【正文】 寒假生活是非常有意義的。 強化常規(guī)管理 重申遵紀守法的重要性。以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，以期把握新的一年，迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。讓 (轉(zhuǎn)載于 :新學(xué)期開學(xué)計劃 )大家的大學(xué)生活不會太過迷茫與無聊。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出 宣傳方面： 盡早獲取院或校地活動信息，向同學(xué)們大力宣傳 積極宣傳我們班的活動 配合宣傳部做好板報設(shè)計工作 到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去 作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到 97%體育方面： 兩個星期進行一次籃球賽 進行晨跑 希望能夠通過體育活動，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力 文娛活動： 三月份：文娛活動“我愛記歌詞” 四月份：戶外活動集體大溜冰 五月份演講比賽或野炊、燒烤 六月份：八都之行 生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人 收發(fā)郵件：及時領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家 班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務(wù)實名制，具體到個人管理班級財務(wù)。 學(xué)習(xí)方面： 實行早讀制度。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們 09級生物技術(shù)本一班的榮譽。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。 計劃二： 大學(xué)已經(jīng)過去一個學(xué)期了，我們大家都對大學(xué)有了新的認識。 以上就是我在第二學(xué)期的工作計劃。如建立學(xué)習(xí)互助對子，讓學(xué)習(xí)成績成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼 。 任何決策都要集中民意，聽取同學(xué)們的意見。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作。 定期 (暫定 2 周 1 次 )召開班委會 (班委輪流主持，做好會議記錄 )，加強班委隊伍建設(shè)。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全 ! 和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和酒 2 聯(lián)賽，亦或酒管對陣旅館。 活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。 二、工作宗旨 沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。于是本學(xué)期我工作的主要目標是： 增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。 第五篇：新學(xué)期開學(xué)計劃 大學(xué)新學(xué)期開學(xué)計劃計劃一： 一、工作目標 曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒有考好，只得了 87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。 第四篇：新學(xué)期開學(xué)計劃 快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開始慢慢進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。要做到觀察和思考有機結(jié)合，通過大腦進行信息加工，總 結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。每一位同學(xué)都應(yīng)當學(xué)會觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。學(xué)習(xí)層次越高 ，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查 ,更正錯誤。 其次，考試前要休息好。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是 。一個是方法因素，即會不會應(yīng)考的問題。為什么有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢 ?這涉及到臨考準備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題 ,其中決定性的因素一般有三個：一個是學(xué)習(xí)因素，即知識能力的水平 。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果 ,以便對教學(xué)進行及時的調(diào)整，為了推動學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力 ,也把考試作為學(xué)校的一項重要工作來抓。從課堂學(xué)習(xí)的過程看，還有認真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。當然，如果發(fā)生錯解，更應(yīng)進行反思：錯解根源是什么 ?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項 ?如何克服常犯錯誤 ?“吃一塹，長一智”，不斷 完善自己。有無其它方法 ?哪種方法更好 ?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維 。為什么這樣做 ?想解題依據(jù)的原理 。 練后反思的習(xí)慣 在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過程中 ，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶 。 獨立完成作業(yè)的習(xí)慣 明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準確的。思想懶漢 ,逃避艱苦思考的人 ,是不可能真正掌握好知識的 。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好 ,為建造“知識大廈”備好料 。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。其次，知識的系統(tǒng)化 ,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。這個“新”主要指的是知識達 到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。 及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。上課聽講一定要理清思路。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。注意的指向性，可使人 的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物 。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負擔，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負擔的重要原因。 專心聽課的習(xí)慣 如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。找出本課的難點和重點 (作為聽課的重點 )。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架 。還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性 。 認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣 很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí) ,有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預(yù)習(xí)的重要性。開學(xué)了，一個新的旅程 。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎 ?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得新進步。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績，就要我不懈地努力 !付出一份努力才會換取一份收獲。在教室干干凈凈、生機勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進步。 第三篇：新學(xué)期開學(xué)個人學(xué)習(xí)計劃范文 我又迎來了新學(xué)期，在一個全新的起點，我期盼：明天的我會更精彩。 列寧說過“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。 四、上課的時候，我要認真聽講不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。 二、熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。而且我還做了一些新學(xué)期的計劃。 在我的小學(xué)時光里，語文老師教我們語文知識和品德，數(shù)學(xué)老師讓我們的邏輯思維更發(fā)達，英語老師帶我們認識了一種新的語言，體育老師讓我們的身體更強壯??在這樣的環(huán)境下，我們茁壯成長著。 新學(xué)期新的希望，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！ 新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃 10 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為一名中學(xué)生了。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，默寫單詞。 特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準備。 這些就是我在新的一學(xué)期里的計劃，向好學(xué)生出發(fā)，加油 !加油 !加油 ! 新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃 9 回想過去真的有點討厭自己，怎么不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道后悔。不要在父母不在的時候偷玩，這樣的話，他們在外面工作的時候，還要想著子女在家里有沒有偷玩。學(xué)習(xí)的事也要自己抓緊，不要讓父母操太多的心。上學(xué)衣 服也要穿整齊，不穿整齊的話，一樣給班級扣分的。所以，我才要改掉這不交作業(yè)的壞毛病。如果不一次性交完，老師就要催促，弄的大家都心情不舒服。要改掉這些毛病，學(xué)習(xí)才會上去。首先，我要改掉這上課不專心的毛病和東張西望的毛病。 新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃 8 在新的學(xué)期里，每個人都有自己的計劃，但是我也有自己的計劃。 積極參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉身體，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光。 重視每一 次的測試和考試，考前認真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。做完后認真仔細檢查，要把寫作業(yè)當成考試一樣認真對待，不懂的問題要及時解決。不做小動作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。語文要把每課的課文熟讀，會認讀所有生字，每個字口頭組兩個詞；數(shù)學(xué)所有的知識點要熟悉；英語課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容?，F(xiàn)在，我已經(jīng)準備好了，你準備好了嗎？讓我們一起前進吧！ 新學(xué)期開學(xué)學(xué)習(xí)計劃 7 新的學(xué)期開始了，為了爭取獲得更好的成 績，我制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。 三、讀書、寫博 每天中午堅持自己讀書，一定要做到“不動筆墨不讀書”，堅持抄好詞好句；讀書速度要加快，每星期至少要讀三本書，寫出一篇讀后感，還要做到全營養(yǎng)閱讀；每天晚上堅持記日記，每星期最少發(fā)兩篇博文。這個學(xué)期，為了能讓自己有更大的進步，我要繼續(xù)堅持優(yōu)點，改正缺點，我還制定了學(xué)習(xí)四部曲： 一、上課 上課的時候，我要坐端正，認真聽老師講課，把老師講的字字句句都記在心里，隨時在課本上做筆記，積極思考，多多舉手回答問題，課堂作業(yè)要寫得又快又好，寫完后要認真檢查。 讀書的時候，總是忘記拿筆，懶得抄好詞好句；看完書的時候，不能及時地寫讀后感。 我的缺點也不少： 做完了作業(yè)，總是不想再檢查，如果檢查，也只是走馬觀花。 我每天中午都堅持自己讀書 40 分鐘，晚上和媽媽親子共讀 30分鐘，我讀書非?？欤?23 天就能讀完一本。為了能在新的學(xué)期里做得更好，我先把自己在上學(xué)期的表現(xiàn)總結(jié)一下： 我有許多優(yōu)點： 上課的時候，我坐得很端正，專心聽老師講課，并認真做筆記，積極舉手發(fā)言，按時完成課堂作業(yè)。如果交上了不求上進，只講吃穿玩樂的朋友，并仿效之，那自己的學(xué)習(xí)時間就會一天比一天少，學(xué)習(xí)的 成績也就會一天不如一天。他抓時間講效率的一種方法就是用“自查評分”來促進和調(diào)整自學(xué)過程，使自學(xué)的時間利用率不斷地得到提高。時間是分散的，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中、專一的，這樣，在零碎時間內(nèi)也能完成比較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。”零碎時間的利用辦法有兩種：一種是利用零碎的時間去完成一些自己感興趣，需要時間比較少的，比較靈活的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如做點習(xí)題之類的事。 在做事情之前，應(yīng)當想一想怎么安排最節(jié)省時間。排長隊買東西，可以背課文 。我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，完全可以像愛因斯坦那樣抓緊時間學(xué)習(xí)?！坝幸淮?，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。 (2)要排除學(xué)習(xí)的各種干擾 在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常要受到各種事物的吸 引，學(xué)習(xí)時間少就是因為自己從事的非學(xué)習(xí)活動太多的緣故，因此，要用頑強的意志控制自己，除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動之外，要多保證學(xué)習(xí)時間。居里說的：“使自己像一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn)，使外物不能侵入?！笔裁唇小叭唷蹦??就是“冬 者