【正文】 共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。 同學們，我們是 21 世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。 師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動 。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。讓我們共同做到如下幾點： 立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起 。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。 創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和 素質，這也是我們的責任和義務。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。”近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。 偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。喂螞蟻美餐，澆花草甘露 。雨天，讓雨點親吻面頰 ?！按核倘缣?，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑 ?！按竽聼熤保L河落日圓”，讓我們觸摸壯麗 。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。不是嗎 ?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài) !在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎 ?由此校園的美好可見一斑。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。 同學們，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。 師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動 。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。 近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐 林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續(xù)的脊柱。 偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“春水碧如天，畫船聽雨眠”讓我們親近悠閑 。“明月松間照，清泉石上流”讓我們感受清幽 。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。 而我們，難道就只能袖手旁觀嗎？難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們還能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是學生，但是我們能夠為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓地球在希望中崛起。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。 每當 4 月 22 日，這是地球的節(jié)日，至今已經 30 年了，就因為“三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。 這些年來，我們國家也受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。 然而，造成這個現象的原因是什么呢？我們人類為了自己的利益，不顧地球母親的身體。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。 第三篇：綠色環(huán)保演講稿 綠色環(huán)保演講稿 老師們，同學們，大家好！ 我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。組 長：袁登驊 副組長：何躍玲、邱建華、鐘明、鐘長泉、崔年紅、劉志華、廖蓉蓉 成 員：吳隆漢、楊曉斌、曾冬林、朱為為、陳德波、劉志君、鐘弦、李明勝、劉立洲、劉海濤、傅 強、年級主任、各班班主任 保衛(wèi)處與各個年級主任、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通 安 全教育。學校領導更是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，非常重視師生的交通安全教育，以對黨、對國家、對社會、對學生高度負責的態(tài)度，來抓交通安全工作。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍，它時刻在提醒著我們。 （ 3）學生上學、放學路上車輛情況： 尚家莊方向：主要走曲雙路，車輛主要是三輪車、小型貨車；無糧莊、高家村方向：這條路主要是鄉(xiāng)間小道，不靠公路；（ 4）不足分析： 第一，學生年齡偏小，交通安全意識和知識還較差；第二，學生在上學、放學路上，遇到各種交通車輛，會引發(fā)交通事故； 四、今后工作： 加強我校師生安全教育和管理，提高我校師生的安全意識，增強教師對生命的關注，杜絕教師行車安全事故發(fā)生，規(guī)定：學生上、下午放學后 10 分鐘內，教師不能動車，每天放學時 間，安排值班教師在校門口把守； 杜絕學生騎車上學，凡騎車上學的，一律予以沒收交給學生家長，并向家長做道路交通安全教育； 開展學校道路交通安全教育，增強全校師生對生命的關注，杜絕違法事件的發(fā)生。 自查情況 （ 1）學校目前教師上班基本都是依靠電動車，無學生騎車上學?！? 謝謝大家！ 為進一步加大學校交通安全管理，確保師生安全，根據教育局和中心中學工作安排，結合學校實際情況，我校對交通狀況進行一次全面的自查，現將自查情況報告如下： 一、指導思想交通安全檢查必須認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，以人為本，預防為先，嚴格管理，杜絕交通事故在校園內和師生上學放學路上發(fā)生，保證全校師生的生命安全和財產安全。 同學們，老師們，新的學年在我們美好的 期盼中開始了，新的學年，不僅我們的校園是新的，我們每一個王中的人都是新的。 課間和中午文明休息，不 追逐、不打鬧，進出教室、上下樓梯靠右行，不擁擠，大家要互相禮讓，遇見老師要問好。 課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，遵守課堂紀律，不做學習和課堂紀律的破壞者。校內不準騎車，要推車進出校門。我們全班、全校的同學都要正確的榮辱觀，以規(guī)范文明為榮，以違規(guī)違紀為恥。我們全校有二千多名同學，倘若大家都沒有規(guī)范文明的意識，那就會亂成一團，還談什么學習和成長，還有什么和諧與文明。 所以第三個問題 我們應該以怎樣的實際行動防范安全事故也就有了答案，預防安全事故，建設平安和諧校園的落腳點就落實在我們的中學生日常行為規(guī)范上。從這里我們得出一個結論，那就是要防止各類事故發(fā)生，必須遵守規(guī)則規(guī)范，我們每個人都生活在規(guī)范規(guī)則當中。有交通法規(guī)，大家都不記在心上，不遵守，所以事故多。所以第一生我們要全面理解校園安全事故的內涵。從平安和諧校園的角度來講，安全事故遠不止這些。所以從開學第一天起，我們就要講安全，講文明。校園的安全與文明關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，也關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓大八浪中心校的校園成為平安的校園！ 您可以訪問第一范文網（）查看更多與本文《升旗講話：創(chuàng)建平安校園確保師生安全》相關的文章。因此，個人就不僅只是個人。做好了安全預案，校園實行全封閉，設立安保人員，禁止外來人員入校。社會上一些家庭生活異常、心理有缺陷、行動孤僻詭異、精神病患者人群；對社會不滿，對現實不滿，對共產黨不滿、對國家工作人員不滿的人群??均會對校園安全造成極大地威脅，因此，強化校園安保極為重要。 校園傷害事件屢屢發(fā)生，我們不寒而栗。此前曾從事過違法傳銷活動 4 月 30 日，山東濰坊一男子沖進當地一所幼兒園，打傷 5 名孩子后自己當場自焚死亡。犯罪嫌疑人叫徐玉元，為泰興本地一名無業(yè)人員。目前警方正在對他的作案動機進行調查。一男子沖進校園，持刀砍傷 18 名學生和 1名教師。行兇者是一名年齡 40 歲左右的男性 ,系一名精神病患者，已被警方抓獲。 2名死者中一名為 8歲小學生，另一名為老年女性。兇手名叫鄭民生，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生， 201（轉載自第一范文網 ） 0年 4 月２８日上午，最高人民法院刑事裁定，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 “生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。 當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。我們會走進大自然，參加植樹造林活動。我們會盡量少用一次性制品。我們會自覺每天少開 1 小時電視，多讀一小時課外書。我們會自覺維護校園環(huán)境，保持校園的干凈整潔。做為一名小學生，我們會積極響應學校號召，主動參與到節(jié)能減排的活動中， .在學習中，我們會節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！ 讓我們珍愛生命，保護環(huán)境，共建綠色校園！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！ 謝謝大家！ 傳遞綠色環(huán)保理念，低碳節(jié)能進校園”啟動儀式學生代表講話稿來源：公文之家發(fā)布時間： 20210303 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！我是來自六年二班的關胤。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。 老師、同學們，我們頭頂同一片藍天，腳 踏同一方土地。拒絕接受那些隨處散發(fā)的無用的商業(yè)宣傳紙，盡量減少一次性的餐具的使用。 四、節(jié)約資源，從自身做起，隨手關燈、關電風扇，節(jié)約每一度電。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進塑料袋、廢紙簍、垃圾筒里，確保地面的干凈。保護環(huán)境，從自身做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習 慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。這些不文明的行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的！ 學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。但是，我們有時也會看到這樣的一些情景：教室內、樓梯上、過道旁有紙屑、食品袋、污漬和口香糖殘渣。 美麗的環(huán)境帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。 優(yōu)美和諧的環(huán)境，必然為我們帶來愉悅的身心與無限的樂趣。 同學們，每當你們跨入校園，步入自己的教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢？是的，學校就是我們的第二個家，我們將在這里學習、生活和成長。讓我們的校園更加美麗吧！ 該 文 章 拷 貝 自 中 國 節(jié) 能 減 排 網 ， 原 文 地 址 ： 保護環(huán)境，建設綠色校園－－ 世界環(huán)境日 講話稿減小字體增大字體作者：轉載 來源：團委會 發(fā)布時間： 2021060417:48:48 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好！ 我今天講話的題目是《保護環(huán)境，建設綠色校園》。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。心系全球，著眼身邊，立足校園。 同學們，我們是 21 世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。 我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。 尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生