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【必備】演講競聘演講稿[優(yōu)秀范文5篇](參考版)

2025-05-01 12:08本頁面
  

【正文】 在多年的工作和學(xué)習(xí)中,我深深地體會到,只有不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、認(rèn)。 優(yōu)秀競聘演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們: 大家好! 我叫 **,今年 31 歲,本科學(xué)歷,經(jīng)濟(jì)師,黨員, 1995 年畢業(yè)于**系,同年參加信用社工作,曾在聯(lián)社會計(jì)科任電腦管理員、統(tǒng)計(jì)員,現(xiàn)任會計(jì)科報表管理員、出納員。 謝謝大家!銷售崗位競聘演講稿項(xiàng)目經(jīng)理競聘演講稿團(tuán)委書記競聘演講稿 第三篇:【必備】優(yōu)秀競聘演講稿 【必備】優(yōu)秀競聘演講稿四篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。所以,相信各位代表,也請相信我,投我一票,我們的選擇 都是對的。掌握、理解、宣傳相關(guān)的政策、法律和規(guī)章制度,凡是辦理與職工有切身利益的事務(wù)時,盡量把政策、規(guī)章制度運(yùn)用到極限,力求完美。每天都會面對一些婆婆媽媽的繁瑣事,既需要耐煩和細(xì)心,更需要熱情和周到。 我競聘的動機(jī)是:為公司和職工效力。 99 年底從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)分配到竹園電站工作至今,歷任副班長、班長、司務(wù)長、軍隊(duì)企業(yè)會計(jì) 、公司人事部部長等職。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。但無論如何,我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝 ! 并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志 們表示深深的謝意 !至于說到對競聘的認(rèn)識,我想局屬 xx 單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。 我的演講完畢,謝謝大家 ! 演講競聘演講稿篇 8 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家好 ! 此時此刻,我能以一個競爭者的身份走上演講臺,向各位展示自己,心里既激動又緊張。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,自信是我的動力,務(wù)實(shí)是我的態(tài)度。強(qiáng)化實(shí)習(xí)組長的職責(zé),使實(shí)習(xí)學(xué)生的管理更加細(xì)致。在學(xué) 生進(jìn)入大二后即開展關(guān)于實(shí)習(xí)的專題講座,能夠讓學(xué)生更早地接受實(shí)習(xí)相關(guān)教育,使學(xué)生在實(shí)習(xí)前就做好充分的心理準(zhǔn)備,為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 下面我談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想 第一加深學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識,確立正確的實(shí)習(xí)觀。在教務(wù)處工作過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)主支持和同事們的幫助,這樣良好的工作氛圍店鋪有信心能夠融入這個集體并更快更好地來開展工作。 首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢 第一我是一個工作有熱情、有活力,干事執(zhí)著、認(rèn)真,有良好的人際協(xié)調(diào)能力和溝通能力的人,并且興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力很強(qiáng),具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念和銳意進(jìn)取的精神,這將有利于開拓工作新局面。 首先做個自我介紹:我叫 **,江西樂安 人, 1978 年 7 月出生,本科學(xué)歷, XX 年畢業(yè)于江西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,當(dāng)年參加工作,在我院藥理教研室任教至今。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各 位同事,以上就是我競聘演講的全部內(nèi)容,如果這次競聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,在這個崗位上努力工作,將團(tuán)委的各項(xiàng)工作做好,為段的安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn) 。再次是充分發(fā)揮各團(tuán)支部的作用:一是選撥組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、素質(zhì)高的人擔(dān)任團(tuán)支部書記,二是多與各團(tuán)支部交流溝通,多指導(dǎo),工作中相互借鑒、共同提高,形成合力 。其次,力所能及的幫助青年職工解決工作學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難,如針對沿線青年職工最大的難題 — 找對象難的問題,可以與兄弟站段團(tuán)委聯(lián)系,與其他站段的青年朋友開展聯(lián)誼,搭建交流的平臺,為單身青年創(chuàng)造機(jī)會。 三、充分調(diào)動和發(fā)揮團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性,帶領(lǐng)團(tuán)員青年在 安全生產(chǎn) 中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。一是多開展安全生產(chǎn)活動,如與職教科配合認(rèn)真做好“名師帶名徒”工作,開展“結(jié)對子”活動,全力提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì),做好督促檢查指導(dǎo),加大獎勵力度,激發(fā)廣大團(tuán)員青年學(xué)業(yè)務(wù)的積極性 。認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)好路局團(tuán)委和段黨委安排的各項(xiàng)工作,做好黨委的助手。今年 6 月,我被吸收為中共預(yù)備黨員,光榮的成為一名共產(chǎn)黨員。 此外,作為年輕人,我的性格也比較開朗,愛好也比較廣泛,喜歡參加團(tuán)體活動,段每次組織的群體性活動我都積極參加。兩年來,帶領(lǐng)我們班組職工順利的完成了生產(chǎn)任務(wù),積極投身襄渝二線建設(shè),實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),我本人也被評為 XX 年鐵路局“安全生產(chǎn)先進(jìn)個人”。也許有人說,這沒什么的,但我要說的是,我的這種踏實(shí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神難道不是對團(tuán)委書記最基本的要求嗎 ? 我競選的第二個優(yōu)勢是,兩年的班組工長經(jīng)歷使我具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時我的文字寫作能力和語言表達(dá)能力也得到了較快的提高。 我之所以敢來參加這次團(tuán)委書記的競選,是因?yàn)槲矣X得我有我自身的優(yōu)勢,我能勝任團(tuán)委書記這個工作。 今天,我很榮幸的能站在這里與這么多優(yōu)秀的青年同事們一起來競選團(tuán)委書記一職。在新年到來之際,我祝愿大家在新的一年里工作順利,合家幸福。 最后我想說的是,這次我是以平常心來參加這次競聘的,無論競聘的結(jié)果如何我還是我,如果我的競聘失敗了,我只會更加勤奮地工作學(xué)習(xí),用自己的努力來換取明天的成功。 希望公司能給我一個機(jī)會、讓我能為公司創(chuàng)造更多的業(yè)績,為自己的事業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。 我深知,當(dāng)今時代是一個學(xué)習(xí)的時代,創(chuàng)新的時代,超越的時代,一個不學(xué)習(xí),或不善于學(xué)習(xí)的人終將被時代淘汰,所以只有在工作中不斷的提高自己,完善自己 才能適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。明確各管理人員的責(zé)任、權(quán)力和利益,以提高各管理人員的工作積極性和工作效率。 五、加強(qiáng)項(xiàng)目部內(nèi)部的建章建制工作。 四、加強(qiáng)工程檔案管理。 采用的基本工作原理是動態(tài)控制原理,在項(xiàng)目實(shí)施的各個階段,分析和審核投資計(jì)劃值,并將不同階段的投資計(jì)劃值和實(shí)際值進(jìn)行動態(tài)跟蹤比較,當(dāng)其發(fā)生偏差時,分析產(chǎn)生偏差的原因,提出糾偏的措施,使項(xiàng)目實(shí)施在確保項(xiàng)目質(zhì)量的前提下,充分考慮項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性,使項(xiàng)目總投資控制在計(jì)劃總投資范圍以內(nèi)。抽查工序施工 質(zhì)量,參與隱蔽工程驗(yàn)收和分部分項(xiàng)工程驗(yàn)收,組織竣工驗(yàn)收,保證工程質(zhì)量。具體,在施工階段,及時對已完工程的工程量進(jìn)行審核,按合同簽付工程進(jìn)度款;加強(qiáng)工程簽證的管理,減少合同外支出;加強(qiáng)竣工結(jié)算的審核工作,控制工程造價。 二、加強(qiáng)合同管理和過程控制。如果我競聘上這個崗位,我將集中精力,腳踏實(shí)地的突出做好以下幾個方面的重點(diǎn)工作: 一、創(chuàng)新工作方法,加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高工作效率。在肯定自己優(yōu)勢的同時,我也清醒地認(rèn)識到了自己的不足之處。同時具有工作積極進(jìn)取的信心和勇氣,就拿這次競聘來說,我在這里,就是在迎接挑戰(zhàn),從挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我、改進(jìn)自己的不足,也想通過自己的行為向大家證明:當(dāng)面臨挑戰(zhàn)時,我會更加努力的磨練自己,提高自己。 平時尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,在項(xiàng)目部工作的各個環(huán)節(jié),無論有多么困難的時間發(fā)生,我都發(fā)揮我吃苦耐勞的品質(zhì),度過一個又一個難關(guān)。 第四、我個人熱愛挑戰(zhàn),有激情,有干勁,具有吃苦耐勞的品質(zhì)。在工作中能夠做到兼顧大局,較為妥當(dāng)?shù)奶幚砉ぷ髦械母鞣N問題。工作六年來,我精通了業(yè)務(wù),具備了創(chuàng)新的能力并具有一定的組織管理能力。 第三、我有豐富 的工作的經(jīng)驗(yàn),熟悉行業(yè)法規(guī),能游刃有余的開展工作。因此加強(qiáng)對施工單位的管理一定程度上起到了質(zhì)量、進(jìn)度流程等管理。 ②加強(qiáng)施工單位管理。工程施工過程中應(yīng)以監(jiān)理單位的管理為主,要求監(jiān)理單位應(yīng)熟悉圖紙及現(xiàn)場情況,并為工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制負(fù)責(zé)。甲方代表除了依照工程合同、圖紙、規(guī)范對施工活動認(rèn)真嚴(yán)格監(jiān)督管理之外,對其施工中的實(shí)際困難應(yīng)盡其所能給予幫助解決;對施工技術(shù)上的問題要當(dāng)好參謀,對于施工單位的合法利益應(yīng)給予保護(hù)。 ③施工單位協(xié)調(diào):參與工程建設(shè)的單位有地質(zhì)勘察單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、總包單位、甲方分包單位、 甲供材料供應(yīng)單位、試驗(yàn)檢測單位等好幾十家,涉及的合同也好幾十份,處理好甲方分包、甲供材料供應(yīng)單位與總包單位的關(guān)系。 ②其他相關(guān)單位的協(xié)調(diào)。 第二、有明確的工作思路與措施 通過協(xié)調(diào)能力解決工程管理難題: ① 單位內(nèi)部的協(xié)調(diào)。嚴(yán)格遵守職業(yè)紀(jì)律,聽從安排,廉潔奉公、為人正直,同時,我做事堅(jiān)持原則,生活作風(fēng)正派,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,工作中能自覺遵守規(guī)章制度,自覺維護(hù)公司利益,樹立正確的世界觀和人生觀,以此指導(dǎo)我的工作和生活。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢來勝任項(xiàng)目副經(jīng)理這個職位: 第一、具有較高的政治素質(zhì)和個人素養(yǎng)。業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng),工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,知識儲備不斷增長。相信這次競聘是我人生中一個重大的轉(zhuǎn)折。做一名好的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)能力,執(zhí)行力更有責(zé)任心,要有一種吃苦耐勞和基本的專業(yè)知識。在項(xiàng)目進(jìn)行 中,能否圓滿完成各部分工作任務(wù),關(guān)鍵在于人員,而能否準(zhǔn)時、優(yōu)質(zhì)的完成全部工作,關(guān)鍵在于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,作為項(xiàng)目部副職在工作中發(fā)揮承上啟下的作用,找準(zhǔn)自己的位置,忠于職責(zé),重在執(zhí)行,全力以赴。 我叫 ***,籍貫陜西, **年出生,本科畢業(yè),專業(yè)工民建,現(xiàn)于項(xiàng)目三部任職,參加工作工齡 6 年,從畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事項(xiàng)目現(xiàn)場管理工作,目前擔(dān)任職教園二職校建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場代表。無論競聘結(jié)果如何,我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程,其本身就意義重大,并希望能通過這次的競聘鍛煉,使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,我將十分珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度 ,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。就是在結(jié)尾處表明 ,希望得到昕眾的支持、幫助。 (3)結(jié)尾。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。 (2)主體。②簡要介紹法 。競聘演講一般時間都不會太長 ,因此 ,精彩而有力的開頭便顯得非常重要 ,要能夠吸引人注意 ,能夠立即抓住昕眾的注意力。 正文 競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。一般用泛稱 ,如“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”等。正標(biāo)題在上 ,概述演講的中心內(nèi)容 ,副標(biāo)題在下 ,用破折號連接 ,標(biāo)明事由和文種。二是雙標(biāo)題。即 :事由 +文種。其主要闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢 ,以及對競聘職務(wù)的認(rèn)識 ,被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書,一般由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。最后就是學(xué)習(xí)成長部分,我們只有過硬業(yè)務(wù)基礎(chǔ)才能更好為用戶服務(wù),所以我們在積極進(jìn)取同時也要穩(wěn)扎基礎(chǔ)知識。服務(wù)值周生職責(zé)就是用來監(jiān)管本班級服務(wù)質(zhì)量,這樣大家優(yōu)者當(dāng)選,對提升班級服務(wù)質(zhì)量也會起到正面競爭作用。我目標(biāo)是內(nèi)促氛圍,外樹形象??傊鳛橐幻麤Q策者、管理者和執(zhí)行者我們要塑造自己性格魅力。第二就是溝通,把我們所領(lǐng)悟東西下傳給我客服代表,然后再把工作中遇到問題反饋給我領(lǐng)導(dǎo),做好上傳下達(dá),做好紐帶,第三就是執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行中心制度,確保完成各項(xiàng)運(yùn)營指標(biāo),第四就是創(chuàng)新,在工作中只有不斷思考創(chuàng)新才能進(jìn)步,才能提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平,最后就是班長要以自己魅力使這個集體凝聚在一起,來發(fā)揮他最大潛力,這樣在才能達(dá)到人員培養(yǎng)、業(yè)務(wù)發(fā)展和客服服務(wù)多豐收目標(biāo)。得到這個團(tuán)體獎比我自己得到個人獎項(xiàng)還要高興,這是我們集體共同努力結(jié)果。是和領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助和支持是分不開。我叫 XXX。 各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,短短數(shù)分鐘時間,很難完全表達(dá)我對新崗位工作的設(shè)想與規(guī)劃,但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路,無論競聘成功與否,在以后的工作中,我都會 依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神,保持不懈進(jìn)取的毅力,為我們管理局的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)我移動管理崗位競聘演講稿全部的力量。 第三,團(tuán)隊(duì)分管,責(zé)任落實(shí)到人。 第二,嚴(yán)格制度,抓好隊(duì)伍管理。 如果此次競聘成功,我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃: 第一,立足崗位,積極服從安排。 第三,我始終堅(jiān)持公平、公正的團(tuán)隊(duì)管理精神,善于與同事打成一片,具有良好的管理和協(xié)調(diào)能力。 在這七年的工作當(dāng)中,對于領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),我始終堅(jiān)持在立足崗位的基礎(chǔ)上,將各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化,切實(shí)做到了每個細(xì)節(jié)、每個步驟到位。 在管理局這七年的工作當(dāng)中,管理局給與了我成長的平臺,我希望用我更大的努力來回報灌區(qū)和灌區(qū)副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘稿各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和支持,我愿意在新的崗位上繼續(xù)為管理局的發(fā)展做出我更大的貢獻(xiàn) ! 第二,我工作勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,業(yè)務(wù)技能扎實(shí),并且在工作中堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。 第一,我熱愛本職工作,并且在始終不懈要求自己,立足本職,爭創(chuàng)一流。最后,我感謝各位同事對我的理解與幫助,可以讓我在工作中不斷成長與茁壯,今天我才會有信心站在個講臺上。首先我服務(wù)管理辦公室副職崗位競聘演講稿感謝局黨委組織這次競聘活動,給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會和平臺 。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。 由以上這幾件事,我想表達(dá)自己對崗位的理解,要有“三心”,也要有集體榮譽(yù)感。寶寶這么聽老師的話,我相信 她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,喜歡來幼兒園。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好,不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。 在這個星期四,萱萱奶奶送寶寶入園時,跟我小聊了一下。打電話前,我心里是惴惴不安,但與樂樂媽媽聊天后,我猜她是個非常愛自己孩子,卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,不善與人交流。 例二:樂樂家住某地,所以沒有機(jī)會與樂樂家人當(dāng)面溝通,只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報 樂樂的情況?!裉煸缟纤麉s對我說‘媽媽,快點(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園去 !’
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