實是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能立起來，就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了。 我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對頭，絲毫產(chǎn)生不了任何反應。至于是哪個，你自己去試吧。 正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問我：“你是不是想讓這個雞蛋里起來呀？我有一個小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來。 生活中處處都是學問，只要我們認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。 我的腦海中閃現(xiàn)出幾幅畫面，心里豁然開朗 — 狗的尾巴可以表示不同的心情，當狗開心時，尾巴會左右搖擺 。我打開手電筒，照在“閃電”身上，“閃電”從睡夢中驚醒，疑惑不解地望著我，我趕緊把恐龍玩具放在它的面前，嘴里還不斷發(fā)出吼叫聲，面目猙獰，“閃電”心里一驚，唉唉叫了一聲，夾著尾巴躲到了沙發(fā)下面。吃完飯，“閃電”鉆進窩倒頭就睡。我拿來狗糧和饅頭把它們拌在一起，又在里面加了些水，把這份美味擺在“閃電”面前。還有的狗把尾巴直直地豎起來，嘴里發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇??是什么原因使它們的尾巴形態(tài)各不相同？我百思不得其解，買完菜就和媽媽回家了。路上我看到有許多人牽著一只只可愛的小狗，有白的、黑的、黃的、棕的??看得我眼花繚亂。我目不轉(zhuǎn)睛、屏氣凝神地注視著它，終于它成功的浮出了水面，像是一個凱旋而歸的將軍，洋洋得意地挺著大肚子。?。←}還沒有溶化！我恍然大悟，趕緊拿來一根筷子在水中攪動起來。只見它好像受了驚嚇一樣，突然翻了個身，又沒了動靜。 真的是水越咸，浮力就越大嗎？為了證明這一點，我往水中倒了些食鹽，但雞蛋紋絲不動，好像睡著了一樣。我在一個大水杯里接了滿滿的自來水，然后把一個雞蛋放進去。 回到家，我一直百思不得其解。爸爸告訴我：“這是因為海水是咸的，它的浮力比自來水的浮力大。這次和海洋的親密接觸不但讓我體會到了在海里游泳的樂趣，也使我有了一個新的發(fā) 現(xiàn)。 告訴你們一個小秘密，下次上課，我將我的“望遠鏡”和“電話”拿出來時，大家都向我豎起了大拇指。我從柜子里找出線，又拿出了牙簽、膠布，用牙簽將兩個紙杯的地下各扎一個小洞，將線從兩個洞穿過，用膠布固定住，就好了。 我再將紙杯粘成上下等寬的柱子，把上面一層剪掉，然后用同樣的方式處理第二個杯子，把它們粘在一起，在頭上放一個鏡片，再加上一些裝飾就大功告成了！ 媽媽迫不及 待地拿起望遠鏡，幫我涂上了顏色。 “有了！媽媽。 就在此時，媽媽回家了。媽媽一回家，我居然鬼使神差的對媽媽說要用紙杯做 手工。是這樣的：昨天上特長班時，老師給我們布置了一個任務，要求我們做一項手工作品，下節(jié)課交給她。哈哈，那個黑色的小圓點原來是蜜蜂的粑粑，看來剛才它沒停留的那朵花里一定有別的蜜蜂拉的粑粑，這個新發(fā)現(xiàn)真是有趣啊。過了一會兒，這只小蜜蜂在這朵花里留下一粒黑色的小圓點，接著它就朝 另一朵花飛去。而它針一樣的“嘴”也在不停地吸著，這朵花里一定有很多蜜吧，看得我都流口水了。 我輕輕地走近那朵花，用放大鏡觀察這只小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)它的一對翅膀在不停地扇著，速度快到我根本看不清它翅膀原來的樣子了。這時，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到我身邊的一朵花上，這只小蜜蜂一個猛子扎進花蕊中就不肯出來了，在這朵花上好長時間才離開，我心里很納悶，一朵花那么小，能有多少蜜？蜜蜂采蜜要那么久？采蜜有那么難嗎？ 我?guī)е蓡柣亓思遥诙煳艺伊藗€放大鏡放在身邊，一放學就直奔昨天的那個花園。它由許多小花簇擁在一起，還沒走近它，就聞到了陣陣芳香，它在初春就迫不及待地盡情綻放著，聽姚老師說這種花叫結(jié)香花?？上Т汉锨?，花兒們怕冷，還沒有完全露出自己最美的身姿。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。都說“春雨 貴如油”，喝飽了的麥苗啊、小草啊此刻應該是喜開顏笑了吧 !瞧 !在一片枯黃的草地上，一個個綠色的小腦袋正在使勁地往上鉆呢 ! 放眼望去最吸引我的是含苞待放的廣玉蘭，一個個桃形的花骨朵像許多亭亭玉立的少女，不羞澀、不張揚，即使沒有葉子相伴，它們?nèi)匀晃⑿χ⒃谥︻^，等待在溫暖的春風中綻放自己的美麗。隨風潛入夜，潤物細無聲。 漫步在潮濕的鵝卵石小路上，雨后泥土的清新夾雜著花草的芳香撲鼻而來，讓人心曠神怡。 新發(fā)現(xiàn)作文 10 或許你還回味在漫天大雪的喜悅里，或許你還沉浸在新年春節(jié)的 .快樂中，你有沒有發(fā)現(xiàn)，春姑娘已經(jīng)悄悄地、悄悄地來臨了。她試用了幾天，連連夸贊效果豐常好。媽媽知道后很吃驚，同時也很開心，叫我再接著擦一段時間。我決定用事實讓他們心服口服。我心想：肯定是蘆薈起了作用，我一定要堅持擦，每天早、中、晚各一次。我感覺手面 繃得緊緊的，像粘了一片枯樹葉。 蘆薈的汁水涂滿了我的雙手。于是切了一段，一會兒，蘆薈橫截面就冒出了一些黏黏的東西，是一種透明的汁水，擦到手上涼颼颼的，很是舒服。 一天，姐姐給了我一顆蘆薈。 新發(fā)現(xiàn)作文 9 去年冬天，我的手長了凍瘡，用了好多辦法都沒有見效。 這個新發(fā)現(xiàn)真的讓我感到無奈，車里面的部件出現(xiàn)問題后就一直保持不了平衡，致使我們騎上去的時候，老是歪著要用腿支撐著。修理好后，還真的能騎了。她猜到可能車出現(xiàn)問題了，然后推去修。迫于無奈的我還是把車交換給小伙伴。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個很奇怪的想象就是，我騎小伙伴的車是會的，自己的車是不會的。 待到第二天，我又把車推出來，又接著自學起來，但是還是不行。但是我發(fā)現(xiàn)我怎么也學不會，騎了很久都騎不了。表哥看到這個狀況，一副無奈的表情問：“你不會騎嗎？為什么還把那兩個小輪子拿掉？”我想了想就說：“因為我感覺這樣才叫騎單車，而且你也沒有兩個小輪子。然后等到第二天，我就看到了我新的單車。我聽到這話就和媽媽說，我會學的，你就買 一輛給我把。 那天，我看到表哥新買的單車，看到他騎著單車在那里玩的很開心，所以自己也想著要一輛。而我很少有新發(fā)現(xiàn)，可能因為很少仔細觀察這個世界。 看來生活處處有學問，只要用心地觀察 and 學習，就能學到不少東西。氯化鈉與水融合在一起，具有洗漂的功能，能除去污漬。他本來準備了一肚子的話要教育我學好的，誰知我把衣服搓得這么干凈，他的計劃也就泡湯了。我用力地搓呀搓，搓了半小時，手搓紅了，腳也站麻了，心想就算了吧，別折騰了。我拿來一大把白花花的鹽，放在衣服上，這時，爸爸正好走過來了，我便蒙頭假裝搓衣服。接著我又用肥皂用力地搓，依然毫無作用。 我拿著“黑白配”，悶悶不樂地走進了洗衣間，不情愿地照著媽媽平時洗衣服的樣子洗了起來。 新發(fā)現(xiàn)作文 7 小時候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次，我甚至給我的一件白襯衫做了一次美容手術(shù)：用毛筆把襯衫弄成了“黑白配”。這新長出的部分顏色淺一些，原來的部分顏色深一些，很容易看出來。等到傷口完全愈合了 ，蚯蚓就開始長。 我把蚯蚓弄成兩截，然后把它放到潮濕泥土的花盆里。 過了幾天，我和弟弟又去花園里玩。正在玩泥巴的弟弟聽見了，趕快跑過來一看：“哎呀，姐，這不是蚯蚓嗎？有什么大驚小怪的！″弟弟高興極了，把蚯蚓拽了出來。我和弟弟到花園里去玩，花兒芳香撲鼻、美麗迷人。學好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢 ! 出去旅游，給你一個地圖，你首先要看方位，這時就要用到數(shù)學里所學到的知識了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時積累，了解當?shù)氐娘L土人 情多看文章介紹。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺不到它的宏偉氣勢。例如： 作者說埃及金字塔高 146 米多，相當于 40 層高的摩天大廈。 數(shù)學學好了，對數(shù)字有了深刻的了解，語文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會更好的體會作者想表達的意思。例如：看一本 85 頁的書，已經(jīng)看了 48 頁 。 學好語文，有了不錯的理解能力，在做數(shù)學題的時候，可以更加準確深入的理解題目的意思，這樣一來把題目做對做好就比較容易了。以后那些完全正確的科學著作就全靠我們的新發(fā)現(xiàn)啦！ 新發(fā)現(xiàn)作文 5 我在整體學習中的新發(fā)現(xiàn)： 我在學習中，發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學有許多相互聯(lián)系的地方。 看來不是每本科普書中的知識都是對的。 回家后我懷著這個疑問查了百度知道，又翻了好幾本科普書，終于在一本書中找到了答案。 可是青蛙好像有點唱累了，它一蹦一蹦地跳走了，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)青蛙跳躍時一點沒有撞到池 壁，我跟著它走了好長一段路，發(fā)現(xiàn)它沒有撞到任何靜止的東西，甚至連一根極細的蘆葦它都能靈巧的避開。他好像沒有看見我們，繼續(xù)悠然自得地唱著它的歌。把它從中間切開，讓圓形的橫切面貼在烤爐上，丸子受熱面積大，就能熟得更快呀！ 這次燒烤，讓我有收獲，也讓我明白了一個道理：生活中一定有更多的事情有它的道理，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索！ 新發(fā)現(xiàn)作文 4 我曾經(jīng)在科普書中看到介紹，青蛙的眼睛只能看到移動的物體，而看靜止的物體是非常遲鈍的。我想，為什么哥哥的丸子這么快就熟了，而我努力 地翻烤丸子怎么熟不透呢？ 哥哥把他盤子里烤好的幾個半球體分給了我?guī)讉€。 隨后，哥哥也坐過來，他先把丸子用餐刀從中間切開，然后把橫切面朝下，貼在烤爐上。突然聽到哥哥大喊：我們的準備工作已經(jīng)完成了，快過來烤著吃吧！聽了這話，就像聽到?jīng)_鋒號， 趕緊洗了洗手，跑到電烤爐前。我呢，在抓緊時間寫作業(yè)。你說呢！ 新發(fā)現(xiàn)作文 3 星期天上午，哥哥宣布，中午全家人一起吃美味的燒烤。我看了之后恍然大悟。一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的 細胞團。 看著大家滿臉的疑惑，我便迅速回家翻開那本《十萬個為什么》來查找答案。 我心想：一條活生生的蚯蚓就這樣死了嗎？我們圍著花園又追了一圈后，忽然發(fā)現(xiàn)那兩段都在慢慢地爬行著。這時，一個小伙伴喊道：“切，不就是一條全身烏黑的蚯蚓 嘛，有什么好稀奇的？”說完，便隨手拿了一根小枝條把蚯蚓切成了兩段。當我路過一片草地時，發(fā)現(xiàn)了一條烏黑的東西。 那天剛下完一場大雨，路面上還很潮濕。 新發(fā)現(xiàn)作文 2 世界上有許多奧秘等著人們?nèi)ヅμ剿鳌? 啊，“不看不知道，世界真奇妙”這話說的不假?！芭?，原來是這樣。我不禁感到納悶：泥鰍也是魚類，可它為什么能在沒水的地方生活那么久呢 ?它靠什么呼吸呢 ?回到家中，我就迫不及待地投入到尋找答案中去。小泥鰍無助地在 石頭間扭動著身子。這條小泥鰍雖然獲得了自由，但幸運之神并沒有一直照顧它。它不停地在臉盆里蹦著跳著。我們邊玩邊捉，收獲也格外豐富：泥鰍、黃刺魚、豆腐魚等等，都乖乖地躺在臉盆中。我便和表弟一起去小溪中捉魚玩。這一段時間，我廣泛接觸大自然，有了不少的收獲。 新發(fā)現(xiàn)作文 1 “世界之大，無奇不有”，這個世界充滿了各種奇特的事物，我們要仔細觀察，積極探索，就會有新的發(fā)現(xiàn)。 第三篇：新發(fā)現(xiàn)作文通用 新發(fā)現(xiàn)作文通用 15 篇 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。 第二課時 一、學生動筆寫作文，完成習作。指名先試說自己想寫的事，隨機評析，讓學生特別注重說好找答案時怎么想、怎么做的，碰到什么問題以及怎么在探究中解決的。 引導歸納寫法：按事情發(fā)展順序?qū)?；一步一步寫清事情?jīng)過中人物，怎么做、怎么想？ 四、明確要求，練習寫作。 閱讀例文，思考并回答：奶奶要“我”做什么事？“我”是怎么做的？為什么開始挑了約半小時，還有一大堆？為什么后來不到 20分鐘，“我”就巧妙地分開了？按“ 發(fā)現(xiàn)問題――探究問題――解決問題”把例文分成三部分。 引導回憶：你在最近的生活中有哪些新發(fā)現(xiàn)？請選擇最感興趣的事相互交流。 閱 讀第一部分，討論：我們在生活中還有不少的新發(fā)現(xiàn)，請舉例說說。 分組交流所得。 課前讓學生留心觀察生活，有哪些新發(fā)現(xiàn)，并尋找原因，收集有關資料，做好筆記。 按照作文要求，寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事。 呵，不知啥時候，老媽出現(xiàn)在俺倆后面，她拍拍俺倆的腦袋，意味深長地說：“凡事要多問為什么，勤于動腦，勇于動手，一定會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲！” 新發(fā)現(xiàn)作文 10 教學要求： 讀懂“例文”《紅豆、黃豆我來分》，了解主要內(nèi)容及事情的前因后果。俺翻開《十萬個為什么》，邊讀邊說：“太陽光通過鏡面，產(chǎn)生折射，聚光于紙上一點，溫度就會隨著時間的推移逐漸升高，達到一定的溫度后，紙就會燃燒起來。”老爸邊說邊把俺倆拉到書桌上，遞給俺一本《十萬個為什么》，打了個哈欠說：“你自己看，讓俺再睡一會吧。俺示意李燁不要說話，故意大聲說：“俺這次考試考了 70 多分，張老師把俺訓了一頓?？吹竭@里，俺