【正文】 教學過程中，可讓始終貫穿著理解的精神，學生互幫合作，老師提示指點，雖然有很多老師去觀摩學習，學生表現的卻和平時一樣，自然得體，落落大方，不拘謹，不慌張，顯然在理解教育的熏陶下，他們理解了辦學理念“自律求真，活學求新”的真正意義。”這個理念不僅強調了對學生的理解，更加強化了對教師的理解，只有互相理解，才能達到共同受益。 下面 我從這三個方面具體介紹。有許多東西值得我們學習和借鑒。 xx 高中也是上海市高中課改研究基地學校、 xx區(qū)學校管理等級達標唯一的 b1 級學校。該 校占地面積 19670 平方米，建筑面積 8441 平方米，擁有圖書資料 26000 多冊，辦學設施齊全。 篇四：赴上海市某高級中學學習心得體會 為了進一步促進永臨中學的教學改革，加快改革步伐，完善改革體制，學校組織我們來到上海市 xx 高級中學參觀學習，很榮幸成為其中一員，在這短短的一段的內，我的收獲很大，感觸很深。 ，數 學學得精，物理，化學很容易抓上去。有的同學說：我對英語，數學沒有一點興趣啊！其實：興趣是可以培養(yǎng)的。 。有些人成績跟不上 去了，就開始懷疑老師不行了，老師教得不好。 。為什么？因為文科生 一般數學不好，理科生一般英語不好。 ，就占便宜。而英語懶人是學不好的，要大量的聽說讀寫譯。說明你不笨，只是說明你還沒有找到數學的學習方法。只要你滿足三個條件：抓好基礎、注意方法和投入大量的時間。 ，并不是一件痛苦的事，苦中有樂。我就感慨：老師很好，但是我的數學成績一塌糊涂，老師不好，我是數學卻學得很好。高一一個，高二上學期換了一個全校共認最厲害的數學老師，高二下學期又換了一個年輕老師。我已經很自信了，因為我知道怎樣補弱科了，我不怕別人跑在我的前面，我有信心趕上他們，甚至超過他們，因為我從中掌握 了補習差科的方法，而他們不知道。如果還不懂，就說明復習沒有效果，還要調整。我保存了以前的資料，這個資料對我來說就是最好的資料。這本書例題經典，題也配得好。接著我就看了一本練習冊。一個小節(jié)一個小節(jié)突破，書上的練習題全部做完，包括很基礎，很弱智的題全部做，快不得，一快就沒有效果。我看準了：只要我的數學抓上去，成功的機會就很大。教導主任講過：數學和英語是高考中最容易拉開差距的科目。好，我就各個擊破。基礎抓上來了，不就可以趕上那些好成績了嗎？久的賬太多，很多東西要 抓，難度又大，一本書一下搞不懂，我一章應該可以搞懂吧。我為什么能成功呢？ 大家想不想了解我是怎樣自己補習數學的呢？我想：我為什么數學會比別人差？因為我的基礎差，現在很多東西看不懂。高三數學突飛猛進，最后高考總分 150 考了 121 分。到后面，越學越吃力了。高一時很多科目出現問題，最難的是數學。到底有沒有比較好的記憶方法？今晚就談談這些問題。而我校學生的入學基礎普遍不好，那 應該怎樣抓呢？ 9 門科要學，按新的高考方案，至少有 6 科要考，高考的錄取控制分數線是看總分的。一．學生的困惑 。結合我自己和所教學生的學習經驗，高考狀元們的經驗來談學習方法。方法不當就會顧此失彼、效率低下。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。 篇三：高中生學習心得體會 愛因斯坦有個成功的公式： a＝ x＋ y＋ z。只有圍繞“以學為中心” ,才會千方百計尋找資源 ,一心一意提供服務 ,把搞好對學生服務變?yōu)槲覀兊淖杂X行動 ,并貫穿于教學的全過程 ,使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿足。 一切為了學生 ,我認為要做好學生的服務 ,主要是幫助學生能夠有效地進行個別化自主學習 ,必須轉變學習觀念 ,采取一些行之有效的措施。一位心理學家說 ,青少年的心靈像一架多弦琴 ,其中有一根弦是和音 ,只要找到它彈一下 ,就會使其它弦一起振動 ,發(fā)生共鳴 ,協(xié)奏起來產生美妙的音樂。 要以情動心 ,與學生心與心的交流 俗話說 :情通才能理達 ,情不通則理不達。 對待學生要溫和、微笑、多贊揚 微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護 ,是“愛”的一種表現。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動學生 ,感染學生。如果教學中忽略了這種情感的關愛 ,就等于抽掉了教學的靈魂。沒有水就不成為池塘 ,沒有愛 ,就沒有教育。 篇二：高中學習心得體會 霍姆林斯基說過 :“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。 在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒 ??在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應注意的東西。 這種現象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學 習方法才是最重要的。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。 五、學習需要適當的方法 學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好 的心理素質。 刻苦會使你的學習成果很扎 實?？赡苣阍犨^無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。你會發(fā)現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。 如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。計劃應該是個性化的。 有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。 制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。 書生中學為國家培養(yǎng)了大批高素質的人才，正日益成為老百姓的名牌學校。 再往前走便來到了運動場，一共有 4 個籃球場， 1 個足球場和 400米塑膠跑道的 標準田徑場。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌，哪是我們班主任和副班主任工作的地方。在黑板兩側，分別是“團員角”和“布告欄”，講臺桌正前方，整整齊齊地擺放著五六十套桌椅。正對門口的是一張橘黃色的講臺桌，桌內還有一臺電腦 ，以供日常教學所用。走進教室，一股濃濃的書香迎面而來。每周一，全校師生便在此舉行升旗儀式。進入校園，首先映入眼簾的是一塊石屏，上書“書生中學”四個金色的大字。 整個校園占地面積 6 萬多平方米，其中建筑面積約 5 萬多平方米，共有 10 幢建筑和各種大小附屬設施。篇二：我的校園作文 600 字 我的校園作文 600 字 我的校園作文 600 字 書生中學初二 17 作者：徐靜波 臺州市書生中學位于臺州市椒江區(qū)機場路 48 號，分為初中部和高中部，大約有四千多名學生在校學習。 朋友，相 信自己吧！沒有你，世界也許不會改變什么，而有你，世界將會更加多姿多彩。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。 人的一生沒有一帆風順的坦途。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。你以頑強的毅力，沖破頑石的束縛，進而勃發(fā)生機。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！ 青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！ 感悟失落 人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝?? 是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。 在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？ 細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。時間一天一天地過支，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中??時不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。而真正有意義的事又做過幾件呢？ 從現在起，我們要為自己而活。幫大人做事，根本就沒有把他們當成是我們自己的 責任。你難道就沒有一丁點的懺愧嗎？仔細想想我們曾經活過的十多年，都做過哪些令我們自己內心快樂的事。而我們，幸運的活了下來，沒有受到一絲傷害。 汶川大地震，讓多少孩子失去了父母，但他們仍然堅強的活了下來。我不禁感嘆：是??！活著真好。所有看到他死狀的人都覺得自己活得很好。但，死神是不會可憐任何人的。看到這些，他忽然覺得其實自己活得很好。第二樓，夫婦兩個大打出手，男子一怒之下掄起菜刀將要砍去，小兒子正在大哭。從四樓跳了下去?！狈浅３晒Φ剡\用了這一 技巧?！边@些疊詞的使用1988 1993 年則改為樂曲”的“奏”代替“打”筆者在語言的推敲上是下了一番工夫的?！狈浅３晒Φ剡\用了這一技巧。必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了 !整個假期在不安與自責中度過，我學會了反思，才發(fā)現自己的問題很多 .軍訓，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學習，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身 !我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數的親人朋友同學師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前 ! 軍訓，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人 上人 !是的，學會吃苦，學會獨擋一面，學會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標兵” ! 第四篇：高中作文怎么寫 一、字詞巧用 ?1988 年的廣告詞是“輸入千言萬語打出 1993 年則改為筆者在語言的推敲上是下了一番工夫的。我記得，嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起 。我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際 。我記得在這段時間里，我背誦著《沁園春長沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢 !就這樣，時間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認真了 .... 軍訓的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。三年后的現在，多了幾分成熟與穩(wěn)重，中考的失誤使我再度重新認識了自己，姐姐說，我給人的感覺很強，但中考卻顯現出我外強中干，我不甘心 .... 開始高一入學前的軍訓，我只是想要好好鍛煉下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯，獲得訓練標兵的稱號，這只是做好了我該