【正文】 。 以上，是我高中第一學(xué)的自我鑒定。維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助同學(xué)，并為班級(jí)的各類演出出謀劃策，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù) 。 在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。面對(duì)自己的不足之處，細(xì)心反思，并不斷完善工作 。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí)，積極向課外知識(shí)拓展，不滿足于老師授予的知識(shí)，課下積極與同學(xué)討論疑難之處，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升自我。 優(yōu)秀高中生自我評(píng)價(jià) 5 進(jìn)入執(zhí)信中學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭(zhēng)上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神，形成了正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到同學(xué)和老師的表?yè)P(yáng)。 時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。在學(xué)習(xí)上，我頑強(qiáng)拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師質(zhì)疑，使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn) 。隨著高三高中生活 的結(jié)束，我在一步一步的走向成熟，三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。高三將會(huì)是一段難忘的記憶，一段美好的記憶。 班主任們也不時(shí)給我批評(píng)與鼓勵(lì)，至今我都忘不了他們訓(xùn)導(dǎo)我的場(chǎng)景 與激勵(lì)，在這期間當(dāng)屬父母最辛苦，日夜奔波，無(wú)微不至的照顧我，對(duì)我寄予無(wú)限的期望。遠(yuǎn)足活動(dòng) 青春勵(lì)志行帶給我歡樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽都是同學(xué)們的凝聚力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)分為也日益濃厚。 優(yōu)秀高中生自我評(píng)價(jià) 3 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活已近闌珊，但高中生活的每一幕仍然歷歷在目。 作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的 .天空。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在 800 米、 200 米及 4 100 米接力賽中均獲較好名次。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高一 年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺(jué)悟。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目： 三年來(lái)，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開(kāi)拓 視野。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂(lè)事，我都會(huì)與朋友一起分享。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。 在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)關(guān)系處理十分融洽。讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。我對(duì)自己充滿信心，讓老師放心，讓家長(zhǎng)寬心。在生活方面，我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不怕苦不怕累，以堅(jiān)強(qiáng)毅力沖向終點(diǎn)。我上課一絲不茍聽(tīng)老師講課 ，積極回答老師提出問(wèn)題，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。 優(yōu)秀高中生自我評(píng)價(jià) 1 在高中三個(gè)階段中，我步入了知識(shí)殿堂，品嘗到了酸甜苦辣人生。 第五篇：優(yōu)秀高中生自我評(píng)價(jià) 優(yōu)秀高中生自我評(píng)價(jià)范文（精選 5篇） 在平平淡淡的日常中，我們很多時(shí)候都要用到自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。 做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。因?yàn)槔砜茖W(xué)習(xí)的方法是共同的，數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。某個(gè)科目成績(jī)進(jìn)步了，自然就有興趣了，苦中有樂(lè)，這是別人體會(huì)不 到的。感興趣的科目，學(xué)起來(lái)不累，效果又好。而沒(méi)有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有調(diào)整造成的。自己占 90%的作用，老師只占 10%的作用。只要你看準(zhǔn)這一點(diǎn)，你就成功。理科生英語(yǔ)好，就占便宜。 ，有偏科現(xiàn)象要及時(shí)補(bǔ)，為什么 ?它會(huì)用掉你大量的時(shí)間，影響其它科目的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)相比，哪一個(gè)更難 ?數(shù)學(xué)，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是邏輯思維能力。你英語(yǔ)能學(xué)好，但數(shù)學(xué)不好。其實(shí)：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。 思考：從這個(gè)例子我們可以得出哪些結(jié)論 ? ，關(guān)鍵是怎樣解決它。高三又換老師了，這次是老教師，教法舊，例題也很陳舊，教學(xué)水平很一般。 我高中換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師。我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越高了。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂，我知道自己進(jìn)步很大。然后，我再拿出高一時(shí)的試卷，重新做。北京市海濱區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校出的，很好，對(duì)我的提高很大，主要就是靠這本書(shū)，選好資料也是一個(gè)關(guān)鍵。高三上學(xué)期第四周，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎(chǔ)題，還不是單元練習(xí)，很吃驚地問(wèn)：你還在看這里 ?我說(shuō)：是啊，我不懂嘛，但是我已經(jīng)知道該怎樣補(bǔ)數(shù)學(xué)了。于是我開(kāi)始看高一數(shù)學(xué)第一章：函數(shù)。只要有一門(mén)偏科，就很難考上。于是我開(kāi)始投入大量的時(shí)間來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)。傷敵十指，不如斷其一指。那我就去補(bǔ)基礎(chǔ)，高一時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，我現(xiàn)在是以高三的智力還學(xué)不會(huì)，沒(méi)道理。高三是兩極分化的時(shí)期，高三開(kāi)學(xué)初有一個(gè)男生發(fā)展熱頭很猛，好幾次考試總分比我多 40 多分，他也非常自信，但是他沒(méi)有笑到最后，高考總分應(yīng)屆生中我最高，僅少于班上的復(fù)讀生 2分。真正開(kāi)始補(bǔ)是從高三上學(xué)期開(kāi)始的。高一上半期考試總分 100 分拿了37 分。 二 .偏科如何補(bǔ) 案例：我的高中在四川一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上一所普通中學(xué)度過(guò)的。那么如何在高中有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取總分最高 ?，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣 ?，記不住 ?比如英語(yǔ)單詞，政治，歷史，地理，生物知識(shí)。尤其數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，而這兩科最容易拉開(kāi)高考成績(jī)的差距，這兩科都好考大學(xué)就有 90%的把握。對(duì)大家肯定實(shí)用，希望大家做好筆記。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對(duì)學(xué)習(xí)方法講座不感興趣，這