【正文】 以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些 優(yōu)選資料 事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。 切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩 子充分自主權(quán)。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少， 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。 優(yōu)選資料 二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不 對，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。 書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。 一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺， 而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。 六、積極配合老師和學(xué)校。沒有了興趣，干什么都不成了。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個，又讓孩子學(xué)那個，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。 興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。 四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。 三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 優(yōu)選資料 要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。 二、重視孩子的“健康”。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。不要大人高興的時候， 就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。 我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。下面我就我 對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！ 優(yōu)選資料 對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向 上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。 優(yōu)選資料 當(dāng)然，教育無定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個共同的愿望，那就是一切為了孩子。有的家長一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西（電腦、電視），這樣也不利于孩子未來的成長。要充分利用好這時間。 再次，家長要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。放假帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán)。讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛 優(yōu)選資料 老師，尊敬老師?！彼谶@樣的鼓勵下積極參加學(xué)校班級 的各項活動，比如：演講比賽、運動會等。有了這本錢后，作為家長應(yīng)不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心健康。 其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。 首先我覺得我們作為家長應(yīng)該為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來探討 孩子是我們的希望，“望子成龍、望女成鳳”是在座各位家長的希望，都希望自己的孩子長大后有出息，我也一樣。首先感謝陳老師給我提供一 個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。但要求受資助的學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，刻苦學(xué)習(xí)，生活樸實，將來成才回報社會。會考比較基礎(chǔ)，考查學(xué)生基本能力，會考考試全程監(jiān)控。 。 第六，要培養(yǎng)孩子的集體意識。 第五，要學(xué) 會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。常到其它學(xué)生家或老師處了解孩子各方面情況。第 四、要盡量避免外界的干擾。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，尋問他在校的情況，成績?nèi)绾?，生活如何，查找不足。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。 第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。但是，我們沒有必要造成太大的心理 負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。本學(xué)期，學(xué)校進行了多次考試，每次考試成績都有很大的變化。四是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。三學(xué)生學(xué)習(xí)方面的分析：一是學(xué)習(xí)主動性不高，時間觀念不強；解決辦法 —— 制定合理的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃（日 /周 /月計劃） 二是自信心不足，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)；解決辦法 —— 注重學(xué)習(xí)的過程，只問耕耘，莫問收獲。 一分耕耘一分收獲，無論是金錢的投入，還是精力和時間的投入都很重要。不要支持孩子和學(xué)校對抗。 多跟孩子溝通，多跟孩子的同學(xué)、同學(xué)家長以及老師溝通。孩子的成長本身有它自身的規(guī)律，孩子需 要成長的時間和空間。要記得您家的孩子將來未必不能成為了不起的人物！ 。 今日做父母要注意啥？ 一定要用發(fā)展的眼光來看待里的孩子。 這種家庭環(huán)境下成長起來的兒童往往對事情沒有責(zé)任心，行為放縱，一些不良的個性與態(tài)度會影響學(xué)業(yè)。 放任型父母對孩子的影響 對孩子的行為與學(xué)習(xí)不感興趣，也不關(guān)心，很少去管孩子，“小時候交給保姆或祖輩，上學(xué)了交給老師，長大了交給社會。 個別學(xué)生上課不注意聽講，想外出補課，就說班級紀(jì)錄差，沒辦法學(xué)習(xí)等等；或者夸大老師的正常管理，隨意曲解老師的初衷。 老師“管”孩子的初衷絕不是與孩子為敵，“管”比“不管”絕對強！出現(xiàn)老師教錯了或老師管“多”了的現(xiàn)象是難免。新的起點、新的觀念、新的行動、新的收獲，教育的天地靠你我來改造！從我做起，從現(xiàn)在做起！不為別的，為了孩子！ 二家長是最好的老師，家庭教育不可替代。因此，如果沒有家庭教育的配合和支持，那么學(xué)校教育，縱有三頭六臂也是難解痛癢，不會有太大的效果。學(xué)校教育和家庭教育應(yīng)當(dāng)是攜手、目標(biāo)一致的；學(xué)校教育猶如父親的教育，家庭教育猶如母親的教育；如果母親過分溺愛孩子，就會出現(xiàn)糟糕的后果，“慈母多敗子”。 、雜志，玩電話、玩游戲者，請家長把孩子領(lǐng)回去，明確了目標(biāo)、認(rèn)清方向、有了正確的選擇后，再回到學(xué)校討論下一步的解決方案。 ，家長到校共同討論治療方案，為了確保孩子們有個輕松愉快安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要遏制住只顧自己不顧別人的感受的影響他人的行為。（下周開始不穿校服，進入班級后必須著校服上衣 。只要跟老師請假告知就可以。 在解決根本問題之前，首先要采取一些強制性的措施： ，實際上，家長要對此負(fù)責(zé)。 現(xiàn)在各個班級都有不定數(shù)的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為上課睡覺、看小說、雜志、講話、玩電話、看電子書；不寫作業(yè)、頂撞老師等等。希望各位家長在教育孩子方面與學(xué)校保持一致，學(xué)校教育孩子，有時帶有懲罰措施，都是為了教育孩子，學(xué)校和家長都是一個目的，希望孩子將來成人，不成為家庭的負(fù)擔(dān)，不成為社會的負(fù)擔(dān)。所以，下個階段的工作 重點仍然要從紀(jì)律抓起，同時培養(yǎng)樹立正確的思想觀念；思想觀念正確，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績也一定會提高。從現(xiàn)在起，家校攜手，共同規(guī)劃學(xué)生未來 19 個月的生活和學(xué)習(xí)，為高考打下堅實的基礎(chǔ)，為未來的人生鋪墊陽光大道，為高中生活