【正文】 回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則 ，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！ [思想道德自我評價 ]相關(guān)文章： 。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。在語文課上，我把語文知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教育教學過程中，利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的 全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。作為一個教師，我能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力 去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能 學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。別人有困難我會熱心幫助， ()面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。 三、身體、心理素質(zhì)方面 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度 和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。 二、科學文化素質(zhì)方面 學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下： 一、思想道德素質(zhì)方面 本人一貫具有熱愛祖國，熱 愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，本人堅信通過不斷地學習和努力，自己將成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。 第五篇：思想道德自我評價 篇一：思想道德自我評價 本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。當然，自我評價的功能不僅僅是心理上的，也具有社會的意義。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學科研究應(yīng)當屬于價值科學的大范疇。這些分學科的研究，似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。教育學更關(guān)心自我評價在教育過程中的運用 。社會心理學則更關(guān)注群體 。但是，哲學偏重于概念分析 。自我評價作為人對自己的評價，既可表現(xiàn)為個體對自己的評價，也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價 (集體性評價 )。 第三，自我評價是多學科研究的對象，它已經(jīng)被哲學、心理學、社會心理學、社會學、教育學、文化學、人學、價值科學等都許多學科所關(guān)注。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是自我評價形成的前提。自我評價這種特殊的認識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。沒有現(xiàn)實的需要，就沒有評價的動力。除了自我意識之外，自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。 不過，有幾點值得注意： 第一，自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價，因為自我意識既包含對自我的描述 (如我高興 )，又包含對自我的評價 (如我數(shù)學好 )。以多學科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實意義。迄今為止，自我評價問題已經(jīng)成為哲學、心理學、社會心理學、教育學、文化學、價值學等多個學科關(guān)注的熱點話題。 拓展閱讀：自我評價作用 自我評價是一種重要的評價形式。曾經(jīng)先后到航天二集團的北京一五九廠參加實習，在創(chuàng)新實習中也有良好表現(xiàn)。 在大學四年間我也積極發(fā)揚勇于創(chuàng)新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，篤行誠信、嚴謹求實，團結(jié)奉獻，愛國榮校”的北航精神，在學習和生活上都嚴格要求自己，艱苦奮斗。在整個大學期間，我培養(yǎng)自己各方面的興趣，拓寬自己的視野，讓自己不僅僅局限于校園中。 人本身就是一個復(fù)雜的個體，人的發(fā)展也是多重性 的。而應(yīng)該樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義觀念，應(yīng)該時刻注意自己的一言一行，并且牢記心中的責任。你有選擇自己如何生存的權(quán)利，但是作為一個無愧于心的人，作為一個共產(chǎn)黨員，自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇。如何生存在一個社會中，這是我們從小沒有開設(shè)課程但是卻需要你自學成才的技能。經(jīng)歷這些歷史性時刻的你，不可能不產(chǎn)生強烈的愛國之心。平時我是非常關(guān)注這方面的消息的。我們真正需要的是祖國的強大，這個是實在的問題，這個責任，我在前面也說過了，是這個時代的人不能回避必須貫徹終生的責任。對于這個鄰國，我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。但是僅僅狹隘是一點沒有 用處的。即使是現(xiàn)在，仍然對于日本，我們這個強大的鄰國報有很狹隘的抵制情緒。很多人會說這是狹隘，但我想說，即使這是狹隘的愛國主義，他依然是愛國主義。當然持反對意見的人也很多。無論一個人的個人目標如何，他都有這個責任。我們是八十后孤獨的一代，我們是被沖擊的一代，但無論客觀的條件如何，每個人在這個時代都被賦予了時代的責任。 在解決了為什么之后，怎么做就有 了意義。理想，在這個時候突現(xiàn)出其存在的實際意義。原理我不想深究，但是有一點和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到 10 年以后發(fā)生的事情，很多時候，我們也看不到明天，下一個時刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為“意外”。 但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念，不管是否你認為需要。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評價。從兩方面說，都是可有可無的。 一直以為，不能實現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已 。理想，每個人都有的，不過區(qū)別就在不是每個人在將來，都實現(xiàn)了那個或早或晚存在于他心底的那個夢想。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢 !天行健，君子以自強不息 ! 第四篇：思想道德自我評價 思想道德自我評價 思想道德自我評價范文 一直以