【正文】 簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文 。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。 過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。 自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大 的差距，待進(jìn)一步提高。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠 。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。 但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心 和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。 在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。 重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。因此，每上一篇課文，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。在工作中，我針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的 進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在過去的一年中，本人堅(jiān)持四項(xiàng) 基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，三個(gè)代表重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。 一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。回顧兩年來的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)。 教師轉(zhuǎn)正簡(jiǎn)短自我鑒定范文 時(shí)光飛逝，兩年的光陰悄然而逝。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì)。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地 ! 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格 要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此 學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。 品德是決 定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。 第五篇：簡(jiǎn)短教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 轉(zhuǎn)正自我鑒定就是為了指出我們的試用期有什么不足或者有什么優(yōu)點(diǎn)來看看自己的表現(xiàn)，今天就給大家分享一下轉(zhuǎn)正自我鑒定，歡迎大家學(xué)習(xí) 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精華 轉(zhuǎn)眼間，從 XX 年 9 月份參加工作至今已近一年，全國(guó)公務(wù)員共同的天地 !經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。自己的知識(shí)面還不廣泛，理論知識(shí)和對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力需要提高。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。自己在工作中，總是慎之又慎，不拿雞毛當(dāng)令箭，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指示不走樣，按照時(shí)間的節(jié)點(diǎn)及時(shí)完成好工作。綜合辦 公室既對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，也對(duì)全體員工負(fù)責(zé)，在這里工作，必須要有謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)員工的負(fù)責(zé) 相統(tǒng)一，在領(lǐng)導(dǎo)明確的思路上開展工作，把服務(wù)員工作為自己的工作內(nèi)容。通過三個(gè)月的實(shí)踐，我在公司工作中學(xué)到了新的方法，找到了新的解決問題的對(duì)策，綜合辦事能力有了增強(qiáng)。由于綜合辦工作的性質(zhì)決定了我工作的內(nèi)容，有時(shí)有些工作可能不好協(xié)調(diào)，也會(huì)得罪人，但我總是在工作前認(rèn)真思考處理的方法，對(duì)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，為自己制定行動(dòng)的方案。為了搞好工作，我始終保持著謙虛態(tài)度，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己在工作中實(shí)踐摸索，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職工作的內(nèi)容和要求，掌握了工作的方法和做好工作的程序，為提 高工作能力打下了基礎(chǔ)。我是 5 月份來到公司綜合辦公室，主要從事行政后勤工作。自覺遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極學(xué)習(xí)崗位知識(shí)，主動(dòng)完成好工作任務(wù)，使自己的人生在此有了升華。我始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，對(duì)自己的承諾即使有困難也要去做到，對(duì)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為綜合辦的一員，我始終把公司作為自己的家，把工作范圍內(nèi)的事當(dāng)作家里的事來干。我雖然來到一個(gè)陌生的單位和工作環(huán)境，但公司的領(lǐng)導(dǎo)和同 事們總是熱情的關(guān)心我，幫助我，讓我很快適應(yīng)了工作，掌握工作方法。 ***公司員工來自五湖四海，始終要求員工誠(chéng)信做人，言必信，行必果；有信必守、有諾必踐?；叵脒@三個(gè)月的工作，有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，還有許多不足需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。 在 xxx 上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式 xxx 里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。 做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。 在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。 時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定 。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為 xx 行業(yè)務(wù)的行家里手。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收 獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺(tái)長(zhǎng)知道后常給我們開會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力 ,使我慢慢成為一名合格的員工 ,就樣度過這幾個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對(duì)待客人要熱情、友好、耐 心。 在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；從而提高了自身的一專多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也