【正文】 總之，通過(guò)這次作風(fēng)整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí) 處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而竭盡全力。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展盡自己的微薄之力 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。 爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻(xiàn)策。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生知識(shí)有收獲，習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)法靈活多樣，能自主學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生得到成功。全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)辛勤的園丁。只有狠下決心提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專 家。進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)完成工作。 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于黨員的先進(jìn)性。 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)普通的教師。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠，說(shuō)白了是主觀不夠努力。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過(guò)了就了事，自己深入下去不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進(jìn)的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。 ，覺(jué)得工作太累了，就怕苦了。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)上有問(wèn)題，行動(dòng)上就跟不上。覺(jué)得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。 安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于 思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多 ,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。 二、存在問(wèn)題 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外努力做細(xì)節(jié)工作，每天開(kāi)關(guān)好門窗、電腦等，各項(xiàng)工作從主觀上來(lái)說(shuō)是比較努力的，同時(shí)也取得一定的效果。在教學(xué)上做到 四認(rèn)真 ，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好。使自己更加熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會(huì)在任何時(shí)候說(shuō)有損于黨形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。 二〇一三年十月二十一日 第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓整改措施 自學(xué)校開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀。剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。為教學(xué)質(zhì)量的提高和職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展大家盡自己的努力。只要對(duì)教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻(xiàn)策。 在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，只有探索才會(huì)前進(jìn)，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開(kāi)拓，培養(yǎng)學(xué)生 自主、探究、合作 的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。 充分利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感努力把教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，做好學(xué)生的后勤兵和輔導(dǎo)員。我們計(jì)算機(jī)教研組每周定期召開(kāi)教研組活動(dòng)會(huì)議，針對(duì)本周教師工作現(xiàn)象不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和個(gè)人修養(yǎng)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。 三、整改措施 結(jié)合工作實(shí)際應(yīng)做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互相理解，互相幫助，共同提高，從大局利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著想，經(jīng)計(jì)算機(jī)教研室全體教師討論，大家共識(shí)，通過(guò)以下決議和自我改進(jìn)措施： 我們要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，保持較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，立足本職，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)認(rèn)真完成工作 。 5，不能主動(dòng)大膽為計(jì)算機(jī)專業(yè)或?qū)W校大局出發(fā)出謀劃策，有明哲保身之想法。 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。 宗旨觀念不夠牢固。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，團(tuán)結(jié)同事、理解別人，同事間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己，辦公室氛圍和諧融洽。在各項(xiàng)紀(jì)律上，大家都能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在教學(xué)上做到 四認(rèn)真 ，每項(xiàng)工作都能做到領(lǐng) 導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)分配的每項(xiàng)工作都毫無(wú)怨言地做好，尤其是學(xué)生的思想工作與行為習(xí)慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。為了長(zhǎng)期貫徹與落實(shí)，提升全體工作質(zhì)量與效率，計(jì)算機(jī)教研組首先組織全體成員在組內(nèi)就當(dāng) 前教育教學(xué)工作中一些現(xiàn)象展開(kāi)討論，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，提出自我整改方案，共同在組內(nèi)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺自己工作以來(lái)存在的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，為做好本職工作，更加出色完成今后工作任務(wù)做好準(zhǔn)備。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重 工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，做到門好進(jìn)、臉好看、事好辦、話好聽(tīng)，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。 （三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律，端正作風(fēng)。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要克服懶的惡習(xí)， 必須從思想上著手。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現(xiàn)的。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。 （一）以“庸”為失，以“學(xué)”為治，銳意進(jìn)取。 二、新形勢(shì)下整改的主要措施 通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪浮滿”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。有的對(duì)自己要求不高，把自己混同于一般的群眾看待，平時(shí)看不出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候不能勇于站出來(lái)。有的群眾觀念淡薄，不深入基層，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心。有的愛(ài)做表面文章，不愿真抓實(shí)干，滿足于當(dāng)“傳聲筒”，做“中轉(zhuǎn)站”，司慣于以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，滿足于一般號(hào)召，不能結(jié)合實(shí)際抓落實(shí)；有的急功近利、心浮氣躁，不是撲下身干實(shí)事，而是眼睛向上謀“位置”?！伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象仍然存在。 二是精神狀態(tài)不佳，工作效率不高。工作滿足于一般要求，缺乏強(qiáng)烈的爭(zhēng)先意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，小富即安，小勝即驕，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，觀念陳舊。 xx 組織人員以“堅(jiān)定信念、提高本領(lǐng)、改進(jìn)作