【正文】 請(qǐng)記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會(huì)如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于祖國(guó)的藍(lán)天碧海、青山白云！ 謝謝大家 七年級(jí)全體新學(xué)員 。 同學(xué)們，路，就在我們的腳下，夢(mèng)，就在我們的心中。 我想軍訓(xùn)會(huì)讓我明白一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：在淚水中換來的堅(jiān)持總不會(huì)隨時(shí)間消逝．像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。 五、執(zhí)行內(nèi)務(wù)條例，搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。 三、向教官們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)生活中弘揚(yáng)光大。軍訓(xùn)雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，健壯我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體主義觀念， 讓我們受益終生，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷考驗(yàn)怎能體味成長(zhǎng)的快樂？同時(shí)我代表七年級(jí)新學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和教官們作出以下的陳諾： 一、服從命令，聽從指揮。我相信我可以征服英語，讓我的國(guó)家更好！ 我相信我是最好的！ 我相信，我可以講一口流利的英語！ 我相信，我可以讓我的父母為我自豪！ 我相信，我可以讓不可能成為可能！ 來吧，讓我們開始吧！ 謝 謝大家！我愛你們！ 第五篇：七年級(jí)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們大家好 今天我將代表七年級(jí)的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，在這個(gè)特殊的日子，我們六十八團(tuán)一中進(jìn)行為期七天的軍訓(xùn)，同時(shí)告別我們小學(xué)學(xué)習(xí)生活，走上中學(xué)的第一課，在這里，我們要穿軍人的服裝，要首軍人的紀(jì)律，我們就是一個(gè)小軍人，既然是軍人，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)聽指揮，而且要不怕苦不怕累，不怕臟，向軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。我相信有一天我可以讓我的夢(mèng)想成真。我知道這很難。 而現(xiàn)在，我站在這里，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。其中的一些夢(mèng)想也許是非常幼稚可笑的。 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。我 。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。 面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存 !我們敬慕你們 ,無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。我是七年級(jí)的學(xué)生：肖文慧 先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員，將莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌！ 忘不了少年英雄林森火、王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國(guó)的旗幟上留下血染的風(fēng)采。然而，這美好的生活來得多么不易??！忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫著真誠(chéng)，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。我是七年級(jí)的學(xué)生：李美 告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風(fēng)，我們邁步走進(jìn)春天的校園。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神！正因?yàn)檫@心 中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概！正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情！ 他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑！一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡，一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念，一個(gè)個(gè)可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼嗎？他們是永恒的，因?yàn)樾拍钣来妫? 昨天永遠(yuǎn)屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)取今后能為祖國(guó)和人民做出更大 的貢獻(xiàn)。他們中有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。我是七年級(jí)的學(xué)生：侯君桃 清明節(jié)，一個(gè)緬懷先烈的日子。sdreamoff,wanttoseizeopportunity,youmuststartrightnowtopackourbags,ready,whenopportunityknocksonthedoorwhenthedoently,weshouldcalmlyandwithaloudvoice,onitsrhythm,rotation,don39。sgoodopportunity,theenvyofthefateofothers39。tgetfourguysinthefrontseatofthepickuptruck.第三篇：七年級(jí)英語演講稿七年級(jí)英語演講稿myidealschoolihopemyidealschoolstartsat8:olisverylarge,ithasthreetallbuildings,abigdininghall,atenniscourt,。dbeoutinafewdaystotakeonthetask.severaldayslater,threemaintenanceworkersarrivedatthelaborattogo. 第 21 頁(yè)共 25 頁(yè)39。tfigureouthowtowor,therewasthattimewheniwastoldnottoplayaroundthehousethatwasbeingbuiltdownthestreetbuticrawledaroundintheattic,fellthroughthenewsheetrockandmydadhadtopayforit.andtherewastheincidentwhenipaintedmynamewithnailpolishonthebrickfireplacehearthafterexplicitlybeingtoldnottotouchthefing,iwastoldnottoplaywithmatchesandburnedmythu,?corsage 第 20 頁(yè)共 25 頁(yè)mymotherinlawonceownedandoperatedaverysuccessfulcateringbus,shestillanizestheocca( 來 源 好 范 文網(wǎng)： ..)dofthingthatisdonesowellthatpeopledon39。tworkformeeitherbutifithaditwouldhavebeenprettycool,wouldn39。saninterestingmathematicalequationthatsomeonesentmetheotherday:pickupacalculatorandconsecutively,dividethisnumberbyyesterday39?！奔议L(zhǎng)朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一 步，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳 ，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的 2 大于 5。 如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。 由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。 家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。 由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹立切合