【正文】 自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我所看到所了解的學(xué)生大部分都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用，其實(shí)行行出狀元，我們既然選擇了讀書(shū)就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，好好的工作，學(xué)到真正的本領(lǐng)，不要浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間和父母的血汗錢(qián)，就像今年我們學(xué)校讀到一半不讀的學(xué)生很多，這就說(shuō)明他們的心態(tài)是有問(wèn)題的，這方面我們也因加強(qiáng)，我們可以經(jīng)常開(kāi)展一些心理服務(wù)導(dǎo)社團(tuán)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學(xué)生；為他們心理做工作。心有多大，舞臺(tái)就有多大，相信自己成功永遠(yuǎn)屬于你。每個(gè)人都是可以登上這個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。只要我們肯 擔(dān)當(dāng)、肯負(fù)責(zé)任、肯學(xué)習(xí)。相 信我能再次勝任這項(xiàng)工作。心有多大，舞臺(tái)就有多大，相信自己成功永遠(yuǎn)屬于你。每個(gè)人都是可以登上這個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。只要我們肯擔(dān)當(dāng)、肯負(fù)責(zé)任、肯學(xué)習(xí)。搜 }集整 理 得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn) ]五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活 ~本文由 .方案范 文庫(kù) 39。 但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快 ，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。 第三，淮北五中已走過(guò) 40 年風(fēng)雨歷程， 40 年里，淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。為您 。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn) 實(shí)實(shí)在在的事情。 如果僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解 `方案范 文 .庫(kù)整理 ^的。同時(shí)，我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門(mén)外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。 XX 年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。衷心感謝組織的信任和重用。 第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定 。從今天起，我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。“作為一名光榮的大學(xué)生村官，在即將赴任之際，我感覺(jué)自己充滿了榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，我將以這次崗前培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的工作生活中積極實(shí)踐黨的十七大關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，力求提高自身素質(zhì)和技能，學(xué)以致用，努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)好新時(shí)期的大學(xué)生村官，做出一番成績(jī)，為建設(shè)一個(gè)和諧美好的”新奈曼“貢獻(xiàn)自己的一份力量。 我們都是剛走出校門(mén)的大學(xué)生，帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作，我們應(yīng)當(dāng)把這份工作當(dāng)作自己的事業(yè)，認(rèn)真思考、探索，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，幫助村民們找項(xiàng)目、想點(diǎn)子，將這些一些可行的想法付諸實(shí)踐，大力弘揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神，積極推動(dòng)發(fā)展新思路，帶頭艱苦創(chuàng)業(yè) 、帶動(dòng)農(nóng)村科技興農(nóng)，帶領(lǐng)大家共同致富。我是一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，那么我想我將運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)幫助村里做好農(nóng)牧食品衛(wèi)生等各項(xiàng)工作。我們要虛心請(qǐng)教， 第 1 頁(yè)共 4 頁(yè)誠(chéng)心學(xué)習(xí)，盡快更新自己的知識(shí)層面、盡快適應(yīng)農(nóng)村，把自己變成新農(nóng)村建 設(shè)的領(lǐng)頭人。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實(shí)踐和學(xué)習(xí)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。所以我們?nèi)チ宿r(nóng)村，必須擺正自己的位置、找好坐標(biāo)、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交 朋友，這樣他們才接納你。 我們大學(xué)生去了文化知識(shí)相對(duì)薄弱的農(nóng)村，很容易高傲自大，放不下架子。站在國(guó)家為我們大學(xué)生提供的這樣一個(gè)展現(xiàn)自己實(shí)力，發(fā)揮自己能力的平臺(tái)上，我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)，積極探索，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，以最好的狀態(tài)投身新農(nóng)村的建設(shè)當(dāng)中。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)“大學(xué)生村官”這個(gè)稱號(hào)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)村官的工作有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)今后自己工作的展開(kāi)有了更加堅(jiān)定的信心。因此，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)未來(lái)的農(nóng)村工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。前不久，通過(guò)層層選拔，我非常幸運(yùn)地成為了一名咱們奈曼旗大沁塔拉鎮(zhèn)鄂布根包冷 村的大學(xué)生村官。 懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持 ,懇請(qǐng)各位同事幫助我、支持我的工作。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期 ,組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng) ,我感到責(zé)任重大 ,擔(dān)子很重。作為新任校長(zhǎng) ,我要借此機(jī)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心支持 **五中的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝 ,向?yàn)?**五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。特別是最近幾年 ,學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展 ,在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路 ,學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等 ,都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話 ,那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。從 **礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng) ,用一句通俗的話來(lái)說(shuō) ,是“官越當(dāng)越小、錢(qián)越拿越少”了 ,有朋友替我做了測(cè)算 ,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。因此 ,我向組織提出了回歸教育的申請(qǐng)。大家都知道 ,處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的 ,但是 ,我學(xué)的是教育專業(yè) ,畢業(yè)后又一直從事教育工作 ,我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感 。 第二 ,從 1981年至今 ,我在 **礦業(yè)工作生活了 28年 ,從普通教師到企業(yè)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)人員 ,我的每一 點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養(yǎng)教育 ,都凝聚著 **礦業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼 ,我對(duì) **礦業(yè)充滿感恩之情。堅(jiān)決服從組織分配 。此時(shí)此刻我要表達(dá)三層意思。 謝謝大家 !新任中小學(xué)校 長(zhǎng)就職演講稿篇 3今天是一個(gè)極其平常的日子 ,但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō) ,卻有著不平常的意義 —— 從今天起 ,我離