【正文】 。 五、我的作業(yè) 根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法 、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預防措施。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了 典范。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！ 篇三：教師個人競崗述職報告 一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領(lǐng)導的安排，以培養(yǎng) 學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下： 一、我的思想 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。受到學生和家長的好評。課堂教學效率高，學生課外沒有負擔，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。 二、精心施教，形成特色 我執(zhí)教嚴謹，教法靈活，堅持把教學與科研融為一體。用真誠的心去關(guān)愛全體學生，贏得他們的尊重與信任。認真學習專家領(lǐng)導的 指導性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學。 篇二：教師個人競崗述職報告 下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡單的匯報。 因此，我還要注重提高自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓，十校聯(lián)動新教師教學設(shè)計能力提升專題培訓活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和 xx 年小學科學“指導學生學習科學技能和方法”主題研訓活動等，我受益匪淺。 （４）堅持業(yè)務(wù)學習 作為一名新教師，我渴望盡快地成長。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學生在科學上得到不同的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及《培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究》和《 從疑出發(fā)探究新知 —— 探究式課堂教學策略》的教學論文。根據(jù)本學科特點，培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。在備課中，我認真研究教材，分析學生的認知水平，力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。 （３）認真鉆研教學 這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作，按照新課程標準 的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學工作，努力探索適合自己的教學模式，形成屬于自己的教學風格。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學實驗活動，科學小制作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓學生樂于學，敢于想，勇于做，將知識和實踐結(jié)合起來，使學生思維和實踐能力有所提高。在工作中服從安排，認真負責，人際關(guān)系融洽。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。平時認真深入進行政 治學習，做好政治學習，提高自己的政治思想素養(yǎng)?，F(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補短，促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。篇一：教師個人競崗述職報告 從 xx 年 7 月來到 xxx 小學任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。 第五篇：教師個人競崗述職報告 導語：好的崗位必將是眾多人想要爭取的。 最后，我再次明確我競聘的崗位是六年級數(shù)學科目。所以，在今后一年的工作中，我要虛心學習，做到教學相長；我要樹立終身學習意識，做到隨時應(yīng)對新時代的挑戰(zhàn)；我要擴展自己的知識面，做到全面發(fā)展全局考慮。我的工作目標是班級內(nèi)的每位學生都能順利升入初中，在校內(nèi)的成績要名列前茅，在區(qū)內(nèi)的成績要躋身前列。在接下來的一年里 ,我將繼續(xù)努力 ,加強自身政治學習、業(yè)務(wù)錘煉 ,不斷提高教育教學水平和管理能力 ,為提高學生的綜合素質(zhì)而努力 ,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻 ,我相信自己會有更大的進步和收獲。認真學習《課程標準》 ,領(lǐng)會課標精神 ,貫徹新課標運用方法 ,更新教學理 ,并用新的理念指導自己的教育教學 ,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。 三、知識上不斷充實自己 教師要想適應(yīng)學生 ,要想在教育教學上有所創(chuàng)新 ,就得不斷地學習、充電。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣 ,我還采用了 一幫一 的方法 ,以優(yōu)帶差 ,營造一種互相學習 ,互幫互助 ,你追我趕的優(yōu)良學風。熱愛學生 ,關(guān)心學 生 ,用愛心滋潤學生心田 ,真正做到為人師表 ,教書育人。熱愛教師職業(yè) ,忠誠黨的教育事業(yè) ,一心撲在工作上 ,貫徹黨和國家的教育方針 ,模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度 ,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 ,不斷加強修養(yǎng) ,積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動 ,不斷提高自己的思想政治覺悟。 第四篇：個人競崗述職 個人競崗述職 近年來 ,在學校領(lǐng)導的關(guān)心下 ,我的思想覺悟不斷提高 ,所擔負的工作取得了一定的成績 ,成績穩(wěn)中有生升 ,學生尊師守紀 ,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。我任教的班級的思想政治課，總體成績良好，合格率達 %，優(yōu)秀率達 %。 四、工作實績 多年來，我所帶的班級德育考核合格率為 95%，學生違法犯罪率為零，每月都獲得?！拔拿靼唷狈Q號。 一直以來，我講究教育技巧，面向全體，因材施教，努力探討不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作，教育效果良好，我擔任班主任工作的班 3 級師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。 真正做到曉之以理，動之以情。 首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。 (三 )做好后進生轉(zhuǎn)化 工作 2作為教師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。 在作業(yè)批改上，認真及 時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。在教學中注意抓住重點，突破難點。 注重課堂教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。多年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在： (一 )發(fā)揮教師為主導的作用 備課深入細致。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 最后再次謝謝大家 ! 第三篇：教師競崗述職報告 教師考核述職報告 多年來，我工作認真負責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下：