【正文】 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，開口便罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！ 清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！ 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。只要我們有了這種愛心，就是一個(gè)文明的人，一個(gè)高尚的人。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏，像迷了航的水手?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。 同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。 10 分鐘過去了，有的人開始坐立不安； 20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去；半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。 第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下 20 人。為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。 那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢？到底什么是文明呢？先請(qǐng)聽我給大家講兩個(gè)故事： 大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。 眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì) 。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。 而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。所以，生活處處有禮儀。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。就像宣永 光所說的那樣“無道德，是狗材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。 “孔融讓梨” —— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。” 一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué) 好禮儀。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。 第四篇：文明禮儀演講稿 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為 班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。 還有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手。這樣既不安全又不文明?；蚴钦驹陉柵_(tái)看綠色植物，調(diào)節(jié)一下視力。文明有序的課間休息，可以讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢 麗人生吧！我相信，校園未來將會(huì)因你們而更美麗！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 文明校園演講稿范文 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！今天我講話的題目是：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機(jī)來學(xué)校，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧；見到老師輕聲問候；進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門；上下樓梯輕上緩下，靠右行走；排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神；能彎腰撿起你能撿的垃圾。 你遇見老師的時(shí)候有問好嗎？你回答老師問話時(shí)有起立嗎？你有試過在沒人的時(shí)候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎？你是否做到未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品呢？你會(huì)隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息嗎？你妨礙了別人有道歉嗎？你認(rèn)真看過《中小學(xué)生文明規(guī)范》嗎？ 好習(xí)慣 不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留 心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫??可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。有人問 一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你喪失良機(jī)，一個(gè)好習(xí)慣則將促使你走向成功。 仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌；俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。 九層之臺(tái)起于累土，千里之行始于足下，從我做起，從現(xiàn)在做起，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。 從今天起，請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，當(dāng)我們走出國門時(shí)，更代表國家的形象??！因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。 以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡 導(dǎo)的文明主流不相符。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場上、走廊里，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐，以及各種紙屑；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。 同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長，校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。 走進(jìn)我們的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。實(shí)現(xiàn)我們共同的攀枝花夢 —— 做文明攀枝花人，創(chuàng)美麗幸福攀枝花城！ 【文明演講稿】相關(guān)文章： 文明演講稿 ：爭做文明之人 ,創(chuàng)文明校園校園文明演講稿范文 第三篇：文明校園演講稿 創(chuàng)建文明校園為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境，下面是精心整理的文明校園演講稿范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。你我都 是社會(huì)的細(xì)胞，從小事做起，從自身做起，才能讓文明之花在人們心中綻放。 其實(shí)，文明是一種力量?！闭?yàn)榕手ǖ娜嗣穸荚谖拿餍袆?dòng)，并且用行動(dòng)來傳遞文明，文明精神得以體現(xiàn)。 其實(shí)，寬容他人，舉止有禮也是文明的體現(xiàn)，文明不是需要我們?nèi)唏R路，也不是要我們?nèi)ブ浦箍用晒镇_，文明有時(shí)就是一個(gè)淺淺的微笑，一句淡淡的問候，它讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更幸福?！本瓦@樣，一句簡簡單單的“對(duì)不起，我不是故意的。此時(shí)，只見同桌說：“對(duì)??對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛?。小文見自己的白襯衫被染上了黑點(diǎn)，臉霎時(shí)脹得通紅，眉頭緊鎖，握緊拳頭。突然，只聽見我的同桌“啊”的一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他。而他帶走了垃圾留下了文明。就是這個(gè)平凡的人，她用自己的辛勞帶走垃圾，使城市的各個(gè)角落充滿潔凈的氣息，而留下的只有文明。 清晨走在林蔭道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見清掃工人忙碌的身影。攀枝花人民經(jīng)過 40 多年艱苦奮斗，榮獲“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”、同時(shí)也是有名的旅游城市。這座城市有一個(gè)花的名字，它叫做攀枝花。相信大家對(duì)這種現(xiàn)象不會(huì)感到陌生，聽完后也都會(huì)自然 而然地?fù)u頭。 日常生活中也會(huì)看到讓我們感到尷尬的場景：蔚藍(lán)的天空一碧如洗，和煦的陽光灑滿整個(gè)城市，一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過，綠葉輕輕搖曳，偶爾飛過一只蝴蝶擺動(dòng)翅膀，展露妖嬈的身姿突然，一聲易拉罐落地的聲響打破了剛才的和諧，隨聲望去一位路人隨手扔下拉罐，大搖大擺的走了。烙在古埃及神廟浮雕上的“丁錦昊到此一游”，讓多少國人感到群體的無地自容、羞憤不已?？吹竭@則新聞，我心中感慨萬分，丁錦昊的“到此一游”給埃及的盧克索神廟帶來了損害，同時(shí)損害的還有中國人的形象。無地自容。 文明演講稿 10 在中國有句古話：“不到長城非好漢”，而在埃及 也有類似的說法“沒到過盧克索，就不算到過埃及。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個(gè)良好的榜樣。 國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。 07， 08 級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué)；為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生？對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。放眼我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。一個(gè)古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是 真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著 平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味?！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。文 明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。作為具有 50XX 年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)?? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園 文明演講稿 9 親愛的同學(xué)們，老師們： 大家好！ 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。 例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生； 例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由 2 樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱； 例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影 響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失； 例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店?? 可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出