【正文】 男：這一刻是美好的， 女：這一刻是溫馨的， 合：這一刻是充滿激情的。 男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美 的年華。 女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。 同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光， 乙： XX 年元旦邁著輕盈的腳步走來， 合：讓我們用歡歌笑語迎接 XX 年的到來 ! 甲：五年級二班 XX 年元旦晚會(huì)下面正式開始。下面是聘才網(wǎng)整整理的幾篇元旦主持詞的開場白班級，歡迎閱讀參考。 女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 男：今天，我們心手相牽、激情滿懷 女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律 女：在這辭舊迎新的日子里，我公司特舉辦這場聯(lián)歡會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。 女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好 時(shí)光 。 女： xx 年，公司各部門和廣大員工在各級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變壓力為動(dòng)力，全力攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作取得了令人鼓舞的成績，實(shí)現(xiàn)了公司經(jīng)營發(fā)展的重大突破。伴隨著冬日里溫暖的陽光， 滿懷著喜悅的心情， xx 年如約而至。元旦晚會(huì)主持詞開場白 愛的老師、同學(xué)們 合：大家元旦快樂 ! 合：新的鐘聲 合：新的一年 洪：新的祝福 曾：新的期待 洪： 曾： 洪：回首往事，我們滿懷豪情 曾：展望未來，我們重任在肩 曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光 洪：讓燭光如故，光明永恒 曾：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言 洪：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛 洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn) 洪：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢 曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫 XX 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 XX 年的鐘聲即將敲響 洪：讓我們手牽手 曾：讓我們肩并肩 洪：讓我們跳起來 曾：讓我們唱起來 洪：歌唱春天 曾：歌唱未來 合： 605班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始 !元旦晚會(huì)主持詞開場白 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 。請欣賞舞蹈《因?yàn)槲覀兯愿谩?。下面請欣賞 xxx、 xxx 表演的雙簧《檢修現(xiàn)場》。雙簧《檢修現(xiàn)場》 張：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。 程：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得生活豐富多彩。歌曲《傾國傾城》 孫：不知是誰發(fā)明了音樂，從此世界變得多姿多采。街舞《流行團(tuán)體》 張：當(dāng)月光灑在一張張充滿生機(jī)的青春笑臉上，我們要記得曾經(jīng)飛揚(yáng)的激情，我們要釋放心中沉睡已久的、跳舞的本 能。有句俗話說的好，遠(yuǎn)親不如近鄰，給人方便就是給自己方便， 予人玫瑰，手有余香 ，也是這個(gè)道理。 張：其實(shí)說到底，人與人之間本就應(yīng)該是相互依存的關(guān)系。那就是鄰里之間疏于交往，彼此之間缺少應(yīng)有的關(guān)心和照應(yīng)。下面就讓我們在這首《月滿西樓》的優(yōu)美旋律中再去回味一下那種相思的感覺。歌曲《月滿西樓》 李： 雁字回時(shí)月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭、卻上心頭。在這個(gè)充滿 著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請欣賞流行歌曲大串燒《為你寫詩》、《明天我要嫁給你》等。請欣賞 xxx、 xxx 帶來的《故鄉(xiāng)的云》。 程：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，讓我們把最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國！孫：并向祖國深情的問候一聲：《祖國你好》。 程：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；孫：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛融化冰雪；李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情； 張：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！ 程：朋友們， 20xx 年 是祖國改革開放 30 周年， 30 年奮發(fā)圖強(qiáng)中，30 年彈指一揮間；孫： 30 年正茂風(fēng)華，我們苦苦追尋脫貧致富坦途；30 年崢嶸歲月，我們牢牢銘記國富民強(qiáng)道理。第 6 篇：元旦晚會(huì)主持詞和節(jié)目串詞程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)孫：各位同事李：女士們 張：先生們，大家 —— 合：晚上好。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著 騰飛 的翅膀，共同去迎接嶄新的 2021 年！甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。 丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的 2021 年。 乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。大家掌聲有請！結(jié)束語 甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。早晨，校園的鈴聲最清脆；課堂，老師的話語最悅耳；夜晚，老師房間的燈光最柔和。掌聲歡迎！ 學(xué)高為師，身正為范。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照！下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《》。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺(tái)一展風(fēng)采吧！ 教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽到老師動(dòng)聽的歌聲嗎？你不 想在這時(shí)給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎？（同學(xué)們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《》！ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。大家掌聲歡迎！ 喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。（摘）： 放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們乙：敬愛的各位老師們丙：親愛的的同學(xué)們丁：田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們（齊）：大家上午好?。?、乙）：共同欣賞精彩的節(jié)目，（丙、?。汗餐瑫?想美好的未來。丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。 丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好 明天。 甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰 XXX 周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。 丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。 丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。 乙：剛剛過去的 365 個(gè)晝夜，仿佛就是 365 個(gè)臺(tái)階。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情； 乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；甲：在玲小，校訓(xùn) 尚德啟智與時(shí)俱進(jìn) 為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏； 乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！ 甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！第 5 篇： 2021 元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑 看明春樂唱開心歌。請欣賞 XXX 老師帶來的歌曲《囚鳥》節(jié)目 11：《紅旗飄飄》 乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方 ......五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。掌聲有請 XXX 老師帶來的《在那桃花盛開的地方》節(jié)目 9：《一個(gè)真實(shí)的故事》 乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事： 有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她 養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來 ，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天， XXX 老師也把這故事傳承，有請王老師。 甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎？ 乙：這個(gè)，好像不知道。節(jié)目 7：《 SHE》 乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué) ......卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽 English，聽出其中的快樂！能說 English，說出校園的生活！能讀 English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫 English，寫出身邊真善美的歌！也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。請欣賞 XXX 老師帶來的歌曲《春暖花開》節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。隨著 XXX老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。節(jié)目串詞節(jié)目 1：《新年隨想》 甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們在 XXX 老師的詩朗誦《新年 隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧節(jié)目 2：《山路十八彎》 甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 2021 年元旦如約而至乙：新年拉近了我們生活的距離甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光乙：新年讓我們截取了四季的片段甲：新年給了我們?nèi)松臅诚? 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅乙：看，霓虹燈燦爛