【正文】 謝謝大家 ! 。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀 。只有你今天把握了知識，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。機會在自已手中，我們要爭取的是最好。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的同學借鑒討教，了解什么是主次之分 。 很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。只要思想上重視了， 你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績就有了保證。 期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。 謝謝大家！ 第五篇：中學生期末考 試動員大會發(fā)言稿 中學生期末考試動員大會發(fā)言稿 各位老師們，同學們早上好 ! 在此，我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員，吹響期末復習的集結(jié)號 . 在這個學期，我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務(wù)，為了提高復習效果，本人特談幾點看法和大家共勉。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。 4．不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。因為持續(xù)、緊張的生活和學習，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復習得越扎實，越能大大提高學習的質(zhì)量。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。 2．養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。全面梳理本學期所學的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。我們只有做好充分的 準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。但也不要有過重的心理負擔。 我的講話完畢，謝謝大家！ 期末考試動員大會發(fā)言稿 6 老師們，同學們： 早上好！ 光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要結(jié)束，我們也將迎來這學期的期末考試。 在做任何事之前，我們應(yīng)該想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正值青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的污跡？ 因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。 當學校和老師一次次一遍遍重復著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應(yīng)該想到自學遵守考試規(guī)則是每個學生必須具備的首要道德規(guī)范。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。 古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調(diào)在獨處時，依然堅持自己良好的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。 接下來強調(diào)考試紀律 考試，不僅是對每位應(yīng)考者專業(yè)學科知識的系統(tǒng)考查，同時也是對個人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。 如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。復習階段，爭取時間很重要。 復習階段，答題習慣很重要。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理 一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。原來基礎(chǔ)欠缺的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關(guān)?；A(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中 其次講學習方法。注意參加適當?shù)捏w育鍛煉， 增強體質(zhì)。初中部的同學說，他考語文時，都檢查 6 遍，考數(shù)學時，檢查驗算了 3 遍，看到答案完全相同，才放心交卷?？茨隳懿荒鼙３帧＠щy是彈簧，你弱他就強。 古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻，這個時候的一絲松懈都 將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。對于我們學生來說，學習成功 =刻苦努力 +學習方法 +心理智力因素。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。 期末考試動員大會發(fā)言稿 5 各位老師、各位同學： 早上好！ 再過兩個星期，這個學期就要結(jié)束了。 總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。 要全身心地投入。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。 要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學習能力。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生 更快樂，更有滋味，更有價值。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。我們到蘇北幾所學校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的 39。 從現(xiàn)在就開始行動。 我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。那些沒有明確人生目標的 96%的人，一輩子都 在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4%的人實現(xiàn)人生目標。 20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。 美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有 10%的學生確認他們有目標。這是是滅亡的前兆。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。 謝謝大家 ! 期末考試動員大會發(fā)言稿 4 老師們、同學們： 我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學進行期末復習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀 。只有你今天把握了知識，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住一分耕耘一分收獲。機會在自已手中，我們要爭取的是最好。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的同學借鑒討教，了解什么是主次之分 。 很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績就有了保證。 期末考試是對我們一個學期所學知識的一次大檢驗。謝謝！ 期末考試動員大會發(fā)言稿 3 各位老師們，同學們： 早上好 ! 在此，我感謝學校給我一個機會代表學校向同學們進行期末考試動員，吹響期末復習的集結(jié)號 . 在這個學期，我相信同學們都希望能善始善終的完成本學期的學習任務(wù)，為了提高復習效果，本人特談幾點看法和大家共勉。 講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，穿著整潔，在校園不亂扔雜物，不亂涂亂畫，不吃零食，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 課間、課外活動時不打鬧不追逐，注意活動安全，不參加有危險的活動或游戲。體育課、活動課要排好隊在任課老師帶領(lǐng)下離開教室前往上課地點，上下樓梯嚴禁喧嘩吵鬧，進入操場應(yīng)在老師指定區(qū)域參加各項體育活動，未經(jīng)任課老師允許不能擅自離開活動場所，下課鈴響應(yīng)在整隊后歸還擺放好在體育室所借的體育活動器具后方可下課。 養(yǎng)成良好的學習習慣，嚴格遵守作息時間，打了預(yù)備鈴，準時進入教室，做好上課準備工作，安安靜靜地等待老師來上課，下課前先做好下節(jié)課的準備工作再下課。 —— 20xx 年 1 月 4 日 — 7 日，我校 將迎來區(qū)教育局對我校創(chuàng)建法治學校的督導評估。同時還要根據(jù)個人的實際情況，合理分配復習時間，有側(cè)重的利用有限的時間和精力。期末檢測成績的優(yōu)劣，取決于平時知識的積累，但與期末復習的效果也有直接關(guān)系。希望每一位同學都能爭做追求進步、挑戰(zhàn)自我的勇士。檢測是對每位學生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對學生們的心理素質(zhì)、自信心、自覺性、意志力、誠信度的考驗。第 20 周星期一、二各年級都將進行期末測試，本周各科教學將進入期末總復習階段。最后祝老師們期末工作圓滿順和 !祝同學們期末考試取得好成績。我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。常規(guī)更是育人的明確尺度。高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學 ?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。 機不可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學應(yīng)充分利用期末復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復習之機夯實雙基 (基本知識，基本技能 )，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。 復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。 期末考試動員大會發(fā)言稿 1 老師們、同學們 ! 本學期的期末