初三教師代表講話稿(參考版)
2025-05-03 02:57本頁面
【正文】 我們不能浪費(fèi)任意的一分一秒；任何可以用來圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！ 同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動(dòng)起來還來得及，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。三年的奮斗，九百多個(gè)日日夜夜的積累，都是為了圓夢(mèng)。在關(guān)鍵的 43 天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外！ 老師們 ,同學(xué)們 ,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響 ,勝利的曙光就在前方 .在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下 ,讓我們用激情燃燒生命 ,用信心掌控航向 ,用快樂拌靚生活 ,用效率鑄就未來 .長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海 !讓我們拿起我們的武器 ，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌?。? 謝謝??！ 第五篇：初三教師代表發(fā)言稿 初三教師代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師們 ,初三學(xué)生，各年級(jí)同學(xué)們 :大家下午好 !當(dāng)歷史的時(shí)鐘指向 2021 年 9 月 10 日的時(shí)候 ,我們距離明年 6 月的中考就只剩下短短的 10 個(gè)月了 .我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的時(shí)光；初三 ,一段令人倍感壓力的歲月 ,一段催人奮進(jìn)的征程 .我們不禁會(huì)問 :初三了 ,在這不到一年的時(shí)間里，我們還能做些什么呢 ?我們?nèi)w初三教師的回答是 :作為你們的老師，在這個(gè)初三畢業(yè)季，我們與你們同在！和同學(xué)們一并肩作戰(zhàn)，我們一同體會(huì)這拼搏的 10 個(gè)月，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們明年的中考寫上濃墨重彩的一筆。你們要配合好老師，給自己 43 天的努力，為自己打開一扇未來的門！認(rèn)真上好每一節(jié)課。 首先 ,我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n ,系統(tǒng)地全面地對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié) ,組織好每一節(jié)課的復(fù)習(xí) .我們的復(fù)習(xí)做到步步相連 ,環(huán)環(huán)相扣 ,努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) . 其次 ,我們老師會(huì)認(rèn)真抓好班級(jí) ,最大程度的為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,使同學(xué)們能夠在愉快的 心情中扎實(shí)學(xué)習(xí)，奮力拼搏 . 最后 ,我們老師之間會(huì)及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,溝通信息 .力爭(zhēng)使學(xué)生的各課知識(shí)全面發(fā)展 ,力求不落下一個(gè)學(xué)生 .我們會(huì)關(guān)注你們的思想動(dòng)向 ,幫助你們?nèi)姘l(fā)展 ,健康成長(zhǎng) . 同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。在這里，我想把“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句格言送給你們，并真 誠(chéng)地祝愿你們?cè)诮窈蟮娜松衅桨布?，愿你們幸福如意、愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天！ 謝謝大家！我的講話完畢。但是，今天的畢業(yè)，只是意味著你們將步入人生的另一個(gè)階段。泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將帶著母校的期望走向新 的 起點(diǎn)，新的學(xué)校，請(qǐng)別忘記：“用微笑迎接每一天，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血，只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和 感激猶在，如
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