【正文】 英文簡歷中敗筆： 長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記 (You’rescanned,motread.)原則，雇主只 。可將 10 號，小五改成 12號，小四。 自然地多換行，多寫點句子。 適當拉長幾句句子。 獎學金一項一行。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。剛剛走出校園的學生由于工作經驗很少，寫不出太多的東西，想把你的英 文簡歷寫得更豐滿嗎 ?我在這里給大家介紹一些特別的技巧。三是要把自己放在一個正確位置上。 避免以上現象發(fā)生的辦法，一是要謙虛謹慎，實事求是 。如“現已有多家公司欲聘我了，請貴公司從速答復。因為他認為“既然總經理 (或部長 )都有意了，你還 寫信給我干什么，真是多此一舉?；蛘摺?**部長很關心我的求職自薦問題，特讓我寫信給您，請多關照”?！? 用以上壓下的口氣寫的自薦信，必定要失敗。如“本謹以最誠摯的心情，應聘貴公司的會計一職，希望得到貴公司的尊重、考慮和錄用”。比如中、英文對照，既表明你的外語能力，又表示你對招聘單位的尊重。無論是免冠半身照，還是全照，都要近期的，圖像清晰、柔美、不失真。 文筆要流暢，表達要準確，如果你寫得一手好字，就要認真地寫，并在署名后注明“親筆敬上”等字樣。 五、注意事項： 實事求是，恰如其分地介紹自己的能力和特長，既不吹噓了不貶低。 表示希望得到答復面試的機會。總之，要讓對方感到你能勝任這個工作。 說明應聘崗位和能勝任本崗位工作的各種能力。其次，你最好寫出信息的來源渠道。首先，在正文中簡明扼要介紹自己，重點是介紹 自己與應聘崗位的關學歷水平、經歷、成就等。二是給對方留下一個“有條不紊、很負責任、辦事周到”的 `好印象。 附錄：自薦信一般都要求同時寄一些有效證件，如學歷證件、學位證書、獲獎證書、 榮譽證書等復印件以及簡歷、近期照片等。在國外一般都在署名前，加上一些“你誠摯的 **” 你信賴的 **、您忠實的 **“之類的形容詞，也可以什么也不寫，直接簽上自己的名字。B、寫上簡短的 表示敬意、祝愿之類的祝詞。 正文：這是自薦信的中心部分，其形式多種多樣，一般都要求說明求職自薦信息來 源、應聘崗位、本人基本情況、成績、表現及社會工作情況等內容。但最好不要使用“敬啟事”“ **老前 輩”等不正規(guī)的稱呼。 三、書寫格式： 一般來說，自薦信是屬于書信范疇，所以，格式應當符合書信的基本要求，主要包 括稱呼、正文、結尾、署名、日期、附錄共六個方面的內容： 稱呼：自薦信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規(guī)一些，在實際書寫時要區(qū)別對 待，如果寫給國家機關、事業(yè)單位的人事領導，則用“尊敬的 **司長 (處長、負責人等 )”稱號 。 你為什么想為此機構或雇主服務 ?你對他們的了解有多少 ?關 于他們的產品或服務、任務、企業(yè)文化、目標、宗旨等一切與你自己的背景、價值觀和目標相關聯的東西。如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經歷來考慮。 你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點或優(yōu)勢。 三、在寫自薦信之前須考慮的 5 個問題： 未來的雇主需要的是什么 ?在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經歷是最重要的。強調針對性的同時，也不能抹殺相關知識才能的作用。用人單位招聘科研人員，應該介紹學習成績和科研成果 。針對用人單位的具體要求，強調自己 的社會經驗和專業(yè)所長，這樣才能使招聘者相信自己就是最理想的應聘者。自薦信、推薦表、個人簡歷、證明材料一應俱全，才能給用人單位以系統全面的整體印象。同時，自我介紹材料要全面、完整，切忌丟三落四 。在介紹自己各方面情況時一定要實事求是，優(yōu)點不虛談，缺點不掩飾，是一說一，是而說二，客觀全面，不能吹噓或夸大，尤其是在介紹自己以往學習、工作上取得的成果時，一定要恰如其分。平鋪直敘，過分謙虛，有礙用人單位對自己的全面了解和全面評價，而且易失去自薦的機會 。要突出自己的優(yōu)勢和閃光點?？梢栽敿毥榻B自己的專長、經驗、能力、興趣等，本人和家庭情況簡單介紹即可。 第二，是重點突出。不消極等待回音，主動詢問。應做到：不等對方索要，主動呈交 。在了解到需求信息時，更不能遲疑，否則會坐失良機。 第一，要積極主動。 二、自薦技巧 當到招聘單位應聘時，靈活掌握一些基本技巧有助于求值的成功。此外，有一種廣告形式的求職自薦 網絡求職自薦，即通過電腦傳遞求職自薦信息，這種方式的速度最快，回復較多也較快。這種方式覆蓋面寬，可以擴大求職自薦范圍，不受時空限制，簡便易行，但反饋率較低。 書面自薦是通過求職自薦信的形式向用人單位推銷自己。 電話自薦也是口頭求職自薦的一種方式，但只能是投石問路，仍需要書面材料或面試方式。如表現出色，可能會被用人單位現場錄用。 口頭自薦要求應聘者必須親臨用人單位或招聘現場。 我期 望憑借自身所具有的工作實踐經驗、銀行知識和各項業(yè)務操作技能以及自身的刻苦努力、進取精神，我將會為 xx 銀行的未來發(fā)展做出自我貢獻。掌握現金出納工作的操作規(guī)程，具有現金整點、識別假鈔的基本技能。同時具備半年實習的柜面各項業(yè)務操作經驗，較好掌握辦理儲蓄存款、取款、轉賬業(yè)務過程中的接柜、記賬、計息、收付現金到日常整理票幣、柜臺軋帳等業(yè)務操作環(huán)節(jié)和日常業(yè)務處理的中間業(yè)務收費，現金出納業(yè)務，單位結算業(yè)務，單折業(yè)務，銀行卡業(yè)務，貸記卡業(yè)務，客戶信息管理，資產業(yè)務，表外業(yè)務，國債業(yè)務，網上銀行業(yè)務，電話銀行業(yè)務，收銀行業(yè)務以及對公支付結算業(yè)務，聯行業(yè)務中的網內往來業(yè)務，大小額支付等業(yè)務。近日悉知貴行招聘工作人員，對于我是一次在金融業(yè)發(fā)展的機會，期望能應聘貴行儲蓄柜面崗位。 求職信自薦信篇 1 尊敬的領導： 您好 !首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時光來看我的自薦材料。在此我最想說的一句話是：“給我一個平臺，我會用我的行動來證實給您看，您的選擇沒有錯 !”我雖然不是最優(yōu)秀的，但我卻是獨一無二的 !最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上 !: 此致 敬禮 申請人： *** 日期： **** 第四篇：求職信自薦信集錦（大全） 精選求職信自薦信集錦五篇 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以飽滿的工做熱情、勤奮務實 的工做做風、快速高效的工做效率報答貴校。也與學生進行了不見面的坦誠的網上交換，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。為順應時代人才要求，同時我自學并掌握同時自學掌握了現代辦公自動化，能自若運用多煤體演示課件。 大學四年里，像背負著使命一樣，我總是 嚴格要求自己，勤奮好學，團結同學，積極進取，不斷完善自我。坦白地說我從來都沒有在全?？歼^第一名 (雖然我從來希望如此 )!我已經盡力，就這水平 !我認為分數并非是最重要的，在孩子小的時候讓他們懂得愛與被愛并且立志長大后做一些對人類社會有貢獻的事，在這個前提下自信健康快樂的成長，這才是第一緊要的。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與協助。 最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上、桃李滿天下 ! 此致 敬禮 ! 求職者： xxx 20xx年 x 月 x 日 教師求職信篇 10 尊敬的 ***領導： 您好 !我欲申請貴校招聘的英語教師職位。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。 三、繼續(xù)教育： 鑒于畢業(yè)前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。 二、教育方面： 20xx 年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎 ?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生 ?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經?；貜偷闹黝}，通過網上交流，使老 師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。 從任教以來，我學到了很多東西，現在我簡單的談一下我的小小觀點吧： 一、教學方面： 從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。在此，請允許我向您毛遂自薦?！币虼?，我誠摯地希望加入貴校這支教書育人的精英隊伍，在未來的日子里，與教師攜手共進，為教育創(chuàng)一份美好的明天而盡一份心力！ 順祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！ XXX XXXX年 XX 月 教師求職信篇 9 尊敬的校領導： 您好 ! 真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。富于理想，勇于實踐的我；親近自然，游歷豐富的我；崇尚知識，喜歡探索的我，想實現自己的價值，回報社會，體現現代英語教師的風采。不僅達到了經濟完全獨立的目的，豐富了閱歷，檢驗了課堂所學的理論知識，而且對現階段的教育有了更深層次的了解。在課余時間，我連續(xù)三年擔任家教工作。我在擔任團支書期間，組織策劃了團支部園地的出版，并使支部被評為優(yōu)秀團支部。通過對比中外教學法的特長、優(yōu)點，我找出了適合于自己特色的教學方法，并在實踐中得到檢驗。同時，我大量汲取 課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。各學科成績良好。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我?，F在，我馬上就要從一名受教者轉為一名施教者，而十六年的求學使我深刻體會到了作 為一名人民教師的神圣職責，因此，我將以滿腔的熱情，百倍的信心，投入到我所喜愛的教育事業(yè)中去。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加盟貴校，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。各類社會活動和豐富的社會實踐經驗培養(yǎng)了我的團隊精神和組織協調能力，同時也增強了我勝任教育教學工作的信心。積極向黨組織靠攏，參加黨團校學習，課余時間我曾多次參加院系組織各種文體活動，積極鍛煉身體。三年里，我認真學習并掌握各項專業(yè)，如：籃、排、足、體操、羽毛球等專業(yè)技術、技能及理論知識，還系統學習教育學、心理學、教師口語等教師職業(yè)技能課程，我深知當今社會需要 的是復合型人才，因此在學好專業(yè)的前提下，我更重視計算機和外語水平。下面請允許我向您介紹我的個人情況。悉聞貴校有良好的環(huán)境，任人唯賢。 20xx 年 9 月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站（與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。 20xx 年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。 1999 年 5 月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。 20xx 年 9 月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。 從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。 20xx 年被評為州先進工作者。 參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。 我叫劉二七， 1997 年 7 月 5 日，我畢業(yè)于山西大學師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。 非常期待能夠繼續(xù)得到您的指點，謝謝。 老師，這封信確實寫的比較長，但這并不是在表決心，而是我自己在一邊寫的時候一邊梳理自己的想法，我對與自己的這個決定也是非常的重視。學校除了常規(guī)教學外，也特別注重素質教育及對外交流活動。咱們 學校我也從網站及學生家長那里有了一些初步了解。 我非常希望學校能夠給我一個實習機會，也非常希望能夠真正加入教師這個行業(yè)。其實，最關鍵的問題，我很有耐心，我愿意陪著孩子成長。除了女生結婚生子等個人原因外，我這些年的工作經驗，對社會、人生觀、價值觀的認知，對突發(fā)應急問題的處理能力，對語言的掌控能力，對問題的分析思考能力都是我的優(yōu)勢所在。所以，這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。 我對其中的新教改及素質教育非常的認同，而且非常感興趣。再后來，我知道了成為老師的初級門檻是職業(yè)教師資格證。 一次，兩次，我也漸漸萌生了做老師的念頭。在不斷學習的過程中，我對教育產生了濃厚的興趣，而且通過自己的成長幫助周圍的朋友、同事解決了很多教育難題。但是有了孩子以后，我開始思考孩子的成長，我的理念是孩子不需要去參加培訓，但是家長必須自我學習成長。其實這和我個人家庭的成長有關系，在結婚有孩子之前，雖然我對教育學、心理學等知識非常感興趣。 雖然我已經工作了一些年，但是我在工作經驗方面和老師這份工作確實是有一些距離。誠然 ，在學識淵博，閱歷豐富