【正文】 用稿情況作好記錄并存檔，每周一匯總，每月一公布。 三、投稿方式分為以下兩種方式： 以班級為單位，統(tǒng)一發(fā)放投稿紙，將你的文章用正楷抄寫下來，注明投稿欄目并標明班級、姓名，團支書統(tǒng)一收齊后交至政教處 個人投稿，可用投稿 紙，也可自備，將你的來稿投至廣播站投稿箱。 3)選撥程序： A 報名。要求：包含科技、自然、體育、生活常識等方面，可以從相關的書刊、網(wǎng)上摘錄。我們將對你所點歌曲進行適當?shù)倪x擇，凡是思想不健康歌曲不予播出。 （三）周三音樂組 《點點溫馨》欄目：《點點溫馨》溫馨點歌臺，讓優(yōu)美的樂曲傳達師生之間的情誼。 《心靈之窗》欄目：心靈之窗就將是你生活的快樂指南，在這檔節(jié)目中，我們將會為你提供一些學習和生活中的建議。只要說出值得推薦的理由既可。像薔薇一樣誘人，如泡沫一般可愛的美文將帶給 你最真最美的享受。 4.每天的廣播人員必須提前到廣播室做好準備工作。 3 人進行廣播， 3 人為一組。 3，總結本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。 后期整理 : 1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。 第六季： 節(jié)目回顧 ———— 花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。） 第五季： 斷橋殘雪 ———— 靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。 注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。 注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。） 第三季： 影樂激情 ———— 用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。 注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。 注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。 5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。 3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。 陳曉華 第四篇：校園廣播站欄目策劃書 欄目宗旨： 心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，在流動紅旗評比加分中加 1 分。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。 每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。 固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 七、注意事項 校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。 在稿紙第一行上寫上班級、姓名。 稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。 稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。（提前排表安排） 六、關于稿件 （一）稿件來源 投稿面向全體同學。 《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。 《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 作時間 周一 四、工至周五 11： 45— 12： 25 播出節(jié)目 周一 06： 20— 06： 40例會總結 五、主要欄目 《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。 播音員： 負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。 日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。 二、站名 “校 園之聲”校園廣播 三、機構設置 廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。 第三篇：校園廣播站策劃書 重慶工程學院校園廣播站策劃書 一、指導思想 校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。 八、其他 ，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！ 三名班級，在量化評比加分中加 3—— 1 分。 投稿并采用的班級，給予加分獎勵。 七、獎懲制度 每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。 播音稿在播出前一天必須交指導老師。